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1、20212022学年七年级(下)期中道德与法治试卷一、单项选择题(本大题共14小题,共28.0分)1. 青春让每个人都开一次花,但不保证每个人都结一次果,能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。这句名言告诉我们()A.拥有青春,就能拥有美好的生活B.拥有青春,每个人都能获得成功C.要珍惜青春年华,努力充实自己D.青春短暂,应该要尽情享受青春2. 阳光少年应培养批判性思维,以下做法反映这一观点的有()小怡同学在课堂上,发现老师讲错了,立即站起来大声指出小修同学喜欢对所有事情说“不”,敢于向权威挑战小红通过咨询专家证实教材某处表述有误,马上给相关出版社发邮件指出问题小晶觉得班级黑板报缺乏特色,委
2、婉建议宣传委员使用一些新素材A.B.C.D.3. “当你不去旅行、不去冒险、不去拼一份奖学金、不去过没试过的生活,整天挂着QQ、逛着淘宝、玩着网游,干着我80岁都能做的事,你要青春干嘛? ”这段话启示我们要( )A.刻苦认真学习B.规划青春路径 C.听从父母安排 D.悦纳青春变化4. “世间万物皆有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是()A.青春期萌发一些对异性朦胧的情感是自控力不强的表现,要加以克制B.初中阶段是学习的重要阶段,尽量不跟异性同学交往C.青春期的爱情是脆弱的,我们缺乏关爱他人的能力和一定的物质基础D.面对生活中可能出现的青春
3、期朦胧的情愫,应该慎重对待,理智处理5. 2021年10月16B,神舟十三号载人飞船顺利将航天员翟志刚、王亚平、叶光富送入天和核心舱,首次挑战长达6个月的太空之旅,三名航天员信心满满。正如王亚平所说“飞天梦永不失重,科学梦张力无限”,仰望星空,脚踏实地,我们一定能越走越远!以下诗句和上述材料内涵相似的有()A.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海B.风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还C. 一片丹心图报国,两行清泪为忠家D.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之6 .青春的创造是多姿多彩的。下列同学的表现,不属于创造的是(A.从生活中产生了灵感,小戴同学发明的空气净化器获得了市级发明一等奖,并在爸爸的帮助下申请
4、了专利B.在学校国庆艺术节上,小林同学表演了自编舞蹈节目青春的节拍,受到了师生的一致好评C.小高同学向大家炫耀:“我没有什么特长,但我有很多捉弄人的鬼点子,让他人哭笑不得,让我们获得欢笑”D.数学课上,小唐同学总能想出一些简便的解题方法,开阔同学们的学习思路,提高学习效率7 .孟杰最近感冒,导致上课一直犯图,无精打采。班主任在课堂上点名批评,孟杰觉得很没面子,十分委屈。影响孟杰强情绪的因素有()个人的生理情况对某件事情的预测周围的舆论氛围自然环境A.B. (X3)C.D.8 .“止于至善”是阳光少年一种向往美好、永不言弃的精神状态。以下词句体现“止于至善”的是()A.人有耻,则能有所不为B.罪
5、孽本自微末始,陷身囹圄悔方迟C.人无信,不知其可也D.见贤思齐焉,见不贤而内自省也9 . 23岁的陈德华从小被父母遗弃,与年迈的养父相依为命,虽然生来贫寒,长于逆境,但他从不埋怨命运的不公,只相信天道酬勤,他努力勤工俭学,赡养养父这个励志少年具有的品质是()A.自信B.自尊C.知耻D.自强10 .中庸:“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独。”以下行为与慎独品质不符的是()A.外出游玩时,虽无专人维持秩序,小林仍自觉排队购票B.上自习课时,老师有事离开教室,小花继续安静自学C.做值日时,看到周围没有人,小燕把垃圾倒进花坛里D.放学回到家,看到父母还未回来,小倩独自完成作业11 .在认识事物的过程中
6、,我们既要看到事物积极的一面,又要看到事物消极的一面。下列表述中符合这一要求的有()青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供契机情绪可能激励我们克服困难,也可能让我们止步不前网络为经济发展注入新的活力,也为文化传播搭建新的平台面对挫折,我们可能会感到失落、焦虑、难过、不满等A.B.C.D.12 .情绪是情感的外在表现,情感是情绪的本质内容。下列语句中属于描述情感的是()A.今天天气晴朗,心情格外好B.考试没考好,有想哭的感觉C.思念多年未见的童年玩伴D.因堵车而上学迟到,有些郁闷13 . “风吹屋檐瓦,瓦坠破我头,我不恨此瓦,此瓦不自由”。“从这首诗的内容来看,作者调节情绪的方法是
7、()A.改变认知评价B.注意转移C.合理宣泄D.放松训练14 .面对同样美丽的风光,大诗人李白在流放途中写下了 “楚江清若空,遥将碧海通平生不下泪,于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后,他遇到大赦,重获自由,路过此地欣喜提笔写道:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一FI还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”来反映自己愉悦之情。由此可见()人的情绪是复杂多样的人的情绪反映着人对外界事物的态度人的情绪总的来说消极多于积极随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化A.B.C.D.二、分析说明题(本大题共2小题,共22.0分)15 .以下是我们生活中的几个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。情境一:进入初中阶段,小
8、天的身高不断增长,体重不断增加,比其他同学“成熟”多了,他有点不知所措(1)你认为小天应该:o理由: O情境二:小安最近衣服身着奇装异服,并将头发染成流行的黄色,同学们颇有微词。小安对此不以为然,他说这样才标新立异,才另类、有个性,还说自己的见解很独特。(2)你对小安做法和见解的态度是 o理由: O情境三:“哎!男孩子的口语表达能力就不如女孩子。”看到异性同学在演讲比赛中的表现,小林感叹的同时,想放弃比赛。(3)小林的表现受 的影响。这一表现会影响小林 o情境四:课堂上老师正在评讲试卷,小羽看着自己考砸的试卷,想到回家可能挨批,不禁放声痛哭起来。(4)你认为小羽应该: o理由: O16 .习近
9、平总书记深情寄语当代青年,要继承发扬五四精神,以实现中华民族伟大第兴为己任,让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩!某校七年级(1)班开展“学习五四精神,不负青春年华”主题班会活动,请你参与其中。【青春心情】2020年6月,外军公然冒犯、挑衅我国边界。我军与敌方双方展开了一场殊死搏斗。战斗中,陈红军、陈祥榕、肖思远、王焯冉四名戍边战士英勇牺牲,他们是界碑也是丰碑。卫国戍边,英雄不朽!(1)材料中的戍边战士,向我们传递了什么美好的情感?我们可以怎样创造美好的情感体验、传递正能量?【青春有格】初中的生活己近一年,有的同学在认真学习,积极参加学校的各项活动,在成长的道路上
10、取得了很大的进步;但也有同学进入初中后,随着学习难度加深,努力程度不够,遇到困难就想退缩,甚至想在考试时作弊。(2)针对同学们身边的这些问题,请你运用“行己有耻”的相关知识说服他们。【青春力量】青春的笑脸,是每个人最美的符号。“复兴号”京沪高铁设计团队平均年龄37岁,北斗团队平均年龄35岁,嫦娥团队平均年龄33岁。一代代青年人,书写了无悔青春的灿烂篇章。(3) “青春恰时来,逐梦向未来。”结合所学知识,你打算以怎样的实际行动让青春飞扬?答案和解析1 .【答案】c【解析】在题干中“青春让每个人都开一次花,但不担保每个人都结一次果,是告诉我们青春时代是人生的关键时期,能为人一生的发展奠定基础,但是
11、如果不珍惜青春的话,就不会有什么成绩,所以要珍惜青春,努力充实提高自己,故C正确,AB错误,“就能”“都能”观点太绝对;D错误,是享乐主义的观念。故选:Co本题考查珍惜青春。珍惜青春就要努力学习,充实自己,承担责任,热心公益,积极参与服务社会,放飞梦想,勇于创新。本题属基础知识题,考查珍惜青春,根据教材知识,依据题意分析,选出正确答案。2 .【答案】D【解析】思维的批判性表现在对事情有自己的看法,并且敢于发表不同的观点,敢于向不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战;题干中是具有批判性思维的表现,符合题意;做法错误,指出老师错误要注意场合、方式等;说法错误,对所有事情说“不”是否定一切的表现,并不
12、是批判性思维。故选:Do本题考查的知识点是培养批判精神。思维的批判性表现在对事情有自己的看法,并且敢于发表不同的观点,关于向不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。解答本题关键是把握好批判性思维的表现,分析各个题肢,完成解答。3 .【答案】B【解析】由题干中的话可以看出,我们青春是短暂的,要珍惜青春,积极探索青春,规划人生,创造美好人生,所以B是正确的选项;选项AD与题意不符;C是缺乏主见的表现。故选:Bo本题考查悦纳自我。自我悦纳是指个体能正确评价自己、接受自己,并在此基础上使自我得到良好的发展。自我悦纳不仅指接纳自己人格中的优点、长处,更要接受自己的缺点与不足。在接受不足这个情况的基础上,努
13、力改进自己、完善自己,而不是妄自菲薄,失去信心。本题属基础知识题“悦纳自我”,根据教材知识,结合所学,选出正确答案即可。4 .【答案】D【解析】题干中的话,意思是我们要正确对待青春期异性同学之间的情感问题,理智控制,防止早恋,D说法正确,符合题意;A错误,青春期萌发一些对异性朦胧的情感是正常现象,要正确对待,没有必要加以克制;B “尽量少跟异性同学交往”是错误的做法,与异性交往有重要的意义;C在题干中体现不出,不符合题意。故选:Do本题考查的知识点是学会与异性交往。男女同学交往要自然、适度,尊重、真诚,还要广泛交往。男女同学交往时要做到互相尊重,自尊自爱,既要开放自己,又要掌握分寸;既要主动热
14、情,又要注意交往的方式场合、时间和频率,做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往。答题时要认真读题,正确分析题目考查的意图是学会与异性交往,准确把握题干与题支的关系,做出正确选择。5 .【答案】A【解析】分析可知,A符合题意,诗句意思是尽管前路障碍重重,但仍将会有一天会乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想的彼岸;B体现了悲伤的情感,CD体现了爱国主义情感,均不合题意。故选:Ao本题考查实现理想的途径。实现理想需要对人生做出规划,把目标化分为若干个阶段新Fl标,既要尽可能长远,又要尽可能具体,可以按时间远近、重要程度划分为若干个阶段性目标,并找准自己实现理想的途径和方式,一步一个脚印的付出努
15、力。本题属基础知识题,考查实现理想的途径,根据教材知识,依据题意分析,选出正确答案。6 .【答案】C【解析】青春的创造是多姿多彩的,我们要努力学习,提高科学文化知识水平,培养创新意识和创新能力,我们必须学以致用,勇于实践,选项ABD是创造的表现,不符合题意;C观点错误,捉弄人的这些“鬼点子”不是创造,符合题意。故选:Co该题考查勇于创新。创新是力量之源发展之基;科学的本质是创新,科技发展靠创新;不断创新是当代科技发展的主旋律。仔细审题,把握勇于创新,结合选项选择即可。7 .【答案】B【解析】分析材料,孟杰感冒导致精神不佳,被班主任在课堂上点名批评,觉得没面子。这里影响孟杰情绪的因素是感冒属于个人生理情况,被当堂点名批评没面子属于周围的舆论氛围,符合题意;没有从材料