中华民族一家亲同心共筑中华梦国旗下讲话六篇.docx

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1、中华民族一家亲同心共筑中华梦国旗下讲话六篇中华民族一家亲同心共筑中华梦国旗下讲话篇12023年国庆期间，第十二期全国各民族大中学生同心营活动在浙江、安徽、陕西等地展开，来自西藏拉萨、阿里、那曲等地市的60余名师生代表和活动举办地150多名师生代表共赴一场民族团结之约。本次同心营活动紧扣“民族团结一家亲”主题，围绕理想信念、爱国主义、文化体验等内容，开展了丰富多彩的实践活动。感受伟大成就根植爱国主义情怀“这次延安之旅收获颇丰，我对中国共产党坚忍不拔的精神、带领中国人民取得的巨大成就有了更加全面、系统的认识J阿里措勤县中学生扎西南杰说。活动期间，各地组织营员深入红色教育基地、历史博物馆、科技馆等地

2、，开展中国共产党艰苦奋斗的“红色之旅”、中华优秀传统文化的“寻根之旅”、中国科技发展成就的“科技之旅，等专题学习实践活动，让学生们亲身感受祖国发展变化和日益增强的科技创新能力。活动前期，四川21个市（州）的500余名各民族青少年学生代表按照就近就便原则分别在所在市（州）参加了同心营线上示范活动，在线上同唱一首歌，同画一幅画，以此表达他们对祖国大好河山的热爱。促进融情交流铸牢中华民族共同体意识“我和小伙伴们一见如故，我们一起包饺子，有种在家的感觉。“阿里措勤县中学生旦增平措说。来自中国科学技术大学的大学生志愿者刘佳薇与她的结对伙伴林芝一中学生扎西才措互换了贺卡。刘佳薇说：“非常开心认识你，通过你

3、，我对西藏的风土人情有了更深入的了解。我想去拉萨晒太阳、喝酥油茶，好朋友后会有期。”多样的融情交流活动让各民族青少年不仅收获了友谊，增进了感情，还增强了对中华民族、中华文化的认同，进一步铸牢了中华民族共同体意识。树立远大志向共同建设美好祖国“我来自山区，这是我第一次来到大城市，同心营激起了我对梦想的追求，我会努力学习、未来报效祖国。”嘉黎县中学生其美拉宗说。活动期间，各地组织营员们走进航空馆、科技创新馆，学习先进的技术，体验科技创新成果，走进大学校园、图书馆,近距离感受内地知名高校的学习氛围。营员们与在校大学生座谈交流，进一步坚定了树立成才梦想，刻苦学习、报效祖国的信念。同心营活动是团中央“民

4、族团结代代传”青少年万人交流计划的重要组成部分，是全国青少年民族团结教育品牌项目之O共青团组织每年大规模开展各民族青少年之间的融情实践活动，覆盖各年龄段和东中西部各个地区，各民族青少年在丰富的主题交流活动中感受祖国发展、增进彼此了解。中华民族一家亲同心共筑中华梦国旗下讲话篇2一、指导思想：把立德树人作为教育的根本任务，把培养学生爱学习、爱劳动、爱祖国的优秀品质贯穿学校教育的各个方面；把教育学生节粮、节水、节电勤俭节约的优秀传统落实到学校教育的各个环节；把培育和弘扬社会主义核心价值观融入学校教育全过程。以文化人，以文育人。二、活动主题：“三爱三节”：爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮。三、

5、活动目标:通过教育实践培养学生爱学习、爱劳动的优秀品质，和对社会主义祖国的朴素感情，同时培养学生养成爱惜水电粮食的良好行为习惯。四、活动时间：*年3月一4月五、活动安排：（一）实施“三爱”教育活动1、励志勤学，燃烧学生刻苦学习的激情。知识越学越多，知识越多越好，你们要象海绵吸水一样学习知识。既勤学书本知识，又多学课外知识，还要勤于思考，多想想、多问问，这样就能培养自己的创造精神。各班励志勤学教育要一以贯之,要用凿壁偷光、悬梁刺股的故事感化学生，要用学业有成、报效祖国的典范引领学生。要用共筑中国梦、美圆人生梦的目标激励学生，要通过鼓励动员、誓师挑战、师生谈心、结对帮扶、学法推介、优秀作业展评等形

6、式，调动学生学习的积极性，燃烧刻苦学习的激情。2、知行合一，培育学生热爱劳动人民的感情。要树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮助做，公益的事争着做，通过劳动播种希望，收获果实，也通过劳动磨炼意志，锻炼自己。各班首先是培养学生热爱劳动、劳动光荣、劳动快乐的观念。校园内的环境卫生整治，在老师的指导下，能由学生承担的都由学生完成，组织各种志愿者团队服务社会，奉献他人。其次，要培养学生热爱劳动人民的感情。要教育学生我们今天的幸福生活来之不易，是广大劳动人民创造的，是纳税人赐予的。要让学生从一粒代、一寸纱、一颗螺丝钉中体会劳动者的艰辛，感受劳动人民的伟大，产生对劳动人民的敬重之心，感恩之情。第

7、三，要教育学生珍惜劳动成果，艰苦奋斗，勤俭节约。3、放飞梦想，激发学生的爱国热情。中华民族具有5000多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。要通过话沧桑、谈巨变、写辉煌等形式，增强民族的自尊心、自信心和自豪感。要通过畅谈理想、放飞梦想，让人生出彩，助梦想成真等主题活动，增强爱国的情怀和立下报国的志向。要通过报告会、主题班（团队）会，板报橱窗，征文演讲、音频视频、图片网络等活动和素材，增强学生的爱国热情，为实现个人梦想勤奋学习和努力奋斗。（二）开展“三节”教育活动勤俭节约是中华民族的优秀传统，大力宣传节约光荣，浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反

8、对浪费在全社会蔚然成风。因此，在中小学开展“节粮、节水、节电”教育活动，意义十分重大。一抓知行践行。告诫学生为什么要勤俭节约,“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。引导学生就餐不挑食、不偏食、不剩坂、不剩菜，平时节约用水、用纸、花钱，室内照明人走关灯等，增强节约意识，养成节约习惯。二抓深化强化。让学生走进家庭，算算节约前后的开支账，认识节约的好处。走向社会，开展“三节”调查研究，撰写调查报告、小论文，认识铺张浪费的严重性和危害性。还通过编写儿歌、顺口溜、三字经、快板节目等形式，认识节约是传家宝，富民路。三抓考评考核。开展学生之间、班级之间“三节”教育活动的考评考核，看谁的节约意识强、节约习惯好、

9、节约办法多，切实做到一抓到底，善始善终。评选表彰一批“节约型”校园。小手拉大手，从而影响到家庭乃至整个社会。（三）培植“三大”品质1、培植文明行为素养。从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为。要引导广大中小学生牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理，具有文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。切实抓好课堂礼仪、集会礼仪、尊师礼仪、同学礼仪、校园礼仪、宿舍礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等方面礼仪的培养。各学校要做到由浅入深，由远及近，循序渐进。2、培植心理健康素质。提高全体学生的心理素质，培养他们积极乐观、健康向上的心理品质，充分开

10、发他们的心理潜能，促进学生身心和谐可持续发展，为他们健康成长和幸福生活奠定基础，是学校心理健康教育的总目标。应将心理健康教育始终贯穿于教育教学全过程，并与班主任工作、班团队活动、校园文体活动、社会实践等有机结合，充分利用网络等现代信息技术手段，多种途径开展心理健康教育。还要采取团体辅导、心理训练、问题辨析、情境设计、角色扮演、游戏辅导、心理情景剧、专题讲座等形式开展心理健康专题教育。3、培植核心价值观念。社会主义核心价值观概括为24个字，即：“富强、民主、文明、和谐”的国家目标，“自由、平等、公正、法治”的社会理想，“爱国、敬业、诚信、友善”的公民准则。在中小学培育和弘扬社会主义核心价值观，一

11、是要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。（）深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。中华传统美德蕴含着丰富的思想道德资源，要继承和发扬崇德向善、艰苦奋斗、勤俭节约、助人为乐、文明儒雅、忠诚孝敬的道德责任感。努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。二是要在落细、落小、落实上下功夫。按照社会主义核心价值观的基本要求，健全校规校训，严肃校风校纪，细化一日常规，落实守则、规范。建立和规范一些礼仪制度，组织开展形式多样的纪念庆典活动和社会实践活动，传播主流价值，增强学生

12、的认同感和归宿感。三是要把社会主义核心价值观的要求融入精神文明创建活动之中，吸引全体学生参与，推动在为学校争荣誉、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中提高精神境界，培育文明风尚。要利用各种时机和场合，形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观生活情景和校园氛围。各校要把社会主义核心价值观内容书写在校园醒目处，并以此为主题,加强校园文化建设。六、保障措施：1、加强活动组织领导建立活动领导小组，结合工作实际，把“三爱三节”主题教育与培育和践行社会主义核心价值观相结合，与深化中国梦宣传教育相结合，突出工作重点，围绕活动主题和内容，认真制订好工作方案。2、营造良好活动氛围充分发挥班会、升旗仪式的育人功效，深

13、入推进“三爱三节”宣传教育。围绕“三爱三节”的丰富内涵，通过精心设计宣传海报、主题标语、宣传橱窗、黑板报等形式让“三爱三节”教育随处能见，随时可学。通过广播、网络、家校通等平台，大力宣传学校推进“三爱三节”教育活动的，努力营造良好的舆论氛围，不断升华对“三爱三节”的理解和认识，使教育活动不断深入人心。3、与学校工作有机结合把“三爱三节”活动融入行为养成教育、校规校纪教育等各项活动中，与“小手拉大手，文明一起走”、“做一个有道德的人”等多项主题教育活动有机结合起来，通过宣传学习使广大学生树立勤俭节约意识，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，培养健全的人格，传播正能量，促进学生行为习惯、个

14、性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。4、创新方式确保实效充分发挥队组织的作用，创新教育形式和手段，注重学生的体验性和创造性，发挥学生的主体作用，使学生在亲身参与和情感体验中接受教育。通过多种学生喜闻乐见的教育形式,引导广大学生抒发对家乡、对祖国的热爱，崇尚文明、安全、环保的生活方式，推动“三爱三节”教育进课堂、进头脑、进家庭，丰富学生的精神文化生活。中华民族一家亲同心共筑中华梦国旗下讲话篇3一、指导思想：贯彻落实静海县“知规矩、讲规矩、守规矩”主题教育活动会议精神，深化学生日常行为规范教育，规范学生自身言行,丰富道德体验，养成文明行为习惯，提升文明道德素养，促进学生文明

15、、和谐、健康成长。二、目标任务：深入落实中小学生守则、中学生日常行为规范、“五尊五不五远离”和新“五不”要求，开展丰富多彩的主题教育活动，强化学生规矩意识，用规矩约束言行，养成守规矩的习惯，形成知规矩、讲规矩、守规矩的良好氛围，提升美丽校园发展内涵。三、主要措施（一）仔细谋划，认真准备。1、做好动员。一是召开学校干部会，认真分析学校情况，找准学生存在的主要问题，结合实际制定学校“知规矩、讲规矩、守规矩，做文明中学生”主题教育活动实施方案，二是召开班主任会议，安排布置，明确职责。三是召开师学生动员大会，公布方案，扎实实施。2、健全规矩。结合守则规范，梳理学校学生管理规章制度，明确学生在学校、在家

16、庭、在社会中的行为准则和规范要求。一是在校学生管理要求包括学生在校一日常规,学生在校行为训练，学生在校礼仪规范、学生在校课间活动要求。班级常规要求：学生在校一日常规，值日班长职责，十项荣誉示范班评选标准，早宣誓、唱班歌、晚总结标准，大课间活动要求，学生座右铭要求，卫生工具、学习用具摆放要求，班级合作小组、部委管理要求，美丽中学生、阶梯式标兵评比要求，每日格言管理要求，各班班级公约。二是在家学生管理要求包括帮助家长做家务要求，家庭礼仪要求，家庭完成作业要求，三是在社会学生管理要求，包括学生社会行为要求、遵守交通规则要求、社会交往要求。（二）健全机制，深入实施。1、建立学生认知机制，让学生熟知规矩。强化学生对守则规范内容的掌握，开展“学、议、弓I、评四环节学生行为训练教育。“学”即学习、感悟，以集中宣讲，集中收看，分班贯彻等形式，