鲁科版 综合实践活动四上 第五单元 第二课《正确使用燃气》教案.docx

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1、鲁科版综合实践活动四年级第五单元正确使用燃气教学设计课题正确使用燃气单元第五单元学科综合实践活动年级四年级教材分析教材介绍了正确使用燃气灶的方法。让学生体会到了正确使用燃气灶的重要性，深入了解了使用燃气灶的基础知识。家如何使用燃气灶是本课内容的重点，学习完本课，学生会具备更多的生活常识，在一定程度上提高了学生的动手能力以及生活能力。教材给出了丰富的示例，学生学习起来比较容易。教材知识结构清晰，学生需要完成的任务数量合适，符合小学生的认知特点。学习目标一、掌握正确使用燃气的方法。二、了解使用燃气时的注意事项。三、提高学生的生活能力。重点掌握正确使用燃气的方法。难点二、了解使用燃气时的注意事项。教

2、学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课观看一段视频。随着清洁能源的不断普及，越来越多的家庭选择用燃气做饭。但燃气使用不当会发生爆炸，危及人们的生命安全，所以我们要学会正确使用燃气，保证用气安全。了解燃气交流思考。先引入燃气，激发学生兴趣，引发学生思考。讲授新课问题与思考四年级的小学生应该学会正确使用燃气灶。使用燃气灶时，有哪些需要注意的问题呢？让我们一起看着图示，学习使用吧！实践与体验正确使用燃气灶的方法：1.在确定灶具上的旋钮开关旋至“关(OFF)”的位置后再打开燃气的总阀门。小组交流思考，使用燃气有哪些需要注意的问题。根据图片与文字学会使用燃激发学生学习兴趣，丰富学生关于使用燃气方

3、面的知识。提高学生动手能力，丰富课外知2 .点火时，压下旋钮开关逆时针转动或按下开关旋钮，听到点火声，即可点燃炉灶。3 .调节火力时，可按照各旋钮开关所对应的火力大小指示旋转旋钮。4 .用完之后，要先关燃气的总阀门，等火熄灭了，再关闭灶具上的旋钮开关。观看图片。气灶。识。交流与评价使用燃气，有不少小窍门。和大家分享自己在点火和关火中发现的开关小窍门。小组内同学互相交流，看看还有哪些事项需要特别注意，避免出现危险。每次使用燃气开关时，要先检查燃气气瓶是否开启。如果开启了燃气气瓶，应将燃气开关调至“关”位，然后再调至“开”位。如出现燃气泄漏，要保持冷静，立即拧紧燃气气瓶上的安全开关或尝试开启燃气旋

4、塞。交流评价发现收获促进小组合作能力和表达能力，达到各小组相互沟通、共同学习的目的，更好地拓展学生的学习思路。小提示：1 .不要紧闭门窗，一旦发生燃气泄漏，要先关燃气总阀门，然后迅速打开门窗。2 .胶管最好每18个月更换一次，防止因为胶管老化而漏气。3 .万一发生燃气泄漏，不要打电话、开电器，更不要吸烟。拓展与创新互相到同学家中调查燃气使用情况，对及时更换燃拓展延伸让同学们学习到用电小妙招，提气灶前软管和燃气灶电池等情况进行统计，然后在班级中交流，看看大家还能发现其他什么问题。A:经过检查发现我家的燃气灶连接管道和燃气灶的接口、阀门等处出现微漏，存在安全隐患。B:C:高生活能力。作业布置回家学习正确使用燃气灶提高动手能力课堂小结本节课我们学习了教材介绍的燃气正确使用方法及使用燃气时需要注意的问题。体会到了正确使用燃气灶的重要性，深入了解了使用燃气灶的基础知识。总结总结板书正确使用燃气1、掌握正确使用燃气的方法。2、了解使用燃气时的注意事项。3、使用燃气的其他问题。学生从板书中形成本课的知识结构，内化学习成果。体现本课的设计思路，让学生明白木课学习了哪些内容。