（二十篇汇编）2023年主题专题教育交流发言材料.docx

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1、（二十篇汇编）2023年主题专题教育交流发言材料（第一篇，共二十篇）同志们：刚才，按照主题教育工作安排，和大家一起学习了习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年）部分章节，重温了习近平总书记考察X时的重要讲话。围绕6月份党委理论学习中心组暨主题教育专题集中学习的研讨要求，我们要进一步不以理论上的坚定，聚焦主业抓落实，对标要求当先锋，讲实干、重实践、求实效，为推动X经济社会发展提供坚强有力的政治保障。第一，始终坚持把思想建设摆在首位。落实新发展理念、推动高质量发展，任何时候任何情况下都不能偏离正确政治方向。我们要坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神和习近平总

2、书记考察X时的重要讲话、重要指示批示等新精神新要求，作为重大政治任务和长期战略任务，用心体会、用情感受、用力贯彻，切实把学习成效转化为做好本职工作、推动X高质量发展的生动实践。要认真细致对标新精神新要求，深入查找和解决认识上不到位、行动上不自觉、发展上不相符的地方，把准政治方向，站稳政治立场，保持政治定力，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要坚持牢记第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，面对大是大非敢于主动亮剑，面对困难问题敢于迎难而上,用心用情用力工作，以钉钉子精神抓实抓好学习贯彻习近平新时代中国特色社会

3、主义思想主题教育、乡村振兴、“四新”“四化”等重点工作。第二，始终坚持树牢大抓基层的鲜明导向。基层党组织对于促进高质量发展有着重要的保障作用，是推动高质量发展的“根”与“魂”。各级党委（党组）和各级党委（党组）要认真贯彻落实好中国共产党支部工作条例，牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，抓实抓好“五个基本“规范化建设和党员“全链条”管理，坚持在经常抓、长期抓、反复抓上下功夫，持续打造坚强战斗堡垒，推动组织资源转化为发展资源、组织优势转化为发展优势。要聚焦X高质量发展的目标要求和基层党建存在的短板瓶颈，树牢品牌意识，做好“党建十”文章，将党建工作与中央、单位党委的重点工作、中心任务有机融合，一手

4、抓落地见效，一手抓难题破解，大力创新推出精品，努力形成各具特色的党建品牌。要进一步压紧压实党建工作责任，扣紧扣实责任链条，在持续抓好2023年工作要点明确的重点任务和“民生十件实事“，再集中打造一批叫得响、立得住、有影响的党建品牌，进一步增强示范引领效果，提升辐射带动能力，以党建品牌的高质量推动X经济社会发展的高质量。第三，要进一步打造堪当时代重任的高素质干部队伍。推动X高质量发展既要深入到头脑中，更要体现在行动上，各级党委（党组）必须先行一步、深入一层，把X高质量发展理念纳入干部教育培训的重要内容，贯穿干部学习教育始终，既要发挥各类培训资源的“主阵地”作用，使广大党员干部加深对新发展理念的认

5、识和理解，又要发挥各种实践锻炼的“主战场”作用，使广大党员干部在急难险重第一线、服务群众最前沿砥砺品质、增长才干，进一步提升学习新理念、落实新理念、运用新理念的能力和水平。要坚持好干部标准，树立正确用人导向，注重选拔那些在躬身践行新发展理念中敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部。突出梯队培养，切实加强和改进年轻干部工作，建立各类优秀年轻干部人才库和“成长档案”，建好干部“蓄水池”。要加大干部在践行新发展理念，推动X高质量发展等方面的指标考核权重，注重在增强考核的科学性、针对性、可操作性上下功夫，深入研究考用结合的具体办法，有效发挥考核“指挥棒”和“风向标”作用。要紧紧围绕“四新”“四化

6、”加快集聚一批重点产业发展急需紧缺的高层次人才，培养壮大一批本土实用人才。健全完善人才激励保障和评价使用机制，持续在完善政策、打造平台、营造环境上下功夫，让更多优秀人才集聚X、融入X、建功X。我的发言完毕。不当之处，请大家批评指正。谢谢！（第二篇）习近平总书记在江苏考察时强调，各级党组织要教育引导广大党员干部落实“重实践”要求，树牢造福人民的政绩观，坚持以人民为中心的发展思想。的讲话体现了民为邦本的理念，党员干部要紧跟党中央决策部署，深入基层，深入群众，真正和人民群众想在一起、说到一块，将工作干到群众心窝去，为人民群众美好生活做出更多贡献。让思想落在群众心窝。从“为人民服务”到“坚持以人民为中

7、心的发展思想”，生动诠释了中国共产党人的目标追求和价值取向。多次强调“坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终同人民同呼吸、共命运、心连心”。可以说，党员干部要想贯彻好主题教育精神，真正做出成绩，就要先从思想上完成以“自我为中心”到以“人民为中心”的转变，必须坚持从群众中来到群众中去，学会以人民的角度思考问题、分析问题、解决问题，真正能做到和人民“有福同享、有难同当，有盐同咸、无盐同淡“，方能真正了解人民的疾苦、了解人民的期盼、了解人民的感情，架起与民之间的连心桥。要深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想，从中不断汲取营养，进一步树立好以民为本的权力观、政绩观、事业观，真正通过思想上的统一达到行

8、动上的一致，带动每一项工作都干在人民的心窝里，进一步巩固与群众的血肉联系。将语言说到群众心窝。说话是一门艺术，俗话说“到什么山就要唱什么歌”，党员干部在与群众交流时也必须使用好群众语言，才能和人民群众关系拉近，真正了解人民群众的内心想法，为下一步实践打好基础。要主动和群众面对面进行交流，多问一些民间小事、日常琐事、家长里短，通过生动、接地气的话语拉近双方的距离，真正融入群众之中。要摆正身份、放下身段、脱离官腔，不搞空话套话、花言巧语，不去脱离实际做样子、脱离实效讲场面，更多去讲群众喜欢听的话、对群众有用的话，准确地传递好政策信息、民情信号，让人民听得懂、愿意听，真正打心底里认同。要让话语更随和

9、一些、更亲切一些，真正带着感情和群众交流，在人民关注的事上多说多讲，在人民的急难愁盼上多问多记，让群众感受到真心的关爱关怀。要坚持在群众面前说实话、说真话，积极鼓励群众畅所欲言，让群众放下戒心，真正把憋在心里、卡在嘴边的有益谏言一吐为快，为下一步实践指引方向。才巴实事干到人民心窝。光说不练假把式，若是对人民所需只是满答应却不行动或者虚头巴脑搞形象工程、面子工程，就远离了群众心窝，人民的失望、伤心、抱怨也就在所难免。党员干部要意识到，只有通过真抓实干切实解决问题才能得到人民的肯定，必须直面民生难题和群众诉求，将人民提出的问题、意见尽快回应、果断处理，涉及盲区的要积极通过会议研讨、请教专家、实地勘

10、察等方式客观分析、想出对策，真正把人民的急难愁盼一桩桩、一件件彻底解决，做到民有所盼，我有所为，民有所呼，我有所应。要勤于去调查研究，在调查研究过程中找准人民究竟需要什么，究竟烦恼什么，找准人民问题的关键点与突破口，以钉钉子精神将惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好，让人民的幸福感、获得感、安全感、满足感不断提高。（第三篇）在“以学促干”中绘“主题教育”画卷近日，习近平总书记在江苏考察强调，各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。党员干部要执“实”“敢”“干”之笔，围绕“以

11、学促干”绵绵用力、久久为功，绘就“主题教育”色彩斑斓画卷。学愈深而信愈坚，执实之笔，绘就一幅我将无我,不负人民的为民画卷。“江山就是人民，人民就是江山。”在主题教育中愈学深理论，愈悟透真理，信仰愈坚定，“我是谁、为了谁、依靠谁”的答案愈清晰。念兹在兹，民为邦本。无论是打江山，还是守江山，人民群众都是我们的“靠山”，党员干部要始终如一保持同人民群众的血肉联系，时时刻刻站在人民的立场谋发展、作决策，多做打基础、利长远的事，树牢造福人民的政绩观，把为老百姓做了多少好事实事作为检验政绩的重要标准，把百姓对美好生活的向往当做“国之大者”，做到“民之所好好之，民之所恶恶之“。念兹在兹，枝叶关情。广大党员干

12、部要同人民想在一起、干在一起，把人民利益放在“第一位”，脚踏实地，不务虚功，用心用情把老百姓的事一件一件办好，实事求是，不图虚名，当好人民群众的知心人、暖心人、领路人，切实做到为官一任，造福一方。信愈坚更行愈笃，执敢之笔，绘就一幅斗志昂扬,干劲十足的奋斗画卷。“凡是有利于党和人民的事，我们就要事不避难、义不逃责，大胆地干、坚决地干。”要以健全的制度机制为敢担当、善作为的干部“保驾护航”，让党员干部以饱满充沛的精神状态、一往无前的奋斗姿态躬身入局。“船到中流浪更急，人到半山路更陡”，在中华民族伟大复兴的关键时期，广大党员干部要把坚定的信仰力量转化为干事创业的强大动力，把担当作为的精气神提起来，把

13、“要我上”变成“我要上”，以“舍我其谁”的万丈豪情，前往亟待攻克的矛盾关口，以“跳起来摘桃子”的拼劲，挑最重的“担子”，以“初生牛犊不怕虎”的勇气，接最烫的“山芋“，以“一竿子插到底”的决心，啃最硬的“骨头”，不断蓄积敢为人先、勇立潮头的闯劲，在“大风大浪”中越战越勇，在“千锤百炼”中淬火成钢,用自身的“辛苦指数”换来群众的“幸福指数”。“行愈笃再“越千山千执“千之笔,绘就一幅助力同心,全力以赴的“实干画卷。“要抓实、再抓实，不抓实，再好的蓝图只能是一纸空文，再近的目标只能是镜花水月。”一分部署，九分落实。抓落实就是要实干到底，但这条道路上不会一帆风顺，有风有雨是常态，还会出现惊涛骇浪，甚至是

14、险滩暗流，想要排除万难、驶向彼岸，就必须勤力同心，全力以赴。“人心齐，泰山移”，广大党员干部要增强系统观念和大局意识，发扬“踏平坎坷成大道，越是艰险越向前”的魄力逢山开道、遇水架桥，时刻保持劲头不减、力度不松、方向不偏，精准锁定高质量发展中的“难点、堵点”，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，拧成“一股绳”、汇成“一股劲”、合成“一股力”、聚成“一条心”，以万众一心的澎湃力量，实打实地干、硬碰硬地抓，攀上一山再登一峰，跨过一沟再越一壑，打开狠抓落实的新局面，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。（第四篇）-注入“新”动力跑好主题教育“后半段”习近平总书记在XX省XX市主持召开新时代推动XX全面振兴

15、座谈会时指出，要注重抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动，落实好党中央提出的目标要求和各项重点措施。第二批主题教育在一线开展，实效在一线呈现，直接关系到人民群众获得感、幸福感、安全感的提升。党员干部要坚持好、运用好第一批主题教育“经验宝典”，把理论学习、调查研究、检视整改贯通起来，既将“规定动作”做好，又有针对性地把“自选动作”做实做细做精，防止“依葫芦画瓢”、机械性照抄照搬，从而跑好主题教育“后半段”。学深悟透求新知，跑好理论学习后半段。“书读百遍,其义自见。”第二批主题教育已接棒“登台”，然而部分党员干部习惯于等一等、拖一拖、放一放，当起“拖延型”干部，不仅造成学理论不真、不勤、不深，还滋

16、生了形式主义、漂浮不实的“学风”o第二批主题教育涉及的单位和人员规模更大、层级更多、领域更广。要注重把准目标要求，注重加强分类指导，针对不同层级、不同领域、不同对象，找准“供需”着力点，因地制宜地创新组织方式、调整教育内容、优化学习形式，做到“一把钥匙开一把锁”，切忌生搬硬套、脱离实际，无差别地搞“上下一般粗”。要坚持“学”与“做”相结合，不断强化问题导向、实践导向、需求导向，增强基层党组织政治功能和组织功能，着重抓好理论大学习、思想大武装，从而让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。破题解难谋新策，跑好调查研究后半段。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。第二批主题教育层级下移、同群众联系更紧密，面对的矛盾问题也更复杂。注重解决实际问题，不能搞“刻舟求剑”“闭门造车”，而是要常行“解剖麻雀式”调查研究。要坚持走群众路线，站稳群众立场，主动带着问题进百家门、访百家情、解百家难、暖百家心，注重在群众家门口收集沾泥土、冒热气、