小学班级文化评比细则.docx

《小学班级文化评比细则.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学班级文化评比细则.docx（4页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、三塘镇松树坪小学班级文化建设评比细则为了切实加强我校校伺文明建设，营造班级文化氛围，培养学生的集体凝聚力，创建一个温馨和谐的教室环境，学校决定举行班级文化布置评比活动，让书香飘满每个教室，飘满整个校幺，让环境影响学生从而教育学生。同时班级文化是学校精神文明建设的窗口，又是学校日常德育的载体。为了充分发挥环境育人的功能，丰富教室文化内涵，创设优美的育人环境、高雅的文化氛围，通过环境感染学生，提高学生修养。学校将开展班级文化检查评比,具体方案如下：一、总体目标和要求让班级充满活力，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温馨的家。1.以人为本，突出班级特色，形成独特的班级文化。2.注

2、重创设浓郁的班级文化，促进学生学习兴趣的培养。3 .班级布置形式上要新颖、活泼、美观、大方，力求育人的目的。4 .教室环境布置，要注意根据学生的年龄特点、年级特点，注意突出知识性、趣味性、鼓励性、教育性。5 .教室环境布置要注意整体协调，布局统一，防止因杂乱无章、缺乏美感。6 .教室环境的布置也要符合教育规律，既能美化环境，营造良好氛围，又能赏心悦目，陶冶学生情操，起到真正无声的教育作用。二、评比评委：学校文体教师三、参评对象：一至六年级。四、评比时间：2023年月日中午。五、评比方法：各班得分=（所有评委的总分T个最高分T个最低分）评委数，从高到低依次评出一、二、三名。六、奖励办法：根据总分

3、顺序评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，按照学校奖励条例给班主任加分和班级奖励。不完成或者应付差事的将按学校有关管理和师德师风管理办法执行。七、评分细则松树坪小学班级文化建设评分表序号项目评分要求分值评分年年级年级四年级&王年J级六年级1主题鲜明社会主义核心价值观、班风、国旗、班牌、班训齐全；班级文化内容布置思想健康、内容积极向上，贴近学生，能营造和谐范围，展现班级风采，有适合本班学生的学习、德育等特征。5分52整体效果色彩运用协调，注重少年儿童特点、体现团结、活泼、积极、向上。教室布置和谐、美观，色调统一，符合班级学生特点。5分53班务展示有校务日志、晨午检登记表、班干部名册、班级学生花

4、名册、点名册（附学生请假条）、班级值日表，每项5分共30分。各项记录详实记满分，记录不详实酌情扣分，只有表册没有记录记0分。304荣誉展示有获奖学生名单、班级好人好事名单、学科代表名单、上学期班级三好生优秀队员名单。每项2.5分共10分，缺相按比例扣分。105作品展示有学生习作、书法、美术、手工等展品，每项2.5分共10分,缺项不给分，展示凌乱酌情扣分。106理规班纪有班级公约、德育奖扣分表、语文数学背书表，每项5分共15分。缺项或有表册无记录记0分；记录不规范酌情扣分。157图书角有标识、图书摆放整齐、无破损、无其他地方无乱丢乱扔现象记5分；乱丢乱放、有破损达20%以上记0分,不足20%酌情

5、扣分。58卫生角有标识、卫生工具摆放整齐、垃圾及时清倒记5分；无标识、工具乱堆乱放、垃圾桶满不倒记0分；有标识、工具乱堆乱放垃圾未倒酌情扣分。59黑板报布置美观、设计新颖、内容健康、积极向上。根据学校安排随时更新。10分不随时更新、内容消极记0分，布置设计不美观酌情扣分。101培养目标明确，有个性鲜明的班级口号、O有学生、教师誓言或格言。5分内容不齐、5班级学生誓言不齐酌情扣分。说明：本次评比活动在*月*日就已经安排，原定于*月*日进行评比,但由于最近工作要做的事情多，故推迟到今天进行。凡是没有动手做的班级评比为O分，按*日完成任务的要求截止时间，拖延不完成任务的天数累计扣分，本月报教管中心按规定扣师德师风考核分。