2023年关于开展学习第二阶段主题专题教育专题学习专题研讨发言（二十篇）.docx

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1、2023年关于开展学习第二阶段主题专题教育专题学习专题研讨发言（二十篇）（第1篇，共20篇）习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，实现了马克思主义中国化新的飞跃，是推动新时代党和国家事业不断向前发展的科学指引，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。我们要自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，把党的创新理论蕴含的真理伟力转化为推动

2、工作的强大实践动力，心往一处想、劲往一处使，不断开创西藏长治久安和高质量发展新局面。要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。要坚持人民至上，一切为了人民、一切依靠人民，自觉问计于民、问需于民，实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，不断提高各族群众的获得感幸福感安全感。要坚持自信自立，教育引导全区各族群众从新旧西藏的强烈对比中，特别是新时代十年伟大变革、身边日新月

3、异的变化中，深刻体会到只有坚定不移走中国特色社会主义道路，才会有幸福的今天和更加美好的明天，坚定不移走好中国式现代化道路。要坚持守正创新，主动从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，积极识变应变求变，紧跟时代步伐，顺应实践发展，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。要坚持问题导向，把工作的着力点放在最突出的矛盾和问题上，把化解矛盾、破解难题作为打开局面的突破口，努力把学习成果转化为解决实际问题的能力和本领，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献。要坚持系统观念，自觉把本地区、本部门工作放到党和国家工作全局中思考谋划，统筹推进经济社会发展各项工作，努力创造经得起历

4、史和人民检验的实绩。要坚持胸怀天下，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，真抓实干、务求实效，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。要弘扬理论联系实际的学风，不折不扣确保习近平总书记关于西藏工作的重要指示和新时代党的治藏方略落到实处。始终把维护稳定作为第一位的工作任务，坚持警钟长鸣、警惕常在，坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，有形有感有效开展民族团结进步宣传教育，坚定不移创建全国民族团结进步模范区，确保社会大局持续和谐稳定。坚持“三个赋予一个有利于“，完整准确全面贯彻新发展理念，坚定不移创建高原经济高质量发展先行区，努力实现经济质的有效提升和量的合理增长。深入贯

5、彻落实习近平生态文明思想，坚定不移创建国家生态文明高地，守护好西藏的生灵草木、万水千山。坚持固边和兴边并重，坚定不移创建国家固边兴边富民行动示范区，确保边防巩固、边境安全。党中央决定从今年4月起，在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，这是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。全区各级各部门要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持学思用贯通、知信行合一，坚持用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动。要统筹兼顾，

6、把开展主题教育同推动自治区党委中心工作结合起来，同大兴调查研究结合起来，着力解决群众急难愁盼问题，着力推动高质量发展，做到两手抓、两促进。要把主题教育谋划好、组织好、落实好，以优良作风推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想在西藏落地生根、见行见效。（第2篇）一一走好检视整改“上坡路”习近平总书记在四川考察时强调，检验检视整改成效，要看问题症结是否找准、整改整治是否到位。检视整改作为贯穿主题教育始终的一项重点措施，检视得深不深刻，整改得是否到位，直接决定了主题教育的成色成效。剩下的一个多月时间，既是阶段工作的评估期、收尾期，更是纵深推进的攻坚期、黄金期，要发扬彻底的自我革命精神，以“爬坡”

7、姿态走好检视整改“上坡路”。既要找得准，也要挖得深。上坡的路，每迈一步都要踏稳踩实，检视整改也是如此，只有查摆问题时找准查实，整改整治才能落地见效。要学深悟透习近平总书记关于主题教育的一系列重要论述重要要求，以眼里不容沙子的态度将问题“过筛子”，深入检视贯彻党中央决策部署、推动高质量发展等方面存在的短板，系统梳理调查研究、来信来访、巡视巡察、审计监督等渠道反映的问题，对避实就虚、避重就轻等现象及时纠偏，做到越是棘手越不放过。党性觉悟的高度决定了整改整治的力度。要深挖问题背后的根本症结，多与思想见面，多与灵魂对话，多从党性分析，从政治、思想、能力、作风、纪律等根子上找原因找差距，以见筋见骨确保伤

8、筋动骨。既要当下改，也要长久立。检视整改如同滚石上山，停不得也慢不得，问题之靶已立，整改的箭矢也需即刻离弦。既要抓住关乎全局的突出问题立行立改，也要警惕蚁穴溃堤，将看似孤立的一般现象消灭在萌芽状态。要善于靶向治疗，对标党风要求找差距，在强作为、重实效上下力气，以真刀真枪地干力戒形式主义的虚；对表党性要求查根源，在立党为公、执政为民上下功夫，以为民造福的政绩观斩断官僚主义的根；对照党纪要求明举措，在慎独慎微上下决心，做到见贤思齐，见不贤而内自省，守住思想防线和行为红线。要推进整改常态化，将过程中行之有效的方法经验及时以制度形式固定下来，摒弃闯关思想，逐一对账销号，确保见行见效。既要抓评估，也要听

9、评价。习近平总书记指出，评估主题教育成效要用事实说话，开门抓评估，让群众评价，确保评估客观真实。查摆问题准与不准，方案落实到不到位，整改成效明不明显，群众心中有杆秤。党员干部要摆正自身位置，以为民初心鉴整改决心，以群众满意为评估标尺。保持小学生姿态，问政于民、问需于民、问计于民，和群众把嗑唠、把心交,在家长里短中了解群众冷暖，从弦外之音中听懂实际困难，提高群众的参与感、认同感、获得感。要认真整理评价反馈，将群众点头称赞的好做法提炼推广，从群众的唠叨抱怨中总结不足之处，明确整改方向，加快整改进度，确保整改质量，将抓评估、听评价过程转化为集民智、解民忧过程。（第3篇）一一“按图索骥”式调研要不得春

10、秋时期的“伯乐”孙阳写了一本名叫相马经的著作，他的儿子根据相马经“高大的额头，像铜钱般圆大的眼睛”等描述去寻千里马，结果找到一只大癞蛤蟆，这就是“按图索骥”的典故，常用于比喻人做事拘泥于成法，不懂灵活变通。调研是调查研究的简称，调查是要走出去“听”，研究是要坐下来“想”。要确保调查研究出实效，就不能拘泥成法、不懂变通、眉毛胡子一把抓，信奉“本本主义”，陷入“按图索骥”的“怪圈”。唯有潜下心来选题选点、沉下心来勘查实情、静下心来研判整改，方能找准基层痛点难点，办好群众实事好事，提高决策服务的时效性、精准性、实用性。潜下心来选题选点，不做命题作文。调研的根本目的在于发现问题、解决问题，“选题”是明

11、确主旨，搞清楚要解决什么问题，“选点”就是要找准目标，确保找出解决问题的办法，做好选题选点是定准方向、明晰思路、开展好调查研究的前提和条件。时下，一些领导干部在调研时往往习惯于参照“固定命题”，一味参照上级部门查什么看什么，圈出了“范围”、划出了“框架”、给定了“命题”，致使调研工作变味变质、偏了方向，效果也就大打折扣。因此，要坚持问题导向，从地方实际出发，对如何选题、怎么选点做到心中有数，把开展调研的首要目的搞清楚、弄明白，准确抓住“主要矛盾，哪方面问题突出就聚焦哪方面，什么环节积弊明显就重点调研什么环节，确保调查研究方向准、选题选点针对性强，更好地为党委政府科学决策服务。沉下心来勘查实情，

12、力戒形式窠臼。中央八项规定第一条规定就是要改进调查研究，明确指出“到基层调研要深入了解真实情况”“切忌走过场、搞形式主义”。现实中，少数领导干部到基层调研走马观花、蜻蜓点水，让接待单位把行程安排得满满当当，习惯于走“经典线路”、看“彩排现场”、听“有准备的汇报”，搞“按图索骥”式调研，实际上是违背了中央八项规定精神，这样的调研，价值不高、危害却不小，“只见树木不见森林”，怎能作出科学决策？故而，开展调研务必坚决避免“客随主便”，要绕过“盆景”，到困难多、矛盾多、情况杂的地方听真话察实情，带着问号一竿子插到底，沿着问题打破砂锅问到底，少看“前庭大院”，多看“后院死角”，做到“身至而心到“，唯有如

13、此，才能挤出“形式主义”的水分，摸清问题的症结、找准真正的病根。静下心来研判整改，摆脱盲目套路。开展调查研究是为了更好地服务于实际工作，要注重写好“后半篇文章”。同志指出，调查就像“十月怀胎”，解决问题就像“一朝分娩”。解决问题没有现成良方，没有“正确教条”，调研中，部分领导干部解决问题始终离不开旧思维、旧模式、旧规律，墨守成规多、创新点子少，爱吃“别人嚼过的馍，整改思路“千篇一律”，导致治标而不治本，实际上就是把调研搞成了“搬现成”，盲目用“老套路”解决问题。现实里，落实政策、为民办事、改革发展等各项工作，不同地区都有自身实际情况和特殊背景，开展调研必须充分结合实际，唯有具体问题具体分析，从

14、纷繁复杂的表象中“拨云见月”，从事物客观规律中找准内在本质，方能研究出针对性解决问题的新思路、新举措，做到有的放矢、对症下药，把调查研究的成果落实到群众的心坎上。（第4篇）有机融合一体推进“这次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。”习主席在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话，明确了主题教育的重要内容、重点措施，具有很强的思想性、针对性和指导性，为高起点展开、高质量落实、高标准推进主题教育指明了科学路径，提供了重要遵循。这次主题教育不划阶段、不分环节，不是降低标准，而是提出更高要求。理论学习、调查研

15、究、推动发展、检视整改，这四者紧密联系、相互作用、相互促进。其中，理论学习是根本，调查研究是途径，推动发展是目的，检视整改是关键。起步影响结果，方法决定成效。全军从主题教育一开始，就要把“学习强军思想、建功强军事业”教育实践活动纳入其中，有机融合、一体推进这四项重点措施，有利于推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走、往心里走；有利于在调查研究中加强对党的创新理论的理解，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题；有利于贯彻新发展理念、构建新发展格局、破解制约高质量发展的各种难题；有利于深入查摆不足，抓好突出问题的整改整治。党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。坚持用

16、马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作，是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验。全军要全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持读原著学原文悟原理，坚持全面系统、及时跟进，坚持多思多想、学深悟透，坚持知行合一、学以致用，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，突出学好习近平强军思想，在深学细照笃行中提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界、增强能力本领。调查研究是谋事之基、成事之道。在全党大兴调查研究，是这次主题教育的重要内容。全军要按照党中央关于在全党大兴调查研究的工作方案，紧紧围绕全面贯彻落实党的二十大精神、推动高质量发展，直奔问题去，实行问题大梳理、难题大排查，着力打通贯彻执行中的堵点淤点难点。各级领导干部要扑下身子、沉到一线，广泛听取官兵意见，积极反映和解决实际困难，增强做好调查研究的思想自觉、政治自觉、行动自觉。要采取“四不两