《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》练习题.docx
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1、傅雷家书钢铁是怎样炼成的练习题傅雷家书钢铁是怎样炼成的练习题1下列关于傅雷家书不正确的一项是()A.傅雷家书是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本集子,收录了1954年至1966年间的186封书信。B.傅雷家书中,傅雷通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心的指导,像良师益友一样提出意见和建议,循循善诱,感情真挚。C.傅雷家书中,傅雷常以自己的经历教导儿子:待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体。遇困境不气馁,获大奖不骄傲。D.作为父亲,傅雷很关心儿子的成长。在信中常用大量篇幅谈美术,谈音乐作品,谈表现技巧和艺术修养,对儿子在日常生活可能遇到的小问题却基本不谈。
2、【答案】D【解析】“对儿子在日常生活可能遇到的小问题却基本不谈”表述不正确。2.下列关于文学名著傅雷家书的表述有误的一项是()A.傅雷是我国著名翻译家,文艺评论家,一生译著宏富。傅雷家书饱含着他对儿子的拳拳父爱,同时也是一部苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。B.傅雷家书中的傅雷先生以自己深厚的学养、真挚的父爱,对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导,让我们感受到了那份动人的舐犊之情。C.在傅雷家书中,傅雷通过书信的方式,对儿子的生活和艺术进行悉心指导,书信中还多处表达对傅敏妻儿的关心。D.傅雷家书是傅雷儿子的生活和艺术进行悉心指导的家信的汇编,信中首先强调的是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。【答
3、案】C【解析】傅雷家书是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954-1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编。书信中多处表达了对傅聪妻儿的关心。”表达对傅敏妻儿的关心”表述有误。故选C。3 .下列关于傅雷家书的表述不正确的一项是OA.读傅雷家书,你会觉得傅雷既是儿子生活上的守护者、人格上的引路人,更是儿子精神上的导师。B.傅雷在家信中说:“对你,第一要紧是安排时间,多多腾出无谓的,浪费时间他叮嘱傅聪要尽量少应酬聚会、少与自然接触,要拿出足够的时间用于独处和训练,以寻找外界环境和内心世界的静谧与安逸。C.傅雷把儿子当成朋友,经常在书信中谈自己的工作,谈自己对绘画、音乐、翻译的见解和心得。D.教孩子学会
4、做人,是傅雷家书中闪光的内容。信中既有生活中最细微处的指导,更强调将自我的发展与祖国的未来联系在一起,不断提醒傅聪只有建塑“中国人气质,中国人灵魂”,才有吸取、消化外来文化的底气。【答案】B【解析】此题考查的是名著的知识积累。B项中“尽量少应酬聚会、少与自然接触理解不准确,傅雷曾在家书中多次劝说爱子傅聪尽量推掉其他与音乐不相关、毫无意义的应酬活动,以拨出更多的时间和精力投身于自身喜爱的音乐事业,鼓励傅聪多多练琴。故选B。4 .下列关于傅雷家书内容的表述,有错误的两项是OOA.傅雷教育儿子的信条是先为音乐家,次为人,再为艺术家,终为钢琴家。B.傅雷家书中傅雷经常对傅聪谈论音乐、美术、外国文学和中
5、国古典文学,显示出其知识渊博、见解精深。C.在傅雷的眼中,“坚强”仅仅是指在失败时能勇敢地直面现实,达观地看待事业上的失败。D.开头称呼“聪,亲爱的孩子”是因为儿子在打击之下,父亲用这样亲切疼爱的语气对儿子进行劝慰和开导,便于抚平儿子心灵的创伤。E.作者特地举克利斯多夫的例子正是为了激励儿子勇敢地直面困难,从消沉中振奋起来,重新投入到艺术之中去,以早日实现自己的梦想。【答案】A、C【解析】A.错误,应是:先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家;C.有误。“坚强”更包括在成功时,面对鲜花和掌声,能保持清醒的头脑,永远保持对艺术的谦卑。故选AC。5 .傅雷写第一封家书的主要目的是()A.告之家
6、里近期生活工作情况B.劝慰儿子正确对待情绪消沉C.提醒儿子加强音乐方面学习D.表达对儿子严厉管教的歉意【答案】B【解析】傅雷第一封家书写于儿子消沉时,劝慰他如何面对感情的创伤,学会泰然处之。他劝慰儿子:“人一辈子都在高潮低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。故答案选Bo6 .名著阅读。(1)傅雷家书中首先强调的是一个年轻人如何做人的问题。傅雷对居住海外的长子(填名字),只能通过(填方式)对其生活和艺术追求进行悉心指导。【答案】(1)傅聪书信7 .名著阅读(1)傅雷家书被称为“苦心孤诣教子篇”,傅雷教育儿子(姓名)胜不骄、败不馁,要有国家和民族
7、的荣誉荣辱感。做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。(2)傅雷教育儿子的信条是OA、艺术上要取得成就B、随遇而安C、先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家【答案】(1)傅聪(2)C【解析】(1)傅雷家书是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954-1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编,该书是一本优秀的青年思想修养读物,是素质教育的经典范本,是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子(傅聪-著名钢琴大师、傅敏-英语特级教师)。(2)傅雷素来主张教育的原则,即父母应该给孩子的人生信条是:先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家。这是傅雷家书中傅雷教育儿子的信条。故选C。8
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