有关年10月份官媒重要评论汇编(7篇).docx

上传人:lao****ou 文档编号:1010095 上传时间:2024-09-03 格式:DOCX 页数:19 大小:29.96KB
下载 相关 举报
有关年10月份官媒重要评论汇编(7篇).docx_第1页
第1页 / 共19页
有关年10月份官媒重要评论汇编(7篇).docx_第2页
第2页 / 共19页
有关年10月份官媒重要评论汇编(7篇).docx_第3页
第3页 / 共19页
有关年10月份官媒重要评论汇编(7篇).docx_第4页
第4页 / 共19页
有关年10月份官媒重要评论汇编(7篇).docx_第5页
第5页 / 共19页
亲,该文档总共19页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《有关年10月份官媒重要评论汇编(7篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《有关年10月份官媒重要评论汇编(7篇).docx(19页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。

1、有关年10月份官媒重要评论汇编(7篇)目录1 .礼赞劳动美致敬奋斗者(今日谈)12 .坚定信心,振奋精神,团结奋斗23 .光明论坛)胸怀天下、以文化人的弘道追求64 .共同迈向和平、发展、合作、共赢的光明未来(和音)105 .谋长远之势行长久之策建久安之基136 .共同的机遇之路、繁荣之路177 .把强化区域协同融通作为着力点21礼赞劳动美致敬奋斗者(今日谈)每逢假期,总有人坚守在岗。重大工程的建设者们争分夺秒,穿梭街巷的快递小哥奔波往返,客运一线的司机、乘务员们热情服务无数人在平凡岗位上坚守、在坚守中创造不凡,诠释着责任与担当,为人们能充分享受假日幸福时光贡献力量。最是奋斗动人心。习近平总书

2、记对奋斗者高度赞誉,多次强调“征途漫漫,惟有奋斗”,勉励劳动模范“用你们的干劲、闯劲、钻劲鼓舞更多的人”,希望广大劳动群众“依靠劳动创造扎实推进中国式现代化,在强国建设、民族复兴的新征程上充分发挥主力军作用”新时代是奋斗者的时代。新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的,还要靠实干开创更加美好的未来。有这样一幕场景令人振奋一一今年7月,习近平总书记在江苏考察,在一家企业的智能制造生产区,向围拢过来的企业员工问道:“都有下一步去努力奋斗的目标吧?”“有!”大家坚定有力的回答,让人感受到满满的信心和干劲。让我们为劳动喝彩、向奋斗者致敬,橹起袖子加油干,砥砺奋进再出发,汇聚起团结奋斗

3、、勇毅前行的磅礴力量,在新征程上奏响奋进旋律、成就万千气象。坚定信心,振奋精神,团结奋斗当代中国,江山壮丽,人民豪迈,前程远大。在庆祝中华人民共和国成立74周年招待会上,习近平总书记强调:“我们要坚定信心,振奋精神,团结奋斗,继续爬坡过坎、攻坚克难,坚定不移朝着强国建设、民族复兴的宏伟目标奋勇前进!”广袤田野洋溢喜悦,各地打好夺取秋粮丰收这场硬仗,全年粮食生产有望再获丰收;企业车间热火朝天,全球60%以上的新能源汽车由中国生产和销售,工业机器人装机量占全球比重超50%,中国经济正在实现更大突破、迈上更高台阶;神州大地四通八达,贵南高铁、沪宁沿江高铁、福厦高铁等开通运营,流动的中国充满生机活力;

4、运动赛场精彩纷呈,我国体育健儿在成都大运会、杭州亚运会上勇创佳绩,激发海内外中华儿女的昂扬热情今年以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,亿万人民知难而进、顽强拼搏,把光荣和梦想书写在强国建设、民族复兴的新征程上,刻印在阵厉奋发、团结奋斗的共同记忆中,“中国号”巨轮向着更加光明的前景破浪前行。习近平总书记强调:“伟大的事业之所以伟大,不仅因为这种事业是正义的、宏大的,而且因为这种事业不是一帆风顺的。”当前,我国发展进入了战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。奋进新征程,必须冷静审视深刻复杂变化的国际形势,全面把握艰巨繁重的改革发展稳定任务,进行长期不懈的艰苦努力,什么时候都

5、不要想象可以敲锣打鼓、顺顺当当实现我们的奋斗目标。面对前进道路上的涉滩之险、爬坡之艰、闯关之难,必须坚定信心,振奋精神,团结奋斗,鼓足不畏艰险、攻坚克难的勇气,激发昂扬向上、奋发有为的锐气,奋力攻克那些看似不可攻克的难关险阻,继续创造更多令人刮目相看的人间奇迹,不断把中华民族伟大复兴事业推向前进。信心赛过黄金,自信才能自强。今天,创新增志气、斗争强骨气、发展添底气,“中国人民一定能,中国一定行”。看历史文化,“中华文明历经数千年而绵延不绝、迭遭忧患而经久不衰,这是人类文明的奇迹,也是我们自信的底气”;看当下经济,“中国经济韧性强、潜力大、活力足,长期向好的基本面不会改变”;看未来前景,“心中装

6、着百姓,手中握有真理,脚踏人间正道,我们信心十足、力量十足”时与势在我们一边,坚定战略自信、保持必胜信念,把国家和民族发展放在自己力量的基点上、把中国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中,没有任何力量能够撼动我们伟大祖国的地位,没有任何力量能够阻挡中国人民和中华民族的前进步伐。人无精神不立,国无精神不强。今天,中华大地上不仅有高楼大厦遍地林立,中华民族精神的大厦也已经巍然耸立。同贫困落后作斗争,我们苦干实干,历史性地解决了绝对贫困问题;同新冠疫情作斗争,我们众志成城,经受住了一场艰苦卓绝的历史大考;同腐败现象作斗争,我们动真碰硬,推动反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固充分认识前进道路上进行伟大斗争

7、的长期性、复杂性、艰巨性,发扬担当和斗争精神,不信邪、不怕鬼、不怕压,敢于斗争、敢于胜利,在机遇面前主动出击,在困难面前迎难而上,在风险面前积极应对,始终保持昂扬奋进的精神状态,就一定能战胜前进道路上的一切艰难险阻。团结就是力量,奋斗开创未来。围绕明确奋斗目标形成的团结是最牢固的团结,依靠紧密团结进行的奋斗是最有力的奋斗。笃行“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”,坚定“完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化”,意气风发为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗把握历史主动、锚定奋斗目标,沿着正确方向勇毅前行,我们更加坚信:只要在党的旗帜下

8、步调一致向前进,在党的奋斗目标下团结一心向前进,在党的坚强领导下满怀信心向前进,心往一处想、劲往一处使,形成同心共圆中国梦的强大合力,就一定能够把宏伟蓝图变为美好现实。征途如虹,浩荡前行。强国建设、民族复兴的接力棒,历史地落在我们这一代人身上。这是中国人民和中华民族奋进新时代、书写中华文明新的辉煌篇章的伟大时代!让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚定信心,振奋精神,团结奋斗,在强国建设、民族复兴的新征程上创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的新业绩。人民日报(2023年10月04日O1版)(光明论坛)胸怀天下、以文化人的弘道追求弘扬

9、教育家精神系列评论之六今年教师节,习近平总书记致信出席全国优秀教师代表座谈会的各位教师,在阐释中国特有的教育家精神时,将“胸怀天下、以文化人的弘道追求”作为一条重要内容。这一要求启示广大教师,为人师,立师道,应至于弘道,止于弘道,终身弘道不辍。师者,所以传道授业解惑也。于重要性而言,传道是第一位的;于目的性而言,传道是终极目标。2014年教师节前夕,同北京师范大学师生代表座谈时,习近平总书记深刻指出:“一个优秀的老师,应该是经师和人师的统一,既要精于授业解惑,更要以传道为责任和使命。好老师心中要有国家和民族,要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。”从“四有好老师”,到“四个引路人”,再到“大先

10、生”和中国特有的教育家精神,习近平总书记将传道、弘道作为教育工作者治学育人的目标要求是一以贯之的。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。对于“弘道追求”而言,首先要问的是“所弘何道”的问题。对于这一关键问题,习近平总书记的致信已经作出了回答:一是“胸怀天下”的天下大道,二是“以文化人”的传统师道。中国人自古以来就有强烈的天下意识。无论是礼记推崇“大道之行也,天下为公”,顾炎武提出“天下兴亡,匹夫有责”,还是今天我们提倡弘扬社会主义核心价值观,弘扬全人类共同价值,中国人的天下从来不是单纯的空间概念,而是价值所系。所谓胸怀天下,不只是关怀之广,更重要的是要关心道义之正,古人所说“存天

11、理”即是此意。而“以文化人”则集中代表了中国传统师道的价值立场。自古至今,从“其自任以天下之重”而决心“使先觉觉后觉”的伊尹,“天将以夫子为木铎”的孔子,到“捧着一颗心来,不带半根草去”的陶行知,提倡“没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习,教书育人在细微处,学生成长在活动中”的顾明远,在“以文化人”的价值指引下,中国特有的教育家精神数千年来绵延不绝,至今生生不息。继“所弘何道”之后,其次要提出的是“为谁弘道”的问题。宋代张载总结“为谁弘道”的命题而提出“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,彰显了中国古代教育家深沉的关怀和雄伟的抱负。在新的时代背景下,弘道也呈现出新的时代内涵。

12、当前,迈上民族复兴的新征程,我们正加快建设教育强国。习近平总书记指出,我们要建设的教育强国,是中国特色社会主义教育强国,必须以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证,以立德树人为根本任务,以为党育人、为国育才为根本目标,以服务中华民族伟大复兴为重要使命,以教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化为基本路径,以支撑引领中国式现代化为核心功能,最终是办好人民满意的教育。牢记为谁培养人这一根本问题,贯彻胸怀天下、以文化人的弘道追求,广大教师应努力培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为强国建设和民族复兴造就更多可堪大用、能担重任的栋梁之才。对于弘道的方法问题,教育家精神内涵中的“育人

13、智慧”“躬耕态度”“仁爱之心”等已经作出深刻阐述,这里最需要关注的是“弘道者谁”的问题。对于这一问题,孔子的名言“人能弘道,非道弘人”为我们给出了一个值得思考的答案。孔子告诉世人,“为仁由己”,每个人都能成为弘道者。孟子则提出,老师作为先觉者,更有责任守道、传道、弘道,从而让更多的人成为弘道者,让道义更加彰显。由近代著名教育家范源濂作词的北京师范大学校歌中有这样一句:“师道师道谁与立,责无旁贷在藐躬。”对教师群体来说,立师道,弘大道,是职责所在。党的十八大以来,党和国家高度重视教师工作,习近平总书记对教师队伍建设作出了一系列重要论述和重大部署,使我们从战略和全局高度充分认识到教师工作的重要性。

14、我们的教师只有以教育家为榜样,既精通专业知识、做好“经师”,又涵养德行、成为“人师”,努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者,弘道的追求和职责才能更好实现,教师也才经得起“人民教师,无上光荣”的崇高赞誉。共同迈向和平、发展、合作、共赢的光明未来(和音)瞩望第三届“一带一路”国际合作高峰论坛高标准、可持续、惠民生,是共建“一带一路”高质量发展的应有之义。10年来,共建“一带一路”锚定高标准、可持续、惠民生目标,以高标准推动各领域合作和项目建设,走经济、社会、环境协调发展之路,让合作成果更好惠及全体人民,努力实现更高合作水平、更高投入效益、更高供给质量、更高发展韧性,推动高质量共建

15、“一带一路”不断走深走实。规则标准是促进互联互通的重要桥梁和纽带。共建“一带一路”引入各方普遍支持的规则标准,推动企业在项目建设、运营、采购、招投标等环节执行普遍接受的国际规则标准,以高标准推动各领域合作和项目建设。中国与“一带一路”共建国家稳步扩大规则、规制、管理、标准等领域合作,区域全面经济伙伴关系协定(RCEP)已对15个签署国全面生效,中国与28个国家和地区签署21个自贸协定,与65个国家标准化机构以及国际和区域组织签署107份标准化合作文件,与112个国家和地区签署避免双重征税协定。第三届“一带一路”国际合作高峰论坛期间,与会各方将就加强规则标准“软联通”进行深入探讨,有利于推进更高

16、质量的协调合作,让物流更畅通、交往更便捷,更好地促进联动发展。共建“一带一路”是实现可持续发展的“加速器”。共建“一带一路”聚焦发展这个根本性问题,努力打破发展瓶颈、缩小南北发展差距、摆脱发展困局,为世界各国铺就了共同发展繁荣之路,展现了中国的大国责任和担当。在日前发布的共建“一带一路”:构建人类命运共同体的重大实践白皮书中,“发展”一词出现200多次,成为最高频关键词。当前,百年变局加速演进、全球性挑战交织叠加,发展中国家如期实现可持续发展目标困难重重。共建“一带一路”对接联合国2030年可持续发展议程,努力消除制约发展的根源和障碍,增强了共建国家自主发展的内生动力,有利于各国实现持久、包容和可持续的经济增长。来自140多个国家、30多个国际组织的代表已确认参加本届高峰论坛,他们是为合作而来,为推动共同发展而来,将共同提振全球发展信心,为全球增长注入新动能,为

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文档 > 工作总结

copyright@ 2008-2022 001doc.com网站版权所有   

经营许可证编号:宁ICP备2022001085号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有,必要时第一文库网拥有上传用户文档的转载和下载权。第一文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第一文库网,我们立即给予删除!



客服