深入学习2023年以学增智研讨交流发言提纲及心得体会多篇.docx

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1、深入学习2023年以学增智研讨交流发言提纲及心得体会多篇第1检，共10篇领导干部关于深入开展学习“以学增智”的研讨发言材料、学习心得以学增智强本领力争卫生健康事业全面振兴有新突破辽宁省卫生健康委加强组织领导、锚定目标任务，坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，比学赶超、争先进位，力争卫生健康事业全面振兴取得新突破，奋力谱写健康辽宁新篇章。一、学深学透，在抓实理论学习上下真功牢牢把握用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂这个根本任务，把坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”作为核心要求，有针对性地制订学习方案

2、，设置研讨专题，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，悉心体悟蕴含其中的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，在解放思想中统一思想，在深化认识中提高认识，切实增强把习近平总书记为辽宁振兴发展擘画的宏伟蓝图逐步实现的坚定决心，切实增强做好卫生健康工作的政治自觉和行动自觉。坚持干什么学什么，缺什么补什么。聚焦辽宁全面振兴新突破三年行动以及卫生健康领域突出难点问题和堵点问题，从习近平总书记关于东北、辽宁全面振兴的重要讲话和关于卫生健康工作的重要指示批示精神中汲取智慧和力量。对标习近平总书记提出的在新时代东北振兴上展现更大担当和作为的要求，围绕14个专题深入研讨

3、，做到在全面学基础上重点学、在重点学基础上反复学，重在“深化”上下功夫、在“内化”上见真章、在“转化”上求实效，养成在吃透中央精神的前提下工作的思想自觉，不断提升从政治上看问题和解决问题的能力。二、求真求实，在开展调查研究上下真功调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。深入学习领会习近平总书记关于调查研究的重要论述，切实把加强顶层设计和坚持问计于民统一起来，依靠调查研究做决策，以调查研究解民忧。把党中央明确的12个方面调研内容同辽宁卫生健康实践紧密结合起来，围绕卫生健康领域普遍性和制度性的问题、涉及改革发展稳定的深层次关键性问题，深入研究破解之策。坚持小切口解决大问题，不搞“高大上”

4、，不搞大而全。紧密围绕“基层医疗卫生服务体系建设”等亟待解决的卫生健康领域18项问题，制订重点工作调研方案。委领导班子成员每人领题调研，同时对全省卫生健康领域最突出的难点问题进行专项调研。坚持问题导向、目标导向、结果导向，力戒形式主义、官僚主义，采取“四不两直”方式，深入基层，直击瓶颈要害，把脉问诊、解剖麻雀，找准根源症结、提出对策建议，切实把调研成果转化为解决问题、改进工作的思路、举措、办法，不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。三、见行见效，在加快高质量发展上下真功发展不等人、时间不等人，聚焦高质量发展目标，满足人民群众日益增长的健康需求，辽宁卫生健康工作还有很长的路

5、要走。坚持主题教育与中心业务工作同频共振，使党员干部焕发出来的热情转化为真抓实干、干事创业的实际成果，加快推进全省卫生健康事业高质量发展，打好打赢新时代东北振兴、辽宁振兴的“辽沈战役”。学思想、强党性、重实践、建新功。坚持以学促干，全面贯彻党中央、国务院决策部署，坚决贯彻新时期党的卫生与健康工作方针，深化医药卫生体制改革，认真落实省委、省政府工作要求，加强前瞻性思考，战略性布局，整体性推进，以强烈的责任感、使命感、紧迫感全力实施卫生健康领域全面振兴新突破三年行动。坚持以人民健康为中心，弘扬伟大抗疫精神和崇高职业精神，更好统筹发展和安全，统筹疫情防控和卫生健康工作高质量发展，统筹卫生健康事业和产

6、业并重，大力实施卫生健康领域“五大工程”，即强基础、建高地，优质医疗资源扩容布局工程；补短板、强弱项，公共卫生能力提升工程；弘传承、扬创新，中医中药强省工程；强关怀、突重点，特殊人群健康保障工程；抓统筹、建信息，数字健康智慧医疗工程。系统谋划卫生健康领域76个重大项目，确定年度8项民生项目清单，通过项目化管理、清单化落实、工程化推进，努力构建以区域和人口为基础的医疗服务体系、公共卫生体系、急诊急救体系的网格化布局，为人民提供更加优质、高效、连续、便捷、满意的健康服务。四、真检真改，在深入检视整改上下真功把检视整改问题作为关键环节贯穿主题教育始终，坚持边学习、边对照、边检视、边整改。对标对表习近

7、平新时代中国特色社会主义思想和党中央重大决策部署，注重对照完整准确全面贯彻新发展理念、主动服务和融入新发展格局、着力推动高质量发展要求进行查找；注重立足部门职责,聚焦贯彻落实省委省政府重点任务、重点举措、重要政策、重要要求进行查找；注重系统梳理调研发现的问题、推动发展遇到的问题、群众反映强烈的问题；注重对照“讲诚信、懂规矩、守纪律”重要要求，从政治、思想、能力、作风、纪律等方面进行党性分析。认真检视6个方面问题，开展专项整治，每两周调度一次进展，动真碰硬，力求实效。坚持运用习近平新时代中国特色社会主义思想分析和研究辽宁卫生健康工作中的短板弱项，分析和研究问题的成因和症结，创新思路和举措推动问题

8、解决。按照“万件化访”、清扫万件“微腐败”、营商环境问题“万件清理”等“三个万件”行动要求，着力破解阻碍卫生健康事业高质量发展的痛点、堵点、难点问题，解决好群众的卫生健康“急难愁盼”问题。打造“清风辽宁”品牌，开展卫生健康领域清风辽宁窗口、单位、岗位、干部选树活动，让“办事不找关系、用权不图好处”成为常态。深化“领导干部进园区进企业服务振兴新突破”专项行动，着力营造尊商敬商、亲商安商的良好氛围。五、常态长效，在强化建章立制上下真功全面从严治党是新时代党的自我革命的伟大实践。习近平总书记强调,全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上。我们从主题教育伊始就把学和做结合起来，把查和改贯通起来、

9、把破和立统一起来，建立巩固深化主题教育成果的长效机制，健全学习贯彻党的创新理论的制度机制,对反复出现的问题，注重从制度上找原因，做好完善机制、建章立制等工作，提升主题教育效果。贯彻落实党中央、国务院关于进一步完善医疗卫生服务体系的意见要求，立足辽宁医疗大省的实际，加强公立医院主体地位。将坚持和加强党对医院工作的全面领导作为健全现代医院管理制度的重要举措，与省委组织部联合成立全省公立医院党建工作指导委员会，在全省开展“强党建优医疗促健康”专项行动，明确6个方面24项重点任务安排，进一步完善医院党委发挥作用机制，切实把党的领导融入公立医院发展全过程和各方面，有效促进党建与业务深度融合，以高质量党建

10、引领高质量发展，推动全省医疗服务整体水平的提升。高度重视医药购销领域和医疗服务中的不正之风问题，在思想认识、责任担当、方法措施上紧跟中央和省委要求，坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进，防范化解风险和正面宣传引导一体推进，深入排查全省卫生健康系统12大方面，106个风险点，建立47项防范措施和长效机制，强化制度建设，加强事前、事中、事后监管，不断完善医院管理、医疗服务和行业监管数字化建设，坚决整治群众反映强烈的红包、回扣等顽瘴痼疾。充分运用好辽宁作为爱国卫生运动发源地，毛泽东同志为中国医科大学题词“救死扶伤，实行革命的人道主义”红色资源，大力弘扬伟大抗疫精神和崇高职业精神，重塑行业新风。第2篇2

11、023年党员深入学习贯彻以学增智”专题学习发言材料及心得感悟在以学增智中不断提升能力本领“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。”前不久，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时发表重要讲话，深刻阐明“以学增智”的丰富内涵，并从提升政治能力、思维能力、实践能力三个方面提出明确要求，为推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实提供了思想和行动指南。一、学习是增长智慧、提高本领的源泉重视学习、善于学习，是中国共产党人的优良传统，也是我们党永葆先进性和纯洁性、永葆青春活力的重要密码。毛泽东同志曾说，“饭可以一日不吃

12、，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”，许多老一辈革命家都是在不断学习中汲取智慧和力量，练就了干事创业的真本领。党的十八大以来，习近平总书记在很多场合都强调学习的重要性，号召全党“坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践”。当前，世界百年未有之大变局加速演进，中华民族伟大复兴进入关键时期，我们面临的风险挑战明显增多，新情况新问题不断出现。应对复杂多变的国际形势，把握改革发展稳定大局，做好方方面面的工作，对我们的能力和本领提出了新的要求。习近平总书记强调：“我们处在前所未有的变革时代，干着前无古人的伟大事业，如果知识不够、眼界不宽、能力不强，就会耽误事。”对于广大党员干部来说，只有加强学习，

13、才能增强工作的科学性、预见性、主动性，才能使领导和决策体现时代性、把握规律性、富于创造性，避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，才能克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。当前,全党正在开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，其中一个重要方面就是要在“以学增智”方面取得实实在在的成效，从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。事业发展没有止境，学习就没有止境。面对前进道路上出现的一系列新情况、新问题、新挑战，我们唯有更加重视和加强学习，用党的理论创新成果武装头脑，才能增强政治

14、判断力、政治领悟力和政治执行力，提高驾驭复杂局势的本领，也才能科学判断世界发展大势，从而在风云变幻的时代潮流中抢占先机、掌握主动，立于不败之地。历史和现实一再告诉我们，党员干部学习不学习不仅仅是自己的事情,本领大小也不仅仅是自己的事情，而是关乎党和国家事业发展的大事情。奋斗新时代、奋进新征程，党员干部要真正把勤学苦练、增强本领当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，努力创造出无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的业绩。二、坚持学思用贯通、知信行统一学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，广大党员干部如何才能做到在学习中以学增智，把本领学到手，不断提高履职尽责的能力和水平？必须在全面学习、全

15、面把握、全面落实上下功夫，切实做到学思用贯通、知信行统一。全面学习。习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深，是一个系统完整、逻辑严密、内涵丰富的科学体系。要坚持读原著学原文悟原理,全面领会这一重要思想“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等主要内容，做到整体把握、融会贯通，避免碎片化、片面性。要结合新时代十年党和国家事业波澜壮阔的历史进程和伟大变革，深刻理解这一重要思想产生和发展的时代背景、重大意义和实践逻辑；结合统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局的时代要求，深刻理解这一重要思想关于治国理政的新理念新思想新战略，自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。全

16、面把握。习近平新时代中国特色社会主义思想充分体现了马克思主义世界观和方法论的有机统一，既讲“是什么”又讲“为什么”，既讲“怎么看”又讲“怎么办”。要通过学习和思考，系统掌握这一重要思想的基本观点，把握好这一重要思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，深刻领会坚持人民至上的根本价值追求、坚持自信自立的鲜明精神特质、坚持守正创新的宝贵理论品格、坚持问题导向的求真务实态度、坚持系统观念的科学思维方法、坚持胸怀天下的宏大视野格局，真正把当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义的看家本领学到手。全面落实。党的创新理论学习，贵在联系实际、解决问题，真正用以指导实践、推动工作。要把握好学与思、学与用、知与行的关系，既要真学、真懂、真信，又要真用、真干、真抓，坚决防止学用“两张皮”O要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，结合工作需要，坚持干什么就学什么、缺什么就补什么。要深化实践运用，切实增强学习的针对性、科学性和实效性，自觉主动