小学生作文写作模板.docx

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1、小学生作文写一、场景渲染式开头I、“铃一铃一铃”下课铃响了，同学们一窝蜂似地涌出教室，到办公室去拿数学测验卷。2、考试又到了，当各科老师公布了考试的日期后，同学们脸上都浮现出一种忧郁的情绪。3、深夜，我又被父亲那苍老而沙哑的干咳声惊醒了。我半睁着朦胧的睡眼瞥了一眼窗户，凭我的直觉，大概是凌晨3点左右。我隐约听见了父母的谈话声。1、眼看着桌子上的台历，被撕得只剩下最后一张了，我盼望已久的元旦就要来临了。2、一次，我对妈妈说：“我已经不小了，应该让我多学一点家务活了。”妈妈答应了我的要求，晚上学淘米。可以跟水打交道了，我真开心。三、提示主题式开头1、小鸟离不开窝，我离不开祖国。2、动物界有条食物链

2、。我们家也有“链”，但是我不知道它是什么链。在家里，我怕爸爸，可是爸爸有点怕妈妈。也许是妈妈工作岗位离家太远了，每天早出晚归，还要操持家务，爸爸心里有点内疚吧!可妈妈却怕妹妹，只要她撒娇，妈妈就什么都依着她的。不过妹妹却怕我，只要我一瞪眼，一跺腿，她只只好乖乖地听我的了。3、生活，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的小镜头便组成了绚丽多姿的生活。我热爱生活，也热爱那一个小小镜头，它使我受到教育，得到启迪。现在，每当我遇到挫折时，我就会想起生活中那个令人难忘的小镜头。4、咿呀学语的幼儿总有第一次学走路的时候;步入少年时代的我了终究有许多第一次。5、清晨，家里和往常一样响起了和谐的交响曲。四、作铺

3、垫式开头1、快开学了，我把上学期的学习用品像垃圾一样全都抛在一旁,换成新的了。惟一令人烦恼的是 崭新的学习用品和我那个很多破洞、拉链也坏了的书包极不相称。2、一打下课铃，老师就把试卷收走了。和同学们对过数，我错了一道计算题和一道填空题。顿时，我像霜打茄子To3、自习课 大闹天宫。这可是我们大显身手的时候！ “铃一一”自习课的铃声响了，同学们一个个“神采飞扬”。因为，终于可以摆脱老师那严厉的目光了。4、大扫除刚结束，不知哪个“缺德鬼”把一团废纸扔在五年级的走廊上。五、场景衬托式开头1、初冬的校园凉丝丝的。班里那么安静。同学们和往常不一样,都拉着脸，沉默地坐在教室里，等着欢送会的开始。2、火球般的

4、太阳烤着大地，树木被烤得套拉着头，马路被太阳晒得快要熔化了。我约几个同学顶着烈日，到广场踢球。3、“祝你生日快乐，祝你”五班教室里传出了亲切、感人的歌声那是我们为吴敏同学祝贺生日。4、7月的骄阳，火烧火燎的。我们村前的几棵大树上，传来了 “知了，知了”的叫声，开着热闹的音乐会。我多么想捉只“蝉”呀!5、“轰隆隆”随着一阵沉闷的雷声，千万颗黄豆般大的雨点跳跃着，旋转着，飞腾着，从云端里落了下来。6、一个雨天的下午，妈妈叫我上街去买菜，我打着雨伞走了。一路上树枝被风吹得哗哗啪啪地响，摇摇晃晃。我在泥泞的路上小心地走着。雨伞被风吹得都撑不住了，雨不停地打在我身上，裤子下段都湿透了。1、总结照应式。这

5、是结尾中最常用的一种，篇末总结全文，点明中心，照应课题与开头。例1：求求你啊!狼狗的主人，一定要把这可怕的大狼狗看好。真是吓死人了，至今，我常在睡梦中被这只可怕的大狼狗吓醒可怕的大狼狗例2：真没想到啊!昨天的捣蛋鬼，今天的冯光泽荣获了学校“文明小主人”的荣誉称号。这热烈的掌声，不就是对他由衷地赞叹吗？真没想到例3：五彩斑斓的童年充满了乐趣，好似一串串风铃留下一阵清脆的响声。至今，海边捉蛾螟还是那么诱人，令我回味无穷海边趣事2、感悟式。通过写人和事写出自己得到的启示。例：老师笑了，笑得那么开心。我纵于领悟到学生对老师最好的礼物就是不断努力，不断进步啊！一件礼物3、自然式。按事情的结果自然结束。例：我学会了骑自行车，心里像吃了蜜一样。我学会了骑自行车4、抒情式。以抒情的方式表达自己的感情。例：啊!老师就是无私的蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；啊!老师就是平凡的桥梁，送走了一批又一批的学生，毫无怨言。老师赞。5、记忆式。写出自己对人或事情的不愿忘记，永留心底。例：这件事犹如发生在昨天，我对父母的关心爱护刻骨铭心。远在故乡的父母请多多珍重，孩儿不会辜负你们的希望。父母的爱。6、联想式。从所写的人和事情展开联想，写出感想。例：看到这里，我仿佛看到老人纯洁的心灵，仿佛看到和谐社会的新风吹遍祖国大地。一位修伞的老爷爷。