西师大版四年级音乐上册 青青竹子会唱歌教案.docx

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1、青青竹子会唱歌教学目标1、在学习过程中能领会歌词的含义。2、学会后十六节奏型的把握和一字多音的处理。3、正确的把握歌曲情感来更好的演唱歌曲。教学重难点1、学习后十六节奏型和一字多音的演唱方法。2、正确演唱后十六节奏型和一字多音。教学准备钢琴、多媒体课件。教材分析本节课青青竹子会唱歌选自西师版小学音乐四年级教材，是一首G大调，2/4拍欢快的苗族歌曲，歌词朴素无华。表现了苗族小朋友欢快活泼的学习与生活。教学过程一、新课引入师：同学们，老师给你们带来了几幅图画，知道这是什么吗？师：同学们真棒，这就是我们家乡的竹子，竹子的颜色青青的，微风吹来竹叶飘动，发出沙沙的声音，就像孩子们唱歌一样，十分好听，美妙

2、极了！很多同学都迫不及待想听听竹子的歌声了吧，那么今天我们就一起来学习一首苗族歌曲青青竹子会唱歌。二、聆听歌曲，感受歌曲情绪1、播放音乐，学生聆听。师：想一想这首歌几拍子，歌曲的情绪如何？师：青青竹子会唱歌是一首G大调2/4拍的苗族歌曲，歌词朴素无华。表现了苗族小朋友欢快活泼的学习与生活。2、接下来，听老师唱一唱，想一想这首歌表达了什么样的感情？师：这首歌曲调轻快活泼、悠扬动听。中间的衬词“啦啦”表现了苗家人对青青竹子的喜爱，最后一句“绒蝶啰”（太好了）把那种高兴的心情表现得淋漓尽致。三、歌曲学习1、音乐知识学习师：后十六分节奏一途，重音记号2,学生练习拍打后十六分节奏3,根据节奏朗读歌词4,跟琴学唱歌曲5,跟着音乐轻声哼唱6、情感处理，带入情感完整演唱。三、小结孩子们，你们的美妙歌声给老师带来了无比的快乐，请同学们把美妙的歌声带回家，把这份无比的快乐传递给你们身边的每一个人。好不好？同学们，再见！