【写作素材】新学期优秀的开学致辞能不能给你力量？朗读吧！也是写作素材积累.docx

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1、梁学家、中国科学院院士茅以升学长在美国取得博士学位后，怀着科学救国、工程救国的志向毅然回到祖国，决心运用所学专业知识主持修建多座现代化大桥。新中国成立后，他主持设计修建的武汉长江大桥是我国第一座长江大桥，实现了“一桥飞架南北，天堑变通途”，给人民带来了极大的便利，有力地促进了经济社会发展，他也被誉为“中国现代桥梁之父”。立业还要胸怀宽广、团结他人，共同攻坚克难，成就更大的事业。新中国最美奋斗者、两院院士刘永坦学长，为了筑牢祖国的“海防长城”打造了一支团结协作的“雷达铁军”。这支铁军有着共同的价值追求，以坚韧的意志、顽强的斗志，共同克服了恶劣的自然环境和生活条件，联手战胜了从理论到软件、硬件必须

2、进行彻底返工等重大挫折。在获得2018年度国家最高科学技术奖后，他说，“这份殊荣不单属于我个人，更属于我们团队，属于这个伟大时代所有爱国奉献的知识分子”。“孔德之容，惟道是从。”厚德，就是具有包容万物的胸怀，尊重事物发展的规律，按人心正道办事。同学们，希望你们厚德载物、担当大任，在团结奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，为民族复兴铺路架桥，为强国建设添砖加瓦。“学，”业，须会通，重在博采众长、取精用宏。当今时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化。我们面临的问题越来越综合，仅靠单一学科往往无法有效解决，必须依靠多学科知识的交叉融合和综合运用。立业要会聚多学科知识，懂得博采众长。业以学为基因，学以

3、业为果实。行业经验经过提炼转化成学问才更有生命力，理论知识通过广泛应用才能更好造福人民。同学们，希望你们广泛涉猎、融会贯通，在解决真问题、真解决问题的过程中敏锐把握学科变革的机遇，做出原创性成果。习近平总书记指出，“青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。”同学们，站在新的人生起点上，希望你们自强为学、厚德立业，弘扬行胜于言的校风和人文日新的精神，在强国建设、民族复兴的伟大征程中挺膺担当、奋勇争先！学会创新边界无疆复旦大学校长金力在学习和创新的过程中，必然会遇到各种有形无形的边界

4、。比如，对现有知识的体系分类，划定学科的边界；探索客观世界的现实局限，产生知识的边界；知识传播生产中的成规束缚和思维惯性，形成思想的边界。这些边界对于我们认识世界、改造世界，会形成阻碍和挑战。而创新的本质，是克服惯性的依赖、现实的约束、思想的保守，实现从旧到新、从已知到未知、从己岸到彼岸的突破和超越。第一，越过学科专业的沟壑。每个学科和专业都能提供不同的学术视野、思维方法和研究工具，但解决现实问题往往离不开跨学科协作。面对快速变化的复杂世界和新一轮科技产业革命，打破知识体系边界、促进学科交叉融合已经成为普遍潮流，没有交叉新工具、融合新范式，必定会落后淘汰。跨越学科边界，不仅需要交叉，更需要融合

5、。交叉是物理结合，而融合将发生化学反应，创造新的物质、产生创新成果。对于学生来说，更加应该不囿于学科背景，全身心投入各类融合创新实践，不断垫厚学识根基、拓宽见识眼界。像分子运动一般，在“升温”中提升交流的主动性、在“增压”中提高思维碰撞的几率，激荡出创新的无限可能，为实现自我能级跃迁积蓄深厚能量。第二，突破发现新知的壁隙。创新有许多类型，其中最基础、最重要的，是以发现新知为目标的原始创新。发现新知，是突破已知边界、拓展人类知识强域的过程，往往分为两个阶段：第一步，提出新问题，对原来貌似不相关的多个事物进行关联性思考，发现新的联系；第二步，解决新问题，搞清楚新联系的因果关系和背后的学理机制。新问

6、题提得越好，新关系的跳跃性越大，对知识边界的突破越大，创新的价值也就越大。文社理工医各学科的竞争力，都离不开原始创新这个内核。而同学们最重要的学习，就是学会如何原始创新，学会提出好问题并不断提高解决问题的能力。今天，一场原始创新范式变革的帷幕正在拉开。以生成式人工智能为帆桨，A1浪潮将我们带到了一片崭新的创新海洋：人类数千年的知识积累培育出广袤的肥沃渔场，数不清的新发现鱼群在海平面下穿梭，等待着我们用新工具去网获。复旦人理应在“向科学技术广度和深度进军”的新征程上，发挥出科学智能的“发动机”作用。希望同学们拥抱科研新范式，踊跃学习和参与开发新工具新方法、锻炼AI+创新能力，积极投身这场重塑人类

7、知识边疆的“大进军”。第三，摆脱收益计算的边际。从创新的视角看，卓越精神与精致主义截然不同。精致主义往往以利己为核心，计算收益、规避风险、权衡边际效应；而卓越精神把实现理想作为首要目标，有进无退、不计功利才是追求卓越的姿态。创新路上，如果因为权衡得失而选择跟随式研究，将“输在起跑线上”。成才路上，如果太计较一时得失，用宝贵的大学时光打造漂亮的简历，只会与卓越精神渐行渐远。复旦人应该具有“卓越而有趣”的特质，做卓越的事业、做有趣的灵魂，对于思想、知识和生活永葆趣味心、创造力。今天的中国，要实现现代化的梦想，必须攀登科技珠峰。对于有志于攀登珠峰的人们来说，只有第一、没有第二；敢于从“北坡”迎难而上

8、，走出中国自己的路，才能更好解决问题。今天的中国青年，要实现真正的创新，只有参与全球、全年龄段的全赛道竞争；要追求真正的卓越，必须敢于立足科学的无尽前沿，在无人区静心“种好自己的树”，而不是光摘“别人树上剩下的果子”。希望大家有与世界顶尖水平比肩竞赛的志气、胆气和静气，迈入“无人区”、早日找到自己的果树种子，看准方向、久久为功。生逢盛世，自觉担起全面建成社会主义现代化强国的历史使命中国农业大学校长孙其信一代人有一代人的使命。进入大学，就要认清自己的使命和担当。你们这一代人为什么要读书？你们这一代人的使命是什么？同学们要为全面建成社会主义现代化强国而读书。作为中国农业大学的学子，要勇担建设农业强

9、国的历史使命。我认为，践行这一重大历史使命的关键词就是创新。在此，我想给同学们提出几点希望：一是要勇于担当。每个时代的青年必须要担当时代赋予的历史使命。为全面建成社会主义现代化强国而读书，就是你们这一代最大的担当和最大的使命。二是要知行合一。知者行之始，行者知之成。成事者要做到知行合一，要把理想信念和报国行动有机结合，成为担当时代重任的新一代青年。三是要学会创新。创新是创造世界上没有出现的东西，是一个循序渐进的过程，照抄、复制都不是创新。创新必须从质疑开始，要实现从O到I的根本突破。创新是中华民族的优秀传统，中国的成功实践充分表明，通向现代化的道路不止一条。深受儒学文化浸润的中华民族拥有500

10、0年灿烂文明的辉煌历史，我们坚信，这一代人也会走出实现中华民族伟大复兴独特的创新道路。四是要奉献付出。人类社会的进步、中华民族的伟大复兴，不是轻轻松松等来的，而是靠坚持不懈的奋斗和行动争取到的。老子有言：“上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”中华优秀传统文化是倡导奉献和付出的文化，这就要求我们要修行品德，立志报国。当前，我们正处于一个伟大时代，一个变革时代，创新机遇巨大，让我们共同努力，为建设社会主义现代化强国而读书，为伟大祖国的繁荣昌盛，为实现中华民族伟大复兴而奋斗！崇尚创新，求真为旨吉林大学校长张希“厚基础”并没有捷径，必须要下一番“笨功夫”。诗中有言：“纸上得来终觉浅，

11、绝知此事要躬行”。“重实践”，就要通过校内外的实习实践，掌握实践的方法，验证理论的准确性，加深对理论的认识，并培养提出问题、分析问题和解决问题的能力。我们还要清楚，大学的培养目标必须靠多方面的严格要求才能实现。无论是本科生，还是研究生，同学们开展科研工作时，常常会面临课题选择的烦恼，这是每个新人都要经历的成长阶段。首先，我们需要思考，为什么做科学研究？科学研究致力于拓宽认知的边界，解决重要的问题，推动科学的进步，同时也要及时回应社会的需求，让我们的生活更加美好。我建议的选题原则是：既要考虑问题的重要性，又要考虑解决问题的可能性。对大多数学生来说，可以从解决小问题开始，在这个过程中学习研究的思想

12、和方法，培养学术写作的能力，积累学术自信，再循序渐进，逐步去解决大问题。有的学生还可以考虑同时开展多方面的研究，有益于提高研究的效率，又可以提高成功的概率。研究工作常常有一个慢慢起步的过程，之后可能经历一段加速发展，然后到达平台期。因此，研究方向的选择并非只是新人的烦恼。跳出藩篱、打破陈规、跨越边界，是产生新想法的重要途径。学科划分是人为的，跨越学科边界只需多一点勇气而已，而这点勇气可能带来的是研究范式的转变，重要原创成果的诞生。通过掌握新的研究工具，我们有可能对物质世界产生新的认识并导致新的发现。科研创新既需要个体思想的闪耀，也需要群体智慧的迸发，通过协作、合作，取长补短，也可能有助于我们解

13、决复杂的问题。关键的是，同学们要保持好奇的眼光、开放的心胸、怀疑的态度，交流、讨论甚至争论都会有助于你们从一个平台跃迁到更高的平台。在此，我还要倡导“慢科学”。历史经验表明，重要的科学发现需要足够的时间孕育，不能急于求成。科学的进步是一个螺旋上升的过程，而每一次重大进步的涌现，都经历了漫长的准备和沉淀。做“慢科学”，需要我们静下心来。我们需要时间阅读，需要时间思考，需要时间尝试，需要时间探寻失败的原因，需要时间想大问题，需要时间解决大问题如果你们参观学校的地质博物馆，一定会被五彩斑斓的晶体所吸引，但我们知道，快速生长并不能带来如此高品质的晶体，高品质晶体的生长需要较长的时间，是时间成就了晶体之

14、美。科学与科学的应用是不可分割的两个方面。正如马克思所言：“科学决不是一种自私自利的享乐。凡是有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人民服务。”比如，高压物理是吉大优势的学科方向，具有世界一流的实验条件。一方面，他们对高压下物质的结构演变和转化不断有新的认识，创立了超硬材料新的制备方法，提出了压致发光的新概念，建立了结构预测的计算模型；另一方面，这些超硬材料，可以服务于万米深钻探索计划，也可用于大型飞机关键部件的加工等等。我们既要享受科学研究带来的乐趣，又不要忘记肩上的社会责任，利用我们的专长服务国家的需要。如果说道德是自律，那么伦理是他律。在科研中，该不该做，该怎么做，这不仅是道

15、德问题，更是伦理问题。实际上，科学伦理并不是一成不变的，过去允许的研究，不意味着现在还允许，现在允许的研究，也不意味着将来允许。伦理拷问一定要先于科学实验，在科学研究开展之前，必须充分考虑研究可能带来的影响和后果，这是我们应有的社会责任感。青年是国家的未来、民族的希望。希望大家牢记习近平总书记的嘱托：“珍惜宝贵的青春年华，坚持理想，脚踏实地，既勤于学习、善于学习，打牢知识功底、积蓄前进能量，又勇于探索、勇于突破，不断认识科技世界新领地，立志报效祖国、服务人民。”新闻传播学的价值和底色华中科技大学新闻学院院长张明新我们该如何认识新闻传播学？传播，或者从更广的意义上讲，信息传播是当今社会系统运行的

16、基础性架构。当今时代，人类社会的运行高度复杂，社会分工高度精细，信息传播是整个社会的基础设施，关乎社会系统的有序运转。没有通畅的信息传播，社会各个子系统就无法有效的整合，各个群体就不能展开充分的对话，各个国家就无法实现积极的文化交往。新闻传播具有前所未有的开放性，通过连接社会的各个系统、各类组织、各种群体甚至个体，发挥着不可替代的价值和效能。曾经被一些人唱衰的传统媒体，近些年来积极拥抱新技术变革，在守正创新中实现融合转型，媒体的传播力、引导力、影响力、公信力逐步提高。我们该如何读好新闻传播学专业？大学教育，从根本上说是人格塑造和德性教育，对于新闻传播学专业，更是如此。修身齐家治国平天下，是中国传统知识分子人生的最高理想，凝聚着强烈的家国天下的责任感和使命感。在修、齐、治、平四者之中，最重要的是修身，即“明德”，进而达到“至善”的品格与道德境界。因此，真正的大学教育，最根本的是要