幼儿发展与健康管理类_幼儿园的环境创设.docx

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1、1 .幼儿园环境创设要求环境创设的目标应该A.与家长教育目标不同B.与幼儿园教育目标一致C.与教师教育目标不同D.与幼儿园教育目标不同答案：B2 .下列关于幼儿园区域活动的特点，说法错误的是A.区域活动可以充分发挥幼儿的自主性B.区域活动以操作摆弄为主C.区域活动体现了一定的教育目标D.区域活动与游戏活动有明显的区别，相互独立答案：D3 .下列不属于幼儿园户外场地的是A.水泥地B.花草地C.走廊D.泥土地答案：C4 .儿童总是习惯于从周围人的评价中来认识自己的行为。这就要求幼儿园的环境对学前儿童来说必须是A.陌生的B.满足活动需要的C.特殊的D.具有鼓励作用的答案：D5 .以下不属于幼儿园精神

2、环境的是A.幼儿之间的关系B.教师的教育行为C.教师的教育理念D.室内外装饰答案：D6 .下列关于中班的区域活动设计，说法正确的是A.中班区域活动重点在于满足教师的情感需要B.中班区域活动重点在于提供繁杂的活动教具C.中班区域活动以建构、识字、扮演、等方面的内容为主D.中班区域活动以建构、美工、扮演、认知等方面的内容为主答案：D7 .下列关于幼儿园环境创设中经济性原则，说法不正确的是A.幼儿园应该利用自然优势，就地取材8 .幼儿园应该利用废旧材料，一物多用C.幼儿园应该重视环境的大气豪华D.幼儿园应该重视环境的教育功能答案：C9 .幼儿园心理环境设计原则中的科学性原则要求A.教师要学会惩罚儿童

3、B.教师要学会赏识儿童C.教师要学会依赖儿童D.教师要学会远离儿童答案：B10 下列关于幼儿园区域活动的组织，说法错误的是A.引入部分是教师与幼儿之间所进行的集体互动环节B.引入部分的目的在于为区域活动做好相应的准备C.引入部分是区域活动的核心部分D.分享部分是区域活动结束前幼儿在教师弓|导下，对游戏操作过程或结果的展示答案：C11 .下列关于幼儿园环境的说法中，错误的是A.幼儿园环境对幼儿成长的意义是单方面的B.良好的幼儿园环境是幼儿在幼儿园中生活的保证C.幼儿园环境是成人向幼儿进行教育的重要资源D.创设良好幼儿园环境是幼儿教师专业素质的重要组成部分答案：A12 .科学区、生活区、美工区中的

4、一些活动内容有时需要用水，可以相对靠近盥洗间；而图书区、建筑区等无需用水的区域，可以选择远离水源的地方设置，这体现的区域布局策略是A.独立与整合分区B.固定与临时分区C.干湿与动静分区D.个人与小组分区答案：C12 .幼儿园活动区的氛围应该A.尽量温馨、紧张和自由B.尽量温馨、宽松和自由C.尽量温馨、宽松和封闭D.尽量温馨、紧张和封闭答案：B13 .幼儿园区域活动材料投放的原则不包括A.目的性B.超前性C.丰富性D.层次性答案：B14 .下列关于幼儿园环境创设中适宜性原则，说法不正确的是A.幼儿园应该考虑不同年龄幼儿的发展水平B.幼儿园应该仅考虑幼儿的个别差异C.幼儿园应该考虑幼儿的个别差异D

5、.幼儿园应该满足每个幼儿发展的需要答案：B15 .教师寄予学生期望与爱，使被期望者产生自信自强心理，朝着期望的方向发展的现象称之为“皮格马利翁效应“，又称A. “恩物效应”B “罗森塔尔效应”C. “爱弥儿效应”D ”蒙台梭利效应”答案：B16 .下列关于幼儿园环境创设中安全性原则，说法不正确的是A.材料要安全无毒B.墙角和柱子上进行软包C.定期消毒D.每日更换玩教具答案：D17 .从环境的性质维度划分，环境可以分为物理环境和A.社会环境B.心理环境C.城市环境D.局部环境答案：B18 .下列属于幼儿园区域活动材料投放的原则的是A.操作性B超前性C.盲目性D.单一性答案：A19 .有研究者提出

6、，人的童年生活记忆，大部分都是些“风景”“花草”“昆虫”之类的一个个由自然场景组成的片断。这就要求幼儿园的环境对学前儿童来说必须是A.陌生的B.贴近自然的C.舒适的D.富有新意的答案：B20 .幼儿园区域活动的基本规则，可以分为一般性活动规则和A.集体性活动规则B.各领域特别规则C.总体性活动规则D.个体性活动规则答案：B21 .下列关于幼儿园区域活动的组织，说法正确的是A.游戏操作部分是区域活动的核心部分B.分享部分是区域活动的核心部分C.引入部分是区域活动的核心部分D.总结部分是区域活动的核心部分答案：A22 .下列关于幼儿园区域活动，说法正确的是A.区域活动不能称为区域游戏B.区域活动是

7、一种集体教育的有效途径C.区域活动是一种个别教育的有效途径D.区域活动不利于幼儿个性和谐发展答案：C23 .下列关于幼儿园心理环境的设计，说法不正确的是A.创设优美、整洁的幼儿园心理环境B.以园长为中心、，创设幼儿园成人之间和谐的精神环境C.建立安全、温暖、互相信任的师幼关系D.建立学前儿童之间良好的同伴关系答案：A24 .学前儿童喜爱的幼儿园环境的特点不包括A.富有新意的环境B.陌生的环境C.贴近自然的环境D.具有鼓励作用的环境答案：B25 .幼儿园区域活动的特点不包括A.充分发挥幼儿的自主性B.充分发挥教师的自主性C.以操作摆弄为主D.体现一定的教育目标答案：B26 .儿童总是好动的，活动

8、是儿童感知外部世界的重要手段。这就要求幼儿园的环境对学前儿童来说必须是A.满足活动需要的B.远离自然的C.陌生的D.特殊的答案：A27 .以下属于幼儿园物质环境的是A.人际关系B.图书C.教师的教育理念D.教师与幼儿之间的互动答案：B28 .根据活动类型划分，幼儿园区域活动可以分为学习性区域活动、游戏性区域活动以及A.学习游戏区域活动B.教学性区域活动C.独立性区域活动D.运动性区域活动答案：A29 .下列关于幼儿园室外环境设计，说法错误的是A.幼儿园设置于户外的游戏设施包括大型游戏器材、可移动的游戏器材以及沙水活动设施B.户外场地的设计要充分考虑庭院的绿化C.幼儿园开辟户外场地，主要目的是为

9、了幼儿充分接触新鲜空气和阳光，锻炼身体D.幼儿园开辟户外场地，主要目的是为了幼儿学习丰富的体育运动知识答案：D30 .幼儿园环境创设要以最小的投入（人力、物力、财力）换取最大的产出，这体现了幼儿园环境创设的A.开放性原则B.经济性原则C.安全性原则D.参与性原则答案：B31 .在幼儿园区域活动的环境创设中，区域布局的策略不包括A.干湿与动静分区B.固定与临时分区C.独立与整合分区D.个人与小组分区答案：D32 .儿童在幼儿园区域活动中游戏学习的主要方法是A.尝试探索、教师直接指导B.教师直接指导、操作摆弄C.尝试探索、操作摆弄D.教师直接指导、集体活动答案：C33 .幼儿园环境是指幼儿园内学前

10、儿童身心发展所必须具备的A.一切物质条件的总和B.一切精神条件的总和C.部分物质条件和精神条件的总和D.一切物质条件和精神条件的总和答案：D34 .幼儿园区域活动的主要活动方式是A.儿童的个别操作活动B.儿童的集体操作活动C.教师的集体操作活动D.教师的个别操作活动答案：A35 .以下不属于幼儿园精神环境的特点的是A.教育性B.可控性C.隐蔽性D.简单性答案：D36 .下列关于幼儿园区域活动的内容设计，说法错误的是A.区域活动内容要与主题活动发展目标相联系B.区域活动内容设计应以促进幼儿发展为基础C.区域活动内容要与主题活动的内容完全一致D.区域活动内容应随着主题活动的改变而不断进行调整答案：

11、C37 .下列不属于幼儿园环境创设原则的是A.参与性原则B.经济性原则C.超前性原则D.开放性原则答案：C38 .幼儿园良好环境的七条标准中不包括A.安全和健康B.充实儿童的生活经验C.忽视发展儿童的潜力D.有利于教育目标的实现答案：C39 .下列属于幼儿园环境创设原则的是A.超前性原则B.不一致性原则C.适宜性原则D.封闭性原则答案：C40 .幼儿园环境是指幼儿园内影响幼儿身心发展的一切外部条件，它包括A.物质环境和室内环境B.室内环境和精神环境C.物质环境和精神环境D.物质环境和室外环境答案：C41 .幼儿园环境创设的意义是A.提供幼儿发展的保障B.促进幼儿身心健康C.激发幼儿创新潜能D.

12、提供教师工作空间答案：A、B、C42 .下列属于幼儿园户外场地的是A.水泥地B.花草地C.走廊D.泥土地答案：A、B、D43 .学前儿童喜爱的幼儿园环境的特点是A.富有新意的环境B.陌生的环境C.贴近自然的环境D.具有鼓励作用的环境答案：A、C、D44 .幼儿园心理环境的特点是A.教育性B.可控性C.隐蔽性D.复杂性答案：A、B、C、D45 .下列属于幼儿园环境创设原则的是A.安全性原则B.不一致性原则C.适宜性原则D.封闭性原则答案：A、C46 .下列属于幼儿园户内环境的是A.盥洗室B.桌椅C.玩具D.教室答案：A、B、C、D47 .下列关于幼儿园心理环境的设计方法，说法正确的是A.创设优美

13、、整洁的幼儿园物理环境B.以园长为中心，创设幼儿园成人之间和谐的精神环境C.建立安全、温暖、互相信任的师幼关系D.建立学前儿童之间良好的同伴关系答案：A、B、C、D48 .幼儿园区域活动设计的基本原则是A.遵循年龄特点B.促进全面发展C.激发自主操作D.体现卫生安全答案：A、B、C、D49 .根据活动领域划分，幼儿园区域活动可以分为A.科学区B.美术区C.语言区D.运动区答案：A、B、C、D50 .下列属于幼儿园环境创设原则的是A.参与性原则B.经济性原则C.超前性原则D.开放性原则答案：A、B、D51 .幼儿园环境创设需要考虑经济条件，因地制宜。答案：正确52 .幼儿园区域活动在材料的提供上

14、需要考虑年龄层次，同时也要便于幼儿个体的操作。答案：正确53 .狭义的幼儿园环境是指幼儿园内影响幼儿身心发展的一切外部条件。答案：正确54 .小班区域活动以科学探究、社会性能力、各领域认知及运用等方面的内容为主。答案：错误55 .物质环境是指幼儿生活、游戏和学习所需要的物质条件。答案：正确56 .幼儿园的室内环境既包括幼儿园内的各种房屋建筑，也包括教室内的各种教学设备。答案：正确57 .幼儿园的室外环境仅具有美化作用。答案：错误58 .狭义的幼儿园环境是指幼儿园内影响幼儿身心发展的一切外部条件。答案：正确59 .“皮格马利翁效应”又称“罗森塔尔效应; 是指教师寄予学生期望与爱，使被期望者产生自信自强心理，朝着期望的方向发展的现象。这种教师所给予学生的期望，就是一种精神环境的营造。答案：正确60 .具有探索性的幼儿园环境可以满足幼儿的好奇心，激发幼儿的探究热情。答案：正确61 .不良的精神环境会使幼儿和教师之间产生消极的情绪。答案：正确62 .