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1、五年级上册科学第二单元地球表面的变化第一课地球的表面1 .观察地形图时,首先要确定方位:上(北)下(南)左(西)右(东)。2 .在地形图和地球仪上,蓝色表示(海洋),(绿)色表示平原、耕地和森林,(黄)色表示山地和沙漠,(白)色表示冰川。3 .地球表面的形态主要有(平原)、(高原)、(山地)、(丘陵)、(盆地)等。第二课地球的结构1地球从表面到地心可以分为(地壳)、(地幔)、(地核)。厚度最厚的是(地核)。2 .地壳是由岩石组成的,根据成因可以分为(岩浆岩)、(沉积岩)和(变质岩)三大类。3 .地壳的不断运动会引起地震和火山喷发,还会导致岩层发生(弯曲形变)。第三课地震的成因及作用1 .地震是
2、由(地壳运动)引起的。2 .地震会使岩层发生(弯曲)、(断裂)、(错动)。3 .地震发生时,要保持清醒,头脑冷静,就地避险,不可冒然外逃。第四课火山喷发的成因及作用1 .地球内部感到深处,压力越(大),温度越(高)。2 .岩浆中的大量气体和岩浆,从地壳中薄弱地带喷出,就形成了(火山喷发)。3 .火山按照活动类型可以分为三类,分别是(活火山)、(休眠火山)和(死火山)。4 .火山喷发有害处,也有益处,如地热资源,稀有矿物等。第五课风的作用1 .空气的流动形成(风)。2 .与地震和火山喷发等因素相比,风的作用是比较(缓慢)、(温和)的。3 .风能是分布广泛、用之不竭的能源,利用风能发电,可以保护环境。4 .大范围的空气流动引起洋流运动,平街海水的热量分布。第六课水的作用1降雨的(侵蚀)作用会改变地表的形态。2 .大江大河的下游往往是(平原),如长江中下游平原。3 .沙洲是由河道分割成的小岛,河水的(沉积)作用形成的。第七课总结我们的认识1地面的岩石、沙土在(水)、(风)、重力等作用下被破坏和侵蚀。2 .在科学学习中,当我们无法参与真实情境的实验时,可以采取(模拟实验)实验的方式。比如需要雨水我们可以用(把矿泉水瓶口戳几个洞或者使用喷壹等)来进行。3 .岩石被破坏和侵蚀的现象叫做(风化)。