小学社团活动方案.docx

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1、小学社团活动方案小学社团活动方案1书法是中国所特有的一门视觉艺术。它具有语言文字所具有的实用价值，同时也具有审美的艺术价值。两者构成了书法艺术的两重特性。作为同属造型艺术的一种，书法和绘画的关系最为紧密，“书画同源”，“书为心画”都说明了这一点。小学书法教育的内容宜采取“放-收-放”三段式安排低、中、高各年级的书法教学内容。技能技巧、基础知识、欣赏三位一体。一、活动目的：1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。二、活动要求：1、利用每周二、四课外时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教

2、室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。5、爱护书法教室内的设施和用品。二、采取的措施：(1)、书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。(2)、实行奖惩制度(星级评定)，对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励,两个星期统计一次，对星多的同学进行一定的物质奖励，如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等，激发学

3、生学习兴趣。(3)、评选出较有管理能力的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进行。(4)、举办书画作品展览，展示学生的学习成果。四、教学计划安排周次教学内容一、二讲解书法的一些基本知识，如“文房四宝”，坐姿及执笔姿势和基本技法训练，以及上书法课的一些注意事项及要求。三学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。四学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。五学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。六基本笔画的书写对以后字的书写至关重要，本周继续巩固上一周的基本笔画，让学生熟练掌握基本笔画七楷书偏旁部首训练。如

4、单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。八讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首后,从易到难，让学生先学习一些简单的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人、“大”、千、”、田、王、上、小”等汉字。九学生有了一定的基础后，让学生书写校名“明江小学”以及自己名字的书写。要求学生能反复练习自己的名字，把自己的名字书写美观、工整。十根据学生掌握的情况,针对性的复习、巩固o如检查学生笔画、偏旁是否掌握，田字格书写方法是否正确等,有的放矢进行复习训练。十一主要书写一些常用的简单汉字，如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。十二书写一些常用汉字

5、。十三书写难度可适当增加。十四训练几首五言古诗，如登鹳鹊楼、春晓。十五可以训练几首五言古诗，如画、梅花。十六本周开始做好书法作品展览准备，挑选出一些优秀作品参展。十七继续做好书法作品展览准备，用书法作业纸让学生书写展览作品，并收集整理。十八举办书画作品展，做好布置、展览等有关工作。小学社团活动方案2一、活动目标1、通过各项活动，拓展学生的文学视野，激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。2、把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养，在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。3、健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。二、活动内容

6、1、开展读书活动，交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学术风气。2、请校内外专家学者开展系列讲座，拓宽视野，增长见识。（利用网络让学生观看一系列的文学讲座）3、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、象棋、诗歌朗诵等比赛，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校园文化生活。4、围绕写作开展一些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。5、在学校开展活动的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。6、向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论。7、鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。8、学

7、期结束，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。三、活动具体安排1、在开学第二周组建文学社组织，向社员公布本学期文学社即将开展的活动内容，鼓励社员积极参与活动，上交作品。2、向学生推荐阅读参考书目，帮助学生面对浩如烟海的书本读物和知识信息，学会甄别、选择和价值判断，在小学阶段真正阅读一些自己喜欢而有益的书，打好精神底子，提升人文素养。3、利用网络让学生观看一系列的文学讲座。4、写作技巧的培训(1)写入、写景作文指导。(2)写事作文、采访稿写作指导。(3)撰写读书笔记指导。5、经典片段阅读赏析。6、组织学生观看【于丹讲座】之论语心得，并撰写自己诵读经典的心得。7、在学校开展的一

8、系列活动上，如：教师节、书市漂流，文学社的小记者进行现场采访、及时报道。8、品读诗清明，学生做讲解。组织学生回忆已故亲人，并写好回忆文，编纂好本社关于思念亲人的回忆录。9、组织学生观看电影祝福10、【百家讲坛】鲁迅祥林嫂之死，引导学生阅读鲁迅作品祝福。11、结合讲座祥林嫂之死一次讲座简单介绍鲁迅，使学生初步了解相关知识。并引导学生去翻阅鲁迅的作品。12、学生交流看鲁迅作品心得。13、总结收获。开展座谈会，商定下学期学习方向。小学社团活动方案3手工社团活动是美术教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性，可塑性，因而学生非常乐意参加。为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境，现将本学期手工社团的活

9、动安排制定如下：一、活动目的：通过手工社团小组活动，了解手工的基本知识，让学生感知到手工制作的创新性，有强烈的创作欲望，从而使学生的手工特长得到更好的发展，促进学生个性化发展。二、活动要求：L组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。2、每周二、四的下午4 ： 20-5 ： 10进行活动，小组成员必须准时到达美术室，提前做好活动准备。3、小组成员应严格遵守纪律，不准将食品带入美术室内。不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。4、注意安全，禁止拿着剪刀，铁丝，美工刀等工具在室内追逐嬉戏。5、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。6、爱护美术教室内的设施和用品。三、活动内容：本学期手工组的学生

10、主要是三四六年级学生，他们的动手能力，自控能力，接受能力较好，且人数较少，因此本学期的教学内容以创新为主，学生在了解手工常识知识的基础上，根据主题自由练习，独立创作自己的作品。1、绘画造型练习。2、了解扭扭棒的材质特性，自由制作扭扭棒平面作品。3、了解部分纸张，纸材，纸作品。4、欣赏完整的纸艺手工花作品，分析制作方法。5、分步骤，分阶段，练习纸艺手工花制作。训练学生动手能力和造型能力。四、方法措施：1、在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你能行！从而堤高学生的自信心。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我能行”！2、启发式教学：“看一看”首先让学生自己提前自学手工内容。想一想”在自学的基

11、础上对遇到的困难多思考。“说一说”说出自己制作的方法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，让每位学生都学会制作。“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有快乐的心情。3、要加强学习与交流，积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力，提高自身素质。4、做好组织工作，辅导学生时要精心指导。小学社团活动方案4一、指导思想进一步落实“培养有中国灵魂和世界眼光的现代人”的教育理念,切实推进现代人素质工程，塑造学生们的领袖气质、管理能力、创新精神，引导孩子们的自主管理、自主发展、自主成功。二、组建目的：扩大学生的学习领域，满足学生学习的权利，提供多样的学习渠道，培养学生的交往能力合作精神，协助老师安排

12、组织课余活动。三、社团定义：依据学校的课程规划实施的团体性、系统性的活动课程，由专业的老师指导，由学生自己组织定期和不定期的训练研习的学习团体。四、社团内容：社团活动包括艺术类、学科类、游戏类及其它。五、办理原则：1、学校组织引导原则2、专业教师指导原则3、学生发展需求原则4、学生全员参与原则5、定期评比表彰原则六、业务内容：社团活动纳入学校的课程计划，其业务如下:拟定实施计划、自主训练计划、参与比赛活动、发布成果论文。七、参加对象：本校学生，自愿参加，并经过家长同意。八、活动时间:早锻炼、课间、大课间、晚自习前、节假日。九、申办办法：1、本校学生申请组建项目一年级组组织审核一教导处统一审批学

13、生自主招生一学部统一规划活动2、学生社团至少五人，最多15人，特别优秀的可逐级申请更多社员。十、推荐项目：1、魔方社团2、悠悠球社团3、花样跳绳社团4、二十四点社团5、古诗背诵社团6、小作家写团7、动漫社团8、街舞社团9、爱天文社团10、海模社团11s车模社团12、京剧表演社团13、儿歌社团14、小游戏社团15、电影迷社团16、奥数社团17、疯狂英语社团18、课本剧社团19、小主持人社团20、故事大王社团21、花样篮球社团22、羽毛球社团23、足球迷社团24、口算大王社团25、小书虫社团26、航模社团27、葫芦丝社团28、萨克斯社团29、象棋社团30、围棋社团31、趣味数学社团十一、评比表彰：

14、每学期学生社团要进行成果展示，由大队委具体负责组织评比,由大队部进行专业指导，评比位居后五位的下学期自动淘汰。小学社团活动方案5一、指导思想：开展社团活动是全面推进素质教育、提升学校办学档次和品味、培养学生个性特长的一项重要举措。为了丰富学生校园业余生活，满足学生的多元文化需求,学校将继续开展丰富多彩、富有特色的社团活动以此丰富学生的精神生活，陶冶学生的情操，培养学生的智能，让更多的学生享受成功的喜悦，享有更大的发展空间。二、工作目标：1 .培养学生的兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。2 .凸现学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。3 .积极参加各级演出和比赛，为校争光。4,通过多种方式吸收更多的学生加入到组织中来，让每一个学生都有成长的舞台。三、措施要求：L尊重主体，实行双选。社团活动继续实行双选制度:活动前,学校根据每个教师的特点选择辅导教师，同时根据课程开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择自己感兴趣的社团。要求学生在指导老师的帮助下，充分发挥个性特长。2.落实常规健全制度。为加强常规督促管理，避免社团活动的随意性和盲目性，学校对活动坚持“六定”：一是制定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上,结合学校实际，开设不同的社团课程;二是制定活动目标,各个社团在学期初必须确立好活动目