2023年“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求巡回督导组阶段性开展工作报告及下步工作打算.docx

《2023年“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求巡回督导组阶段性开展工作报告及下步工作打算.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求巡回督导组阶段性开展工作报告及下步工作打算.docx（15页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、2023年“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求巡回督导组阶段性开展工作报告及下步工作打算尊敬的领导、同志们：根据会议安排，围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求作简要工作总结汇报如下：市委第五巡回指导组由4人组成，负责联系市编办、信访局、档案馆、民宗委、团市委等8单位。现将我组开展工作情况作如下汇报：一、工作推进情况及主要做法（一）坚定不移把先学先悟摆在首位。党委（党组）第五巡回指导组第二组临时党支部认真抓好自身的学习，要求党员干部学习的党委（党组）第五巡回指导组先学，思想上先做到有收获、受洗礼，党委（党组）第五巡回指导组制定了工作方案，明确了工作学习制度和工作纪律，强化了工作职

2、责，全体成员把这次抽调参加主题教育指导工作作为学习锻炼提高自己的极好机会。近两个月来，大家都能努力工作,深学细悟党的二十大报告、党章、习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编，特别是8家单位地点分散，早出晚归，奔波劳顿，加班加点，从不叫苦埋怨，为抓好指导工作奠定了思想基础和组织基础。（二）坚定不移把分类指导落实到位。党委（党组）第五巡回指导组本着指导不领导，到位不越位的要求，紧紧依靠各单位领导班子，特别是“一把手”主动抓主题教育工作。在工作推进中，我组对工作严重滞后的单位“一把手”进行约谈6次，对工作质量不高，有抢跑搞突击倾向的单位“一把手”进行了提醒4次。对单位分管领导和主题办

3、的工作人员集中以会代训12次，系统地熟悉主题教育的目标、任务、要求，统一思想，统一步调。解惑释疑，理清思路，消除障碍，使加强领导与抓好落实有机结合。（三）坚定不移把清单推进执行到位。党委（党组）第五巡回指导组所联系指导的8家单位建立了统一信息平台，党委（党组）第五巡回指导组把整个主题教育需落到实处的具体工作8个大项、14中项、25个小项做成清单列成表，各单位每完成一项，在清单上记录一项，没完成的单位抓紧落实，帮助单位对标对表推进工作，同时，也使党委（党组）第五巡回指导组能全面掌握和了解工作进度，做到心中有数,及时调度，增强了指导工作的针对性和有效性。（四）坚定不移把协同提升推进到位。每当党委（

4、党组）第五巡回指导组发现或收到有的单位好的做法，巡回指导组就在主题教育专栏平台上及时发布。市全体党员赴X县X变化点现场调研，深入一线解决问题。已发15个经验交流,对相关单位主题教育工作起到了引领和助推作用。（五）坚定不移把重点任务落实到位。按照市委主题教育办的工作部署，我组集中力量对5家单位深入开展访谈工作。共访谈45人，包括班子成员340人，内设机构及所属单位主要负责人6人，主题教育办成员240人，退休23领导干部（离退休支部书记）及其他干部27o通过访谈，对所指导单位开展主题教育情况进行了较为全面的深入了解，掌握了下步工作的主动权。党委（党组）第五巡回指导组先后三次组织开展主题教育测试共2

5、300人次。各单位结合工作也开展了应知应会知识的测试。从测试成绩来看，起初测试有些不及格的，通过多次测试后，成绩一次比一次好，有效增强了学习自觉性，强化记忆，内化于心，外化于行，有利于提升主题教育的内在质量。二、对被指导单位总体评价从目前党委（党组）第五巡回指导组所联系的8家单位主题教育工作开展情况看，实现了领导到位，组织到位，认识到位，工作推进到位。从督导组和省委第三指导组到市档案馆等单位抽查情况看，总体给予了肯定和认可，同时也给党委（党组）第五巡回指导组的工作提出了新的更高更严的要求。三、下一步工作打算及工作思路下一步，党委（党组）第五巡回指导组将在市委主题教育领导小组的领导下，在省委第三

6、指导组的有力指导下，继续抓实联系指导工作，引导联系单位，学习研讨往心”里走，调查研究往“实”里走，检视问题往深”里走，整改落实往“精”里走。一是持续抓好抓实“关键少数”。紧紧依靠所指导单位党委（党组），加强与所指导单位党委（党组）主要负责同志的沟通联系，交换意见，达成共识，让一把手切实扛起主题教育第一责任人的责任，层层作好表率，层层推动落实,确保考准考实，考出好的导向。二是持续抓好抓实精准指导。进一步准确把握指导单位的特点，掌握领导班子运行情况和党员干部思想动态，做到心中有数、了然于胸。特别是深入了解群众对指导单位反映的突出问题有哪些，具体表现是什么，在此基础上找准指导的重点内容、重点方向，点

7、中穴位、切中要害，让指导单位认可和信服。三是持续抓好抓实统筹兼顾。进一步加强联系协调，统筹安排好面上工作，切实做到两不误、两促进，对参加单位主题教育情况和指导工作进行总结，形成专题报告，使主题教育取得实实在在的成效，努力完成市委交给党委（党组）第五巡回指导组的神圣而光荣的任务。以下内容阅读:在全省第二批主题教育巡回督导组培训会上的讲话同志们：今天，我们召开省委巡回督导组培训会，主要任务是贯彻落实主题教育第一批总结暨第二批部署会精神，开展好第二批主题教育巡回督导，共同研究抓好贯彻落实。这里，我就几项具体工作再作个强调。与第一批相比，我省参加第二批主题教育的单位和人员范围广、类型多、数量大共涉及X

8、个基层党组织，X名党员，占党组织党员总量的比重均超过X%,加强前瞻思考、系统布局显得更为重要。一要科学制定工作方案。中央已经下发了指导意见，省里也印发了实施方案，并分别制定了市县机关、乡镇（街道）和村（社区）、两新组织学校、医院等领域的指导方案。各地要结合实际认真研究制定工作方案，针对不同层级、不同领域、不同类型的党员干部，分门别类制定具体工作方案，找准各自开展主题教育的着力点,确保有效覆盖。考虑到第二批主题教育国有企业体量和党员数量相对较少，省里没有再专门制定方案，各地要参照省属国企的有关做法推动主题教育在国企扎实有效开展。蔡奇同志在中央总结部署会上专门提出，要落实好党建带团建制度机制加强对

9、团员和青年主题教育的指导，共青团中央也下发了工作提示，省里正在制定有关指导方案，各地也要提前谋划思考，拿出办法措施，面向广大团员和青年开展好主题教育。此外，离退休党组织、党员比较集中的地方，也要参照第一批主题教育做法，制定具体工作方案各地的机关工委、离退休干部工委、两新工委、教育工委、国资委、团市委等要扛起工作责任、主动靠前作为牵头制定本系统领域开展主题教育的工作方案，加强分类指导。二要拿出动态“施工图”。这次主题教育与以往不同，明确要求不划阶段、不分环节,5项重点措施有机融合、一体推进，这对我们提出了更高的工作要求会前，省里制定了落实第二批主题教育重点工作指引和5项重点措施一体推进的“施工图

10、”模版，提供大家参考。各地各单位要认真对照，进一步细化每项工作任务、具体要求、完成时限，研究制定主题教育动态“施工图”，实行“挂图作战。加强统筹调度、定期分析研判，抓实抓细各项工作任务，切实做到以学促研、以研促检、以检促改。三要配齐配强工作力量。这次主题教育，中央明确规定市县两级不再组建指导组，这就要求市县党委要加强主题教育领导小组及其办公室的工作力量，选派政治上强、责任心强、作风过硬的同志参与工作。要坚持起跑就是冲刺，让他们马上进入工作状态，各市、县要在1周内完成动员部署。这次主题教育要求以理论学习打头，把“学思想”作为首位任务贯穿始终。一要坚持读原著学原文悟原理。县处级以上领导干部是主题教

11、育的重点，与第一批的要求是一致的,要通读研读中央指定书目，及时跟进学习总书记最新重要讲话重要指示批示精神，深刻把握新思想的科学体系、精髓要义和蕴含其中的立场、观点、方法。基层干部党员、普通党员只要求通读XX大报告、党章、专题摘编。第一批主题教育期间，省直有关单位梳理汇编了总书记关于各部门各领域重要讲话重要指示批示，省委主题教育办已下发通知要求提供给本系统市、县两级第二批主题教育单位学习借鉴。各地要督促相关部门主动进行条条对接认真组织学习。二要充分发挥我省独特优势。第一批主题教育中，我们创设新思想主题教室，全面展示伟大思想孕育和发展。精选一批特色教材,推出X个特色现场教学点并在学习强国上进行线上

12、展播，打造X门特色学习课程、举办X场特色公开课等，推动理论学习更加立体可感、鲜活生动。对这些特色资源，各地要继续用足用好，加强资源共享，可组织市级班子到省委党校学习。同时，各地要深入挖掘梳理完善习近平总书记对本地的重要指示要求，持续用好、讲活总书记重要理念和重大实践，引导党员干部学深悟透伟大思想。三要注重学习方式方法。举办读书班、讲专题党课、开展集中研讨等都是中央要求的理论学习方式。县处级以上领导班子要举办读书班，组织领导班子成员进行研读交流，读书班时间一般不少于7天，可以连续安排，也可分段安排，不能以理论辅导、专家讲座代替集中学习研讨。要针对基层干部党员、普通党员、流动党员、老党员等不同对象

13、的特点，采取通俗易懂、喜闻乐见的方式把党的创新理论讲深讲透讲活。需要指出的是，这次中央明确要求“自选动作”不要太多，各地要把握好工作尺度，多在实效上用功，坚决防止形式主义。大兴调查研究是这次主题教育的一个鲜明特色。第一批主题教育期间，中央第二批主题教育指导意见中，专门强调要运用好“四下基层”制度，各地各单位要深入学习总书记关于调查研究的重要论述，持续大兴调查研究之风。一要组织开展专题调研。县处级以上领导班子要围绕贯彻落实党中央决策部署和省委工作安排，聚焦最突出最迫切的问题，科学确定调研选题，组织专题调研。在调研过程中，要组织领导干部结合分管工作转换角色、走进群众，现场研究解决问题。这里要强调的

14、是，机关党员干部和基层党员干部并不要求都外出调研，防止“一窝蜂”，增加基层负担，可以结合实际开展各种形式的建言献策活动，这同样能为优化决策、改进工作提供重要参考。二要采取多种调研方式。运用好党中央提出的调研方式，自觉问计于民、问需于民，多采取“四不两直”方式，多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方和单位，切实把问题研究透彻、把措施提准提实。各地要坚持线上调研与线下调研相结合，注重运用互联网技术开展调研着力提高调研质效。三要注重抓好典型案例解剖式调研各地各单位要聚焦总书记关于本地区本部门本领域的重要讲话重要指示批示，从近年来发生的有代表性的、有较大影响的事件中，认真梳理分析，确定1个正面

15、案例和1个反面案例。这是这次主题教育的难点，也是专题研选题,组织专题调研。在调研过程中，要组织领导干部结合分管工作转换角色、走进群众，现场研究解决问题。这里要强调的是，机关党员干部和基层党员干部并不要求都外出调研，防止“一窝蜂”，增加基层负担，可以结合实际开展各种形式的建言献策活动，这同样能为优化决策、改进工作提供重要参考。检视整改直接关乎主题教育的实际成效。一要把问题找准。各单位要聚焦总书记党中央关心关注的问题，影响制约高质量发展的问题，人民群众急难愁盼的问题，防范化解重大风险中的问题全面从严治党中的问题，巡视巡察、审计监督、民主生活会查摆的问题，认真检视剖析，逐条逐项列出问题清单，做到应纳

16、尽纳，不缺项、不漏项。检视问题是一个不断深入的过程，要紧盯调查研究发现的、推动发展中遇到的、群众反映强烈的“增量”问题，及时动态更新，形成全面、准确、有分量的问题清单。二要抓好问题整改。从一开始就改起来，能改的马上改，一时解决不了的，紧盯不放，持续整改。要建立台账，采取动态管理、滚动销号的方式推动问题整改，对提出新的整改措施等内容及时动态增补，完成整改的及时销号，每两周上报一次问题清单更新情况。三要开展专项整治。各地要从问题清单中确定若干个专项整治项目，在具体把握上，要聚焦贯彻落实总书记关于本地区本部门本领域的重要讲话重要指示批示精神、推动高质量发展、防范化解重大风险、解决人民群众急难愁盼问题、化解信访积案等方面存在的深层次关键性的短板弱项、顽瘴痼疾，以及平时工作中最担心、最放心不下的重点问题，特别是对大肆举债、大干快上，搞“半拉子工程”“形象工程”“面子工程”和“统计造假”，以及基层治理不良现象等问题开展专项整治，认真研究制定整治方案，实行“领导挂钩包案”