推进智慧教育多元协同发展实施方案.docx

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1、推进智慧教育多元协同发展实施方案依托统一门户网站、移动应用APP、服务热线和协同办公平台,集成政务、商务、服务各类应用接口,面向政府、企业和居民等用户提供统一的智慧应用与服务入口,建设城市运行管理中心,实现城市运行的全景展现、仿真预测、指挥调度、决策优化,提高工作效率、服务效能和群众的获得感。一、推进智慧教育多元协同发展加快数字校园建设,推进在线课堂、教学管理、教学实践等应用,深入开展名师课堂、城乡专递课堂等城乡一体化教育教学融合应用。建设智慧教育大脑,加强大数据、人工智能等技术在教、学、测、评、管全链条的应用,积极探索推进自适应学习、网络教研、优化作业设计、创客教育,形成具有创新特色的“智脑

2、结合、物联感知、数据分析、按需推送”的立体化智慧教育生态体系。结合大数据治理、精准教学与评价、混合式学习等应用场景,分层分类组织开展培训研修和观摩交流活动,全面提升师生信息素养。、推动智能网联汽车产业发展以列入国家智慧城市基础设施与智能网联汽车协同发展试点城市为契机,加快智慧化道路基础设施建设和无人驾驶车辆推广应用,建设优势突出的智能网联整车及零部件研发制造体系和具有特色的综合测试与创新应用基地,构建集研发创新、系统测试、智能制造、应用服务于一体的智能网联汽车产业创新生态,打造国内有影响力、有竞争力的千亿级智能网联汽车产业集群。三、强化新技术支撑能力建设强化区块链政务应用支撑,依托电子政务外网

3、,建设全市统一区块链技术平台,提供政务区块链应用集成环境,推动多底层框架适配,实现政务数据跨部门、跨系统共同维护和可信传递。强化人工智能应用能力建设,鼓励相关企业建设人工智能基础设施,结合产业数字化转型和人工智能应用需求,围绕“算力、数据、算法”的研发与应用,提升算力的使用效率和原创算法的迭代效率,加强机器学习框架与算法平台的研发、开源与应用,赋能数字经济发展。四、存在问题1 .统筹共建机制有待完善。全市各部门业务专网专线较多,横向部门之间存在割裂状态,网络系统难以互通。各级各部门应用系统独立建设,部分功能重叠,重复建设、系统对接不畅、信息壁垒等问题突出,各部门、各区县协同共建机制较弱。2 .

4、数据共享开发有待强化。数据资源共享权责不清晰、数据质量不高、共享需求不明确、共享机制不完善,各部门已积累的大量数据因缺乏数字化、标准化的处理模式尚未有效联通和应用。数据资源开发利用的深度有待强化,数据资源增值性开发不足,数据要素市场亟待培育。3 .惠民利企服务需进一步提升。全市数字化建设服务载体或渠道尚停留在“物理聚合”阶段,缺乏基于数据驱动的服务应用场景,惠企政策仍处于“人找政策”阶段,用户视角下的全周期服务应用仍处于起步期。4 .数字经济发展动力有待加强。全市产业发展处在“补链强链”集聚发展阶段,部分传统制造业、工业企业数字化转型意愿不足,大数据、数字经济核心产业规模较小,技术与业务兼备复合型人才匮乏,产业结构有待升级优化。参考资料:淄博市“十四五”数字强市建设规划

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