关于麻栗镇南欧小学办学类别的调研报告.docx

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1、关于麻栗镇南欧小学办学类别的调研报告一、地理位置及学生来源情况麻栗镇南欧村中心校位于麻栗坡县西南部，距县城20公里,有225户，共912人。二、学生及教师情况南欧小学现有在校学生33人，其中学前班6人，一年级3人，二年级4人，三年级3人，四年级4人，五年级4人，六年级6人。现有在编教师13人，其中有2人借调，1人请病假。实际在校上课教师10人，师生比为1:3.3。预测2017年9月招生人数：学前幼儿班3人，一年级3人，预测2017年9月学校在校生27人。三、学校办学条件情况1 .生均占地面积（Rf）:学校现有占地面积1486m2,生均55.04m2,省定标准13.6n,与标准相比多41.44m

2、2o2 .生均绿化面积（rf）:学校现有绿化面积100rf,生均3.7m2,省定标准1.5nV,与标准相差2.2m2o3 .生均校舍建筑面积（Rf）:学校现有校舍建筑面积735.6m2,生均校舍面积27.24m2,省定标准4m2,与标准相比多23.24m2o4 .生均体育场地面积（m?）:学校现有体育场地800m2,其中体育馆0rrf,生均29.62m2,省定标准6.3m2,与标准相比多23.32m2o5 .小学数学科学教学仪器配备：学校数学仪器按I类配备，科学实验仪器按I类配备，省定标准I类，符合达标要求（或数学仪器按I类配备，省定标准I类，符合达标要求）。6 .音体美器材器材配备：学校音乐

3、器材器材按一类配备；体育器材按一类配备；美术器材按一类配备，省定标准I类，符合达标要求。7 .百名学生计算机（台）：学校有计算机教室O个，有计算机。台（其中不能正常使用的有。台），班班通（多媒体设备）5套，教学用计算机共O台，每百名学生拥有计算机。台，省定标准为每百名学生有计算机5台，与标准相比少5台。8 .生均图书（册）：学校现有图书560册，生均20册，省定标准20册，已达标。9 .学生与教职工之比：学校有在编教职工13人，其中实有在岗教职工10人，2人在跟班,1人请病假，实有学生与教职工之比3.3:1,省定标准为23:1,与标准相比符合要求。10 .高于规定学历的专任教师比例（%）:学校

4、现有专任教师13人，其中12人具有大专（本科）学历，高于规定学历专任教师比例为92.3%,省定标准为270%（75%）,与标准相比，符合要求。11 .生均宿舍面积（rrf）:学校现有学生宿舍面积0疗，有住宿学生0人，生均住宿0m2,省定标准为4m2,与标准相比0m2o四、学校教学、安全存在的困难和问题目前学校教学情况存在的主要困难和问题是学校教学、生活用房不足和教师队伍结构不合理，一是随着“薄改项目的推进，学校配足了音、体、美、科学等教学仪器以及厨房设备，但是由于D级危房拆除后建了教师宿舍及学生食堂，但没有验收，这些教学器材没有地方摆设，一直没有得到充分的利用。二是目前虽然学校教师数量虽然多，

5、但是由于借调，正常上课教师也不多，但是缺少英语、美术等专业教师。三是因为学校电压不稳定，白板设备不能正常使用。安全方面存在的主要困难和问题，一是教学楼年久老化，部分墙面已经剥落，楼顶出现裂痕，逢雨就漏。三是厨房设在简易内，防火、防盗较为困难。五、学校师生住宿状况南欧小学虽是寄宿制学校，没有学生宿舍，但是教师住宿较为紧张，没有专门的教师宿舍，现在所有教师均住在板房内且人均住宿较小，住宿条件极差并且很不安全。六、学校办学经费不足的因素我校办学经费不足的主要因素有个三方面，一是学生数量较少，所拨的省中央经费就相对减少，造成这个问题的原因是好大一部分辖区内的生源因就近入学流到辖外就读。二是公用经费中有

6、好一部分用来支付学生食堂柴钱和购买厨房炊具。三是每年支付的白板、电脑维修费网费用较高（因学校电压不稳白板、电脑经常出问题）。四是学校厕所是简易板房，存在安全隐患。七、这些规模较小的学校，占据了全乡（镇）教师资源，应如何解决？应当建学生宿舍，满足学生住校。八、将这些规模较小的完全小学调整为教学点是否可行？可行的依据、不可行的原因是什么？将规模较小的完全小学调整为教学点应该是可行的，这样既可以保障当地适龄儿童就近入学，也能整合学校，师资等资源。九、当地群众反映如何（意见）？群众普遍反映的问题是南欧离哪里的学校都远，会给家长和孩子的上学带来诸多不便，部分家长反应他们的孩子从上幼儿园就得到县幼或镇幼去，为保证孩子能上学，还得到县城里租房陪读，有些家长还得天天接送，路程太远，不方便，也不安全。十、我们认为：从2017年9月开始，凡新招小学一年级学生不足10人的学校，应实行隔年招生，你们对此有何看法？对于学校办学来讲是最好不过的了，但现在许多家长意识到孩子读书的重要性，当地一年级一旦不招生，家长就会把孩子带到其它学校去就读，由于人口太少这样即使今年招生不足10人,再过一两年也不一定能超过10人。