人教版音乐一年级上册《新春乐》教学设计.docx

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1、新春乐教学设计（欣赏课）教学内容：欣赏新春乐教学目标：1、通过欣赏小提琴曲新春乐，感受乐曲那明朗、朴素的民间音调和它所描绘的人们在欢度新春佳节时那种欢欣、喜悦的情趣和对春天的赞美之情。2、培养学生观察世界的能力3、了解与音乐有关的民俗文化教学难点：了解中外各地新年音乐和文化背景。教学重点：1、简要介绍西方关于“春”和“年”的不同理解和庆祝形式2、引导听赏感受乐曲表现的音乐形象教学过程：一、导入新课欣赏新春乐1、初听全曲，介绍回旋曲式特点。2、欣赏新春乐，边听师边讲解。（1）初次完整聆听乐曲，教师请学生谈谈聆听候的感受，乐曲是什么情绪，有什么联想等。（2）再次完整聆听乐曲，感受乐曲欢快的情绪。（

2、3）第三次完整聆听乐曲，乐曲的情绪有无变化、对比？（4）分段聆听二、讲解歌曲：乐曲以江南音乐为素材，运用小提琴的各种演奏技法，把人们欢度新春佳节时的喜庆情趣表达得淋漓酣畅。全曲分四部分：1、小提琴以灵巧的跳弓等技巧，奏出了欢快活泼的主题。继而采取变奏、摸进、转调等手法加以发展，尽情展现人们过节时的欢快心情。2、通过转调进入抒情乐段，旋律如歌，柔美动听。节奏舒缓开阔，宛如人们在歌唱春天的到来。3、再现第一段主题。最后小提琴以长颤音和碎弓等技巧将乐曲推向高潮而终止。三、介绍作者茅沅，北京人，1950年毕业于清华大学土木工程系。自幼喜爱音乐，1951年起从事音乐工作，成名作是与刘铁山合作的瑶族舞曲（1952年首演）。其代表作品还有歌剧刘胡兰（与陈紫等合作）、南海长城、王昭君等，舞剧宁死不屈、敦煌的故事，小提琴曲新春乐。四、下课