2023年专题党课讲稿：让爱国主义教育“红胜火”.docx

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1、让爰国主义教育红胜火”近日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了中华人民共和国爱国主义教育法，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚人民力量，推进强国建设、民族复兴，具有十分重大而深远的意义。爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。做好爱国主义教育，要护好“小火苗”、点亮“星星火”、时常“添柴火”，让爱国主义教育“红胜火工护好“小火苗”，燃好“第一站”，将爱国主义教育纳入国民教育体系。习近平总书记强调，要把加强青少年的爱国主义教育摆在更加突出的位置，把爱我中华的种子埋入每个孩子的心灵深处。“小火苗”在兴起之始往往脆弱、易灭，当为其遮风挡

2、雨、持续添柴，才能护得长成燎原烈火。爱国主义教育法在规定面向全体公民开展爱国主义教育的同时，突出学校和家庭对青少年和儿童的教育。少年儿童正处在思维活跃和探索世界的“拔节孕穗期”，形成正确指引、进行正确教育有助于“扣好人生第一颗扣子既要通过深化对爱国主义内涵和意义的理解，形成思想上的“靠拢”;又要加强对爱国主义行为的认同和引导，避免行为上的“失范”。要发挥学校的积极作用，通过“红色课堂”和“红色教育”，讲好历史故事、传播先进文化、体悟壮美河山；又要加强家校沟通、校外建设，以爱国主义教育实践活动和课外体验扩大活动覆盖、厚植爱国情怀。点亮“星星火”，燃好“每一人”，将爱国主义教育区分不同类型群体。爱

3、国主义教育法对公职人员、企业事业单位职工、村居民、港澳台同胞和海外侨胞等不同群体的爱国主义教育，分别作出相应规定。爱国主义教育必然是在全体人民中开展、覆盖整个中华民族的不竭信念和持续动力，当以爱国主义教育作为激励和动员全体人民阵厉奋发、勇毅前行的重要力量。从“位卑未敢忘忧国”“愿得此身长报国，至人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，爱国主义始终不是某一类别、某一群体、某一团队的小范围之事，而是全体人民之意。中华民族是一个集体，是由多个生长环境不同、性格禀赋各异、所处现状多样、所思所想独立的个体组成的大家庭，因此爱国主义教育也需按不同群体分别作出相应规定。要让爱国主义之“火，如“星星之火，在不同群体

4、的心中“跃动”，当遇到国家、民族、集体之大事时方能“连点成线”“连线成面”，成就“燎原之星火”。时常“添柴火”，燃好“每一日”，将爱国主义教育融入日常节日活动。习近平总书记指出，弘扬爱国主义精神，必须把爱国主义教育作为永恒主题。要把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程。爱国主义教育是一项持续性的工程，没有“一蹴而就”“一劳永逸的说法，不在“一朝一夕而应久久为功要通过纪念日和节日深化爱国主义，尤其在特殊重要纪念日如中国人民抗日战争胜利纪念日、烈士纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日等日期进行多样纪念活动；在法定假日和民俗节日如春节、元宵节、清明节、端午节、国际劳动节、青年节等日期进行丰富庆祝活动。要让爱国主义成为自觉行动，将爱国主义教育化为指引行动、影响行为的“助推器”，让熊熊烈火燃于芳华待灼的高峰上、砥砺深耕的泥土里、履践致远的步伐中，实现“万里河山披锦绣，满眼尽是中国红”。