（8篇）2023年关于开展学习新时代推动东北全面振兴座谈会的研讨材料.docx

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1、（8篇）2023年关于开展学习新时代推动东北全面振兴座谈会的研讨材料第一篇，共八篇XX单位党组中心组2023年深入学习贯彻推动东北全面振兴座谈会的研讨交流材料近日，习近平总书记在黑龙江省哈尔滨市主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会并发表重要讲话指出：“大兴调查研究，提高党员、干部特别是领导干部科学谋划工作、解决实际问题、抓好工作落实能力。”调查研究是“谋事之基、成事之道”，要想用好这个传家宝、做好这项基本功,需时刻谨记求真、求实、求效，勿以花团锦簇的“金玉”掩盖问题重重的“败絮”。勿以声势浩大之金玉，掩收效甚微”之败絮。当前，全党大兴调查研究，要求通过调查研究深挖问题之井、拔除问题之棘。然而，

2、部分调查研究“雷声大雨点小”“形式多内容少”，虽声势浩大，然收效甚微。习近平总书记强调，要带头抓好调查研究，深入实际、深入群众，增强问题意识，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实。调查研究之风不仅要听到“响”，更要落到“实”。要下到一线，切忌不在一线露面、不到一线位置、不做一线事情的“反刍式调研”，要收集真数据、获得真信息、发现真问题、掌握真情况。调查研究既不是吹形式主义之风，大秀表态跟风的官样文章；也不是走固定重复之路，进行走马观花式参观的敷衍文章；更不是问点心知肚明的场面话，进行蜻蜓点水式交流的表面文章。广大党员干部既要始终坚持从调查研究出发，以调查研究为基，又要抓住“暗线”之法，以“四

3、直两不”塑造调研之真、调研之实。勿以华丽辞藻之金玉，掩空洞内在之败絮。调查研究既要“调查”，更要“研究”。习近平总书记指出，世界上只有形而上学最省力，因为它可以瞎说一气，不需要依据客观实际，也不受客观实际检查。而坚持唯物辩证法，则要求用大气力、下真功夫。调查研究是一种工作方法和工作手段，是进行科学决策和精准施策的重要抓手，需始终唯“实”。一份详实可用、卓有成效的调查研究报告需力戒重排版、重格式、重金句的外在修整，而要关注数据反映的问题、访谈体现的民声、调查发掘的隐患。调查报告写不出，证明下的基层不够深、走的路程不够远、问的民众不够多；调查报告太繁杂，说明只堆了数据而没有梳理，只放了内容而没有钻

4、研。概括型、总结性的金句语录可以有但不能全篇都是，找问题、提对策的具体内容不仅要有还需客观、完整。要把调查研究的“外包装”化繁为简，把“内中货”填满压实，实现真有货、有好货。勿以有理有据之金玉，掩不问不改之败絮。习近平总书记指出，衡量调查研究搞得好不好，关键要看调查研究的实效，看调研成果的运用，看能不能把问题解决好。进行调查走访、完成调研报告达成了“从实践到理论”的跨步，然而后半程“从理论到实践”的迈步才是重中之重。“积诚泮群疑，实践激众嫡，既要撰写好“上半段”的调查报告,又需完成整改与落实的“下半段”。扎堆的调研报告不去看、不去用、不会改，则全成了“白用功”；大量的数据信息不处理、不研究、不

5、部署，则都成了“纸上花”。既要及时将调研成果转化为决策依据，又要为问题难题寻找解决措施；要持续跟进、不断推进、始终奋进，要将短期内能改的问题立行整改，短期内不能改的问题一抓到底。要将决策出台情况、问题整改情况、对策落实情况纳入调查研究成效评估的全过程中，不能只让数据、理论和信息的“纸上漂亮”掩盖无对策、不落实的“地上尘土”，既要写好、更要做好。生一笛r某某单位中心学习组在深入学习新时代推动东北全面振兴座谈会重要讲话的发言材料一一敢闯敢干加实干干出振兴新气象“咬定目标不放松，敢闯敢干加实干，努力走出一条高质量发展、可持续振兴的新路子，奋力谱写东北全面振兴新篇章。”习近平总书记在新时代推动东北全面

6、振兴座谈会的讲话，明确了新时代新征程东北全面振兴的使命任务，指明了重振雄风、再创佳绩的战略方向。全市上下要深刻领会习近平总书记的重要讲话精神，抓住机遇、锚定目标、解放思想、扎实苦干，让总书记的殷殷期许，谆谆教导，成为沈阳振兴发展的生动实践。目标就是方向，实干方出成效。目标清晰，才能以最快速度把各方力量凝聚起来；笃行不怠，才能用坚韧和坚毅将美好蓝图变成现实。咬定目标不放松，需要的是勇气和志气，更需要的是恒心和毅力。要做到心中常有数、脚下不停步，以必胜之心，聚磅礴之势，创未有之业。在振兴发展的路上，总要有这样那样的艰难险阻，这就需要我们有不破楼兰终不还的坚定信念，锚定宏伟目标，齐心合力，众志成城，

7、坚定前行。敢闯敢干加实干，需要的是饱满的精神状态和旺盛的奋斗精神。敢闯，就是要用改革创新精神，探索突围、突破，破除思想上的顽瘴痼疾，打破束缚发展的条条框框。“遇事无难易，而勇于敢为。”敢闯，需要的是风雨无阻的勇气、逢山开路的担当、开拓进取的智慧。“要坚持真抓实干，激发全社会干事创业活力，让干部敢为、地方敢闯、企业敢干、群众敢首创。”党员干部的担当作为，基层的创新探索，市场主体的积极进取，人民群众的无穷智慧，正是推动中国发展的活力之源，也是沈阳振兴突破的活力之源。敢干，就是要勇于担难、担责、担重。惟其艰难，方显勇毅；惟其磨砺，始得玉成。“不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜

8、不了的敌人。“我们要有越是艰险越向前的勇气、踏平坎坷成大道的豪迈。在推动沈阳振兴发展的征程中，我们应练就硬脊梁、铁肩膀、真本事，人人争当开疆拓土的先锋、英勇善战的干将。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。我们只有扛牢使命、加压奋进、苦干实干、披荆斩棘、攻坚克难，常破“心中贼”，勇于“涉险滩”，啃掉“硬骨头”，才能闯出来一条新路，干出来振兴的新气象。实干，就是要把全部时间和精力用在干事创业上。大道至简，实干为要。实干，要求我们求实、务实、踏实、做实。求实，是按规律办事；务实，是讲究实际，实事求是；踏实，就是干一件事成一件事；做实，就是要数据真实，业绩真实，不弄虚作假。空谈误国，实干兴邦。我们要从

9、习近平总书记的讲话中激发锐意进取的强大动力，锚定既定奋斗目标、把握正确航向，不为风险所惧、不为干扰所惑，敢于斗争、善于斗争，砥砺争一流的志气骨气底气，深入开展全面振兴新突破三年行动及“振兴新突破、我要当先锋”专项行动，坚定不移在新时代新征程推动全面振兴的实践中奋勇前进。第二瑞2023年度某单位读书班在专题学习贯彻新时代推动东北全面振兴座谈会重要讲话促进央地融合发展的交流发言材料习近平总书记在黑龙江省哈尔滨市主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会时指出，要注重抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动，落实好党中央提出的目标要求和各项重点措施。第二批主题教育在一线开展，实效在一线呈现，直接关系到人民群众

10、获得感、幸福感、安全感的提升。党员干部要坚持好、运用好第一批主题教育“经验宝典“，把理论学习、调查研究、检视整改贯通起来，既将“规定动作”做好，又有针对性地把“自选动作”做实做细做精，防止“依葫芦画瓢”、机械性照抄照搬，从而跑好主题教育“后半段”。学深悟透求新知，跑好理论学习后半段。书读百遍，其义自见第二批主题教育已接棒“登台”，然而部分党员干部习惯于等一等、拖一拖、放一放，当起“拖延型”干部，不仅造成学理论不真、不勤、不深，还滋生了形式主义、漂浮不实的“学风二第二批主题教育涉及的单位和人员规模更大、层级更多、领域更广。要注重把准目标要求，注重加强分类指导，针对不同层级、不同领域、不同对象，找

11、准“供需”着力点，因地制宜地创新组织方式、调整教育内容、优化学习形式，做到“一把钥匙开一把锁”，切忌生搬硬套、脱离实际，无差别地搞“上下一般粗工要坚持“学”与“做”相结合，不断强化问题导向、实践导向、需求导向，增强基层党组织政治功能和组织功能，着重抓好理论大学习、思想大武装,从而让党的创新理论“飞入寻常百姓家破题解难谋新策，跑好调查研究后半段。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。第二批主题教育层级下移、同群众联系更紧密，面对的矛盾问题也更复杂。注重解决实际问题，不能搞“刻舟求剑”“闭门造车”，而是要常行“解剖麻雀式”调查研究。要坚持走群众路线，站稳群众立场，主动带着问题进百家门、访百家情、解百家难

12、、暖百家心，注重在群众家门口收集沾泥土、冒热气、带露珠的良策妙计。心系群众鱼得水，背离群众树断根。要坚持开门搞教育，以群众视角想问题、作决策、办事情，对于调研中发现的问题，逐一梳理形成问题清单、责任清单、任务清单，绘准“施工图”，制好“任务书”，划定“时间表”，以“一锤接着一锤敲”韧劲让“民生账单”变成群众的“幸福清单”，绝不能“解决一个问题，留下十个遗憾。”建章立制固新效，跑好检视整改后半段。第二批主题教育层级下移、线长面广，越往基层一线，越要结合实际出发，要坚决防止形式主义、官僚主义，以严实作风确保主题教育的政治性和严肃性。检视整改成效如何，关键要看问题症结是否找准、整改整治是否到位。要对

13、标党性党风党纪，时时“照镜子”，找出差距、补足短板、树立新风，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终。检视问题时，把“病灶”找准、把“病因”查清、把“病根”挖全，绝不避重就轻、大而化之；整改落实时，动真碰硬、真改实改，运用督导跟踪、限时整改、清单销号、“回头看”等方式提高整改“含金量。绝不搞花拳绣腿，绝不摆花架子。同时通过举一反三、建章立制，巩固发展主题教育成果，让人民群众真切感受到解决问题的实际成效。第四篇2023年在深入学习贯彻新时代推动东北全面振兴座谈会重要讲话学习研讨发言材料近日，习近平总书记在主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会时强调，要注重抓好第一批、第二批

14、主题教育的衔接联动，落实好党中央提出的目标要求和各项重点措施。“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，古琴“九霄环佩”制作于唐代，至今已经有1200多年历史。党员干部要想谱好主题教育的“衔接曲谱”，就要从千年古琴“九霄环佩”的“匠心工艺”“诗意风雅”“千古绝响”中细悟主题教育之“道”，创建“点、线、面、体”多维一体的“学习心法”。谱好理论学习衔接曲谱，从如切如磋，如琢如磨的匠心工艺中，连点成线让学习更系统。“九霄环佩”琴面材质为桐木，琴底为梓木，材质精良。琴背上有很多细节，上面阴刻“九霄环佩”四字。可以说，这张古琴是中国工匠精神的“代表之作”。学习新思想，同样需要有这种精细化的态度。党员干部要将习

15、近平总书记论党的自我革命习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编习近平关于调查研究论述摘编等理论著作学深学透，原原本本学、逐字逐句学，多思多想、学深悟透，深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义“看家本领”学到手，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。谱好作风建设衔接曲谱，从明星高悬，两袖清风的诗意风雅中，连线成面让践悟更深入。“九霄环佩”琴面上有“东坡苏轼珍赏”等印章。也就是说，这张琴曾是苏东坡等人的珍贵藏品。苏东坡一生安

16、贫乐道，清廉如水。他曾在潮州韩文公庙碑中写道：“浩然之气，不依形而立，不恃力而行，不待生而存，不随死而亡矣。故在天为星辰，在地为河狱，幽则为鬼神，而明则复为人。“苏东坡之所以将“九霄环佩”奉为珍藏，是因为古琴的高雅品格与自己的高洁之风不谋而合、相得益彰。作为党员干部，也要通过主题教育涵养”只留清气满乾坤”的廉洁之德，将立德修身作为终身必修课、常修课，强化批评与自我批评，勤惮“思想尘”，多思“贪欲害”，常破“心中贼”，不断筑牢遵规守矩的“思想堤坝”，以“一片冰心在玉壶”的赤诚做到对党绝对老实忠诚，持续擦亮“清廉名片”。谱好实践应用“衔接曲谱，从余音绕梁，三日不绝的千古绝响中，连面成体让实干更带劲。作为千年古琴，“九霄环佩”的弹奏难度较大。不少名家曾经尝试弹奏此琴，但弹出的音色都不理想。即使是古琴演奏家，要想让“九霄环佩”的“魅力”得到充分展现，也需要进行