小学五年级全册安全教育.docx

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1、五年级全册安全教育教案一、指导思想：通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，牢固树立科学发展，和谐发展，和安全发展的观念。始 终坚持以人为本，安全第一，预防为主的方针，深入开展教学安全活动。大力拓展安全 知识教育，努力为学生营造一个安宁.活泼.和谐的学习环境二、教学内容；本册共九课， 一学年授完。上学期学习前四课，下学期学习后五课。本学期的学习内容有：第一课怎样保护自己第二课远离校园暴力第三课饮食与健康第四课怎样预防食物中毒与铅中毒第五课怎样预防传染性疾病第六课:家庭防火第七课:警惕电子游戏的陷阱第八课:健康上网第九课:面对洪水如

2、何避险三、教学目标：1 .认识社会安全类突发事故或事件的危害和范围。2 . 了解应对敲诈.恐吓等的一般方法，提高自我保护能力。3 .提高自我防范能力，学会应对突发事件。4 .了解饮食与健康的关系，知道怎样才能吃的好，吃的健康.吃的科学。5 .明确食物中毒与铅中毒的现象，知道如何避免食物中毒与铅中毒及救治方法。4在教学中，引导学生主动探究，开展思考.讨论.收集，辩论.防谈.演习等多种活动，在合 作学习和互动学习中发现问题，分析问题，在问题解决中，提高安全技能掌握安全知识丰富情感体验。5.在教学中，充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展安全教育。如运用广播.电视.计算机.网络等现代教学手段增强

3、安全教育效果;与当地公安.消防.卫生,交通等部门 建立联系，协助学校进行安全教育。五、课时安排：1、怎样保护自己1课时2、远离校园暴力1课时3、饮食与健康1课时4、怎样预防食物中毒与铅中毒1课时5 .怎样预防传染性疾病1课时.6 .家庭防火1课时7 .警惕电子游戏的陷阱1课时8 .健康上网2课时9 .面对洪水如何避险2课时1.怎样保护自己教学目标：1、让学生学会应对可疑陌生人的方法，提高自我防范意识。2、培养敢于和善于与坏人坏事及危险做斗争的精神。教学过程；一、谈话导入同学们,在我们生活的社会中，总有危害我们少年儿童的暴力事件和一些危险事情发生，因此，我们小学生都要学会保护自己的本领，树立机智

4、勇敢同暴力事件做斗争的信心，增强应付突发险情的能力。二、讲故事，看录像1、讲小学生巧妙与坏人做斗争，保护自己的故事。2、看小学生勇于、善于保护自己的录像片。三、动脑筋，想点子遇到下列情况，应该怎么办？1、陌生人强行带你外出。2、家长没跟你说熟人要求带你去玩。3、有人要绑架你4、坏人发现你看见他做坏事，抓住了你。四、读一读，记一记1、路上遇到陌生人问路，可以指明方向，而不要亲自带路。2、不要随便接受陌生人的礼物，尤其是食品。3、 大人不在家，要把门关好，不要让陌生人进来。4、有人敲门和按门铃，应从猫眼看清是家 里人才能开门。5、如果陌生人闯进家里，应该镇静，不要惊慌。可以趁陌生人不注意时，跑到邻

5、居家请大人帮忙。五、做游戏。小冬被坏人小强拐骗，正在拐卖途中，小冬假意对小强百依百顺，小强对小冬放松了警惕。当小强带小冬到别处时，小冬假装要上厕所，小强 在外面守候。小冬请求一个上厕所的老人替他报警,接到报警的110及时赶到并抓住了小强，小冬终于回到了亲人身边。六、想和做：1、在什么情况下打110?在什么情况下打119?在什么情况下打120?在什么情况下打122?2、遇到危险时，首先不要惊慌害怕，要镇静，其次要开动脑筋，抓住机会,找到保护自己脱险的办法。2.远离校园暴力教学目标：1、通过举事例，让学生了解意气用事、打架斗殴的严重后果；2、让学生学会应对校园暴力，使自己不受伤害;3、学生反思自己

6、的行为，防范于未然。教学过程：一、谈话导入就在几年前，校园暴力似乎还是一个遥远的名词。但似乎是突然之间，群殴、斗 狠、勒索、施虐甚至血腥这些只有影视里才出现的字眼和行径，涌进了被称为本该是一片净土的校园。有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负， 甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势为什么校园暴力频频发生呢？1 .真实再现课本案例2 .讨论：从上面的案例中，我们能得到哪些启示？二、行动在线（-）什么是校园暴力？在校外，被人欺负时怎么办中学生正处于青春期，在心理上独立感增强，经常会尝试一些 冒险行为。在这个年龄阶段，他们纵向疏远家长和老师，而横向发展加强，主

7、要表现在爱做 “大哥”、易抱团，但因涉世浅，容易走向暴力的歧途。第一，青少年思潮泛滥，社会不良 风气影响严重，学生在家养尊处优，家长骄生贯养，学生的年龄决定他们遇事冲动、争强好 胜，学生日常发生口角，动手打架，已经成为必然。第二，学生对学校和老师在处理这方面的能力的不信任。许多学生认为学校并不能恰当的处理这些事情。他们认为如果告之学 校这些事情，通常换来的处分或者批评。再者，即使告诉学校，学校也无法为他们提供安全 的保护措施,比如放学后。而如果他们把这些矛盾告诉学校的话，他们也怕受到更大的报复。第三，错误的面子观。很多学生认为如果这些事情自己摆不平的话在学生面前很丢脸，以后在自己班级或者是群体

8、中就会被其他同伴所不耻。因此他们通常会选择自己解决这j问题。第四，学生中的暴力现象与他们在同学中互相传阅的暴力视频有很大的关系。现在学 生们基本是人手一部手机，手机可以上网，有同学先发现那些暴力视频，内容大部分是同学打架以及学流氓耍横，于是就互相流传，大家都觉的很好奇，就用手机上网看这些东西!而在看完这些视频之后，有些学生就会开始模仿视频里的行为去欺负同学，而遭殃的往往都是老实的学生！（二）如遇校园暴力，我们应该怎么办呢？当我们遭遇校园暴力时，要采取的应对措施：1 .要有及时报告的意识。特别是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面解决。有些同学认为告诉老师也没用，于是

9、就用打架、斗殴等方式来解决。在自己和他人受伤害之 后，事情最终还是交由学校解决。2 .要有机警的报警意，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮助。3 .要洁身自好，即正确处理好人际关系，交友要谨慎，少 去情况复杂的公共场所，放学后要结伴早回家4 遇到小矛盾不能太冲动或意气用事；5 ,有少数学生认为遇到校园暴力时应保持沉默，忍气吞声。而学生发生矛盾都是事发有 因的，有的是经过多日的摩擦，有的是多日的积怨。因此学生之间一旦发生矛盾，应立即告 诉老师，让老师把产生矛盾的双方往正确方向引导。三、拓展延伸写出自己的看法和对策进行交流.3、饮食与健康教学目标：1 ,认识不良饮食习惯对身体健康的影响

10、。2 .那些食品会对身体造成不良影响。3 .应养成那些良好的饮食习惯。教学方法：小组讨论、举事例教学过程：一、.真实再现：课文案例二、行动在线1 .说一说，你平时喜欢吃哪些食物，不喜欢吃那些食物，常吃洋快餐，为什么会不利于我们的身体健康？只吃爱吃的东西，不爱吃的就不吃这样会导致什么严重的后果呢？9全班交流生:蔬菜当中含有大量的维生素。生:各种粗粮含有丰富的碳水化合物，能供给人体大量的热能、植物蛋白质和纤 维素，脂肪含量较低，是经济的产热来源。生:蔬菜水果中含有大量的维生素C、胡萝卡素、 维生素B2、钙、铁的主要来源。生:牛奶含有人体必需的营养素，富含蛋白质和易吸收利用 的钙，此外还含有易吸收的

11、脂肪、无机盐和各种维生素,特别富含维生素A和维生素Bo生：糖能供给我们热能。生:油类食物含有脂肪，给我们提供热量和力量，但不能吃得太多。生：鱼类、肉类、蛋类、牛奶、大豆等供给我们生长发育所需要得蛋白质。生:人体必需的营养 素有蛋白质、脂肪、糖、元机盐、维生素、粗纤维和水七种。师：由于时间的关系，学生的 资料还有很多大家都在小组内进行了交流。师：同学知道的真不少，听了大家的汇报，老师发现现在你们真的成了一名小小的营养师了。那么听了同学们的汇报呢些挑食的同学有什么感想？生:不挑食。生:多吃蔬菜。师:好K雄们用知识的力量帮助挑食的同学懂得了营养均衡的重要。生活中怎样科学、合理地安排一日三餐，才有助于

12、我们的身体健康呢？1.早餐吃好2.午餐吃饱3.晚餐吃少三、饮食卫生习惯。师：刚才老师和同学们一起研究了科智、骨骼发育、脾气暴躁、小孩出现攻击行为，注意力不集中，记忆力低下严重时记忆丧失，学习差或丧失语言功能、腹痛，牙龈变蓝黑、指甲变黑、攻击性强、抽搐、头晕，昏迷，死亡、头痛、失眠、失明、偏瘫、学习障碍。2、如何预防铅中毒呢？1、不购买罐头食品；（封口是锡焊或铅焊的）2、进食前洗手；3、水沸时间不要超过5分钟，因为温度越高越久，铅越浓缩；4、不要直接饮用清晨的自来水；5、慎买陶瓷日用品；6、不要翻转使用印有图案的购物袋；7、开酒瓶时用湿毛巾先擦拭干净品口；8、不要玻璃器皿长时间存放酸性食物；9、

13、注意泥土铅和蛔虫卵四、拓展延伸1.想一想，下面这些同学的饮食习惯与饮食行为会对身体造成哪些伤害？2你认为小华同学的饮食习惯哪些时合理的，哪些是不合理的？3 .讨论交流写一写。4、怎样预防食物中毒与铅中毒一、教学目标：1、以“安全第一，预防为主”为指导方针，营造安全、文明、健康的育人环境。2、通过教学生增强安全防范意识，教给学生掌握一些简单的安全常识，会处理日常生活中出现的紧急情况,学会自我保护。3、让学生从平时点滴做起，养成良好的饮食习惯、卫生习惯等，会预防各种常见的传染病的发生。二、教学过程：导入：同学们已经学习了不少卫生方面的知识，今天老师和同学们一起学习饮食卫生方面的知识。（一）教学饮食

14、卫生。1、学生表演小品（音乐）刚才他们表演精彩吗?大家想一想，刚才那位同学为什么肚子疼?拿出塑料小熊演示什么叫暴饮暴食。如果这样肠胃负担过大，容易引起消化不良。2、说明“一日三餐”的重要性找学生自由发言。3、问答题早晨时间紧，可以不吃早餐吗？4、总结。养成良好的卫生习惯才会有健康的身体。（二）注意饮食营养1、合理搭配饮食有哪些好处？（讨论）2、合理地烹饪，减少营养的损失。3、食物的感官性指什么？饭菜的色、香、味。4、注意饮食卫生注音饮合卫生应从哪些方面做起？注意饮食卫生，应从哪些方面做起？（三）保障饮食安全，预防食物中毒及铅中毒。1、预防食物中毒；选择经过安全处理的食品。；彻底烹调食品；立即食

15、用做熟的食品；精心储存熟食；彻底再加热熟食；避免熟食与生食接触；反复洗手；精心保持厨房的清洁卫生；避免昆虫、鼠类和其他动物接触食品；使用净水。2 ,预防铅中毒如何防止铅中毒？首先在饮食上不能把报纸等印刷品用作食品包装，用食品袋盛装食物时，应避免袋上的字画、商标直接与食物接触，特别是与酸性食品接触；蔬菜水果食用前要洗净，能去皮的尽量去皮，以防残留农药中的铅成分。在居住方面，尽量不要采用含铅油漆装饰家中的墙壁、地板和家具等，否则,一旦漆屑剥落，油漆中的铅极易造成居室铅污，染。尽量选用无铅化妆品、染发剂等。此外，不要在汽车往来多的道路附近散步，因为汽车尾气和道路周边的土壤中就有大量的铅存在。膳食中应包含足够量的