2023年第二批主题教育工作情况汇报.docx

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1、第二批主题教育工作情况汇报第二批主题教育工作情况汇报1第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育启动以来，XX市紧扣中央既定的主题教育主题主线,及早谋划、认真研究，在广泛征求意见建议的基础上，紧密结合XX实际，研究提出了具有XX特色的主题教育方案，为开展好第二批主题教育提供了理论依据和实践遵循。学习教育突出“活二坚持学思用贯通、知行言统一，采取突出重点学、集中研讨学、创新方式学、提升实效学的“四学”模式，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，努力筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。突出重点学，要求各级领导班子和领导干部紧紧围绕选定的“五个”

2、学习重点，自觉对标对表，力求学深悟透、融会贯通，指导实践，推动工作；集中研讨学，要求各级领导班子在9月底前集中安排一周时间，采取理论学习中心组学习、举办读书班、召开研讨会等形式，围绕党的政治建设、全面从严治党、理想信念、党性修养、廉洁自律等方面精心设计专题，开展交流研讨；创新方式学，要求各级党组织结合庆祝新中国成立70周年，组织开展“六个一”活动，即：重温一次入党誓词，开展一次红色之旅，组织一次“初心访谈”，进行一次“形势研判”，开展一轮基层宣讲，宣传一批先进典型。提升实效学，要求各级领导班子围绕主题教育学习重点制定学习计划，明确学习内容、时间安排、具体方法、领导责任，建立推广党员领导干部个人

3、自学制度，把读原著学原文悟原理融入日常工作,确保学习教育实效。调查研究突出“深:坚持目标导向、问题导向、效果导向，立足经济社会发展现状和形势，把完成党中央、省市委部署主题教育任务与当前正在做的事情结合起来，深层次开展调查研究，了解民情、掌握实情、破解难题，推动各项决策部署落实落地。调研重点明确，要求各级领导班子成员聚焦“六个围绕”开展调研，即：围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要讲话和指示精神；围绕经济社会发展重点任务；围绕撤县设市城市新定位；围绕全面从严治党重点任务；围绕解决存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题。方式方法灵活，一方面，要求各级领导班子成员针对选题内容合理确定调研

4、地点，多到问题突出和矛盾集中的的地方开展调研，坚决防止为调研而调研；另一方面，要求各级领导班子成员在学习调研的基础上讲专题党课，党委（党组）主要负责同志带头讲，其他班子成员在分管领域、基层单位、扶贫联系点讲。成果运用全面，要求各级领导班子成员认真梳理总结调研情况，形成高质量调研报告，并在10月中旬前召开调研成果交流会。市委常委的调研成果在市委理论学习中心组层面交流；市人大、市政府、市政协党组各成员调研成果在分管领域层面交流；乡镇（城市社区、工业园区）、各单位班子主要负责人调研成果带头在本单位和本系统交流，其他班子成员根据调研内容在基层单位、村（社区）、企业及扶贫联系点交流。检视问题突出“严二坚

5、持高标准、严要求，聚焦“五个对照”，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，深入查摆问题，深刻检视剖析，切实把问题和不足查准查实。征求意见广泛，要求各级党组织结合调查研究，通过各种方式，扎实开展以“听机关干部、听基层党员、听服务对象意见；问领导班子、领导干部存在的突出问题，问改进作风、改进工作的意见和建议”为主要内容的“三听两问”活动，广泛听取各方面意见，积极主动找问题、寻对策。对照检查精准，要求各级领导班子和领导干部结合“五个着眼”找差距，即：着眼贯彻落实中央、省委和XX市委决策部署；着眼全市经济社会发展和群众期盼；着眼推动解决全市改革发展稳定突出问题、党的建设面临的紧迫问题、群众

6、和企业急难愁盼问题；着眼巩固脱贫攻坚成果、推进乡村振兴和加强基层治理；着眼立足职能、履职尽责、担当作为。反思剖析深刻，要求各级领导班子和班子成员做到“三聚焦三检视三反思”，即：聚焦党的政治建设，检视是否存在忽视政治、淡化政治、不讲政治等问题，反思政治站位高不高、政治能力强不强、政治生态好不好；聚焦党的思想建设，检视是否存在理论武装弱化、理想信念淡化、“四个自信”动摇等问题，反思重视够不够、抓得紧不紧、责任实不实；聚焦党的作风建设，检视是否存在漠视群众利益甚至与民争利,反对形式主义、官僚主义不彻底，干事创业劲头不足等问题，反思群众观牢不牢、政绩观正不正、担当精神强不强。专项整治突出“实:坚持边学

7、边查边改、即知即改真改问题，推动作风问题与工作问题、共性问题与个性问题、显性问题与深层问题一起解决，确保整改落实全面到位。一方面，突出实效抓整改。要求各级领导班子和领导干部在问题整改上具体做到“三个注重、三个防止”，即：注重时效性，防止拖延整改，能够当下改的，明确时限和要求，按期整改到位；一时解决不了的，盯住不放，通过不断深化认识，增强自觉，明确阶段目标，持续抓好整改；注重真实性，防止敷衍整改，坚决杜绝有问题不整改、挑问题假整改、大问题小整改的形式主义，以实打实的成效说话；注重针对性，防止甩手整改，对于调研和检视出的问题，要求各责任单位一把手主动认领、亲自推动，决不能把责任虚化、问题空转，当“

8、甩手”掌柜。另一方面，结合实际抓整治。要求各级领导班子和领导干部在抓好整改的基础上，紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署贯彻落实、干事创业担当作为、中央八项规定及实施细则以及省市委作风建设有关要求贯彻执行、形式主义官僚主义整治、领导干部配偶以及子女违规经商办企业、群众关心的热点难点问题、基层党的建设、基层社会治理等8个方面，集中时间、集中人力、集中治理，真正以整治优环境、改作风、解难题、促发展。第二批主题教育阶段工作汇报在全党开展第二批主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，是实现党的十九大确定目标任务的重要保证。XX

9、市委深入贯彻党中央和省委决策部署，在省委巡回指导组的悉心督导下，充分借鉴第一批主题教育成功经验，带领全市各级党组织和党员干部，牢牢把握“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求，精心组织、周密实施，推动主题教育扎实有序开展。现将有关情况报告如下。一、总体情况（一）提高站位，精心组织。市委将高质量组织开展主题教育，作为进一步提高政治站位，增强“四个意识”、做到“两个维护”的生动实践，不断提高思想认识，在行动上紧跟中央和省委步伐。第一批主题教育启动后，市委及时成立筹备工作领导小组，认真落实省委“该学的学起来，能改的马上改”要求，组织全市党员干部提前开展自学、专项整治等工作。同时，利用各种新闻媒体，及

10、时发布中央和省委相关部署要求，推动主题教育预热升温。省委主题教育第一批总结暨第二批部署会议召开后，市委立即召开主题教育工作会议，把参会范围扩大到各区（县）直部门和乡镇、街道等，实现“一竿子插到底”，确保市、县、乡三级启动一步到位，给基层腾出了更多的时间集中精力抓落实。（二）注重统筹，上下联动。市委在统筹推进四项重点措施基础上，突出抓好上下联动。一方面，牢固树立“一盘棋”思想，加强与省委主题教育领导小组办公室沟通联络，在上级指导下有力有序开展工作。特别是对中央要求的“8+1”专项整治任务，制定市级总方案和专项子方案，同时密切与省直部门的沟通衔接，加强对区县督促指导，做到承上到位、下落到位、互动到

11、位。另一方面，牢牢把准方向，先后多次召开常委（扩大）会议、主题教育推进会议，及时传达贯彻中央和省委新部署新要求,认真梳理研究基层提出的具体问题，拿出规范性指导意见，确保主题教育步调一致、一体推进。（三）落靠责任，凝聚合力。坚持以上率下，层层传导压力，市县（区）常委班子成员结合各自分工，通过调研指导、谈心谈话等方式，亲自给分管领域单位部门“上劲”“加压”，有效压实各级领导班子主体责任和主要负责同志第一责任。同时，严格执行党委（党组）班子成员主题教育联系点制度，市委常委班子成员每人联系一个区县或部门，在“点”上了解情况、督导指导，较好地发挥示范带动作用，倒逼基层党组织扛起责任。此外，还建立了沟通协

12、调、督办落实、反馈评价等工作机制，第一时间掌握各单位进展情况，总结经验、查找不足，齐心协力抓落实，较好地凝聚了主题教育推进合力。（四）从严督导，确保标准。参照省委巡回指导组工作标准，严格压实市委各巡回指导组责任，先后多次召开指导组专题培训会议，及时传达学习中央和省委最新要求，把准指导方向、提高指导能力、夯实指导责任。各巡回指导组认真履职，从严把关，每周保证不少于2天时间深入被指导单位，列席重要会议、调阅相关材料，严格标准要求。特别是对个别单位出现的学习教育“前紧后松”、调查研究“应付了事”、检视问题“不深不透”、整改落实“避重就轻”等问题，不留情面、当面指正，积极督促整改，推动主题教育从严从实

13、开展。二、特色做法（一）坚持将学习教育贯穿始终，聚焦主题主线，务求做到入脑入心、知行合一。市委坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线，组织广大党员干部读原著学原文悟原理，学深悟透、融会贯通，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。一是深入学。市级四个班子以及市直各党委（党组）主要负责同志，集中封闭学习选编和纲要。市委常委自选内容，提炼精华、逐一领读、加深印象。市委党校教师跟班学习，进行菜单式答疑。各县（市）区同步住党校、坐教室、上自习，在全市党员干部中形成了浓厚的学习氛围。聚焦党的政治建设、全面从严治党等八个方面等内容，自上而下开展理论中心组学习研讨，深入交流体会，促进理

14、论武装走深走实。二是触动学。组织领导干部集体参观红色教育基地、重温入党誓词，接受红色教育和警示教育。邀请国内知名专家分别作了“百年未有之大变局”“深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想”等内容的专题讲座。组织观看系列专题教育片，举办先进事迹报告会，激励党员干部新时代新担当新作为。将学习党史、新中国史融入主题教育，组织学习中国共产党的九十年，引导党员干部深刻领悟共产党人的初心和使命。三是跟进学。对习近平总书记最新重要讲话、中央文件精神及时跟进学习，重点学习学习党的十九届四中全会精神。市委理论学习中心组先后多次开展集中学习研讨，各基层支部依托“三会一课”、主题党日广泛学习，各级党校迅速将党的十九

15、届四中全会精神纳入各类培训班、学习班重要内容,推动党的十九届四中全会精神入脑入心。（二）坚持将调查研究贯穿始终，瞄准实践导向，务求做到求真务实、更接地气。市委坚持把解决问题、推动工作作为调查研究的出发点和落脚点，通过深入调研摸清情况、厘清问题、提出对策。一是科学选题。聚焦群众最急最忧最盼问题和分管领域急需解决的问题，本着小切口入题、确保见实效的原则精心选题，在市四个班子主要领导出题、省委巡回指导组审题的基础上，确定基层党建、脱贫攻坚等6方面37个调研课题。县（市）区、市直单位都按此要求和审核程序，确定调研课题853个。二是深入调研。围绕调研课题，市级领导干部认真制定调研方案，带头落实“每周下基

16、层不少于1天”的工作要求，先后IOO余次到一些工作难度大、群众反映强烈、带有普遍性问题的地方，做到了把情况摸清楚、把症结分析透，拿出了破解难题、改进工作的实招硬招，带动全市县处级干部把调研工作做深做实。三是转化成果。召开调研成果交流会，实行“谁调研、谁负责推进落实”机制，加快推动调研问题与解决问题同步进行。目前，通过深入到基层和群众中调研，全市县处级以上领导干部形成调研报告62篇,已经解决具体问题1512多个，推动728项成果转化为决策和措施。（三）坚持将检视问题贯穿始终，紧扣深剖细查，务求做到刀刃向内、自我革命。市委认真贯彻落实习近平总书记“不能关起门来搞自我革命，而要多听听人民群众意见，自觉接受人民群众监督”的要求，坚持开门搞教育，以正视问题的思想自觉和敢于亮剑的果敢勇毅，检视反思，找准差距，剖析根源，为整改落实提供精准靶向。一是通过对标对表找差距。对照中央确定的八个方面专项整治内容，对照上级巡视、脱贫攻坚督查考核、环保督查、扫黑除恶督查以及信访、