（二十篇）在深入学习第二批主题教育专题学习交流发言.docx

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1、（二十篇）在深入学习第二批主题教育专题学习交流发言（篇一）高起点高标准高质量抓好主题教育在主题教育工作会议上的重要讲话，着眼新时代新征程党的中心任务，深刻阐述了这次主题教育的重大意义，全面部署了推进实施的目标任务和重点措施，指出，各级党委（党组）要扛起主体责任，把主题教育谋划好、组织好、落实好。全省学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议要求，要切实加强主题教育的组织领导，以上率下、压实责任，注重统筹、靶向施策，强化指导、提升质量，抓好宣传、营造氛围，以高度的政治自觉、务实的工作举措、严明的纪律作风，确保主题教育高起点开局、高标准推进、高质量见效。全省各地各部门要切实把思想和行

2、动统一到重要讲话精神上来，统一到党中央和省委的部署要求上来，以思想自觉政治自觉行动自觉，高起点高标准高质量抓好主题教育。一要提高政治站位推动落实。教育引导广大党员、干部把思想和行动统一到重要讲话精神上来，深刻领会主题教育的重大政治意义、理论意义和实践意义，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，自觉对标对表，找准切入点，深入开展调查研究，扎实抓好问题整改，推动高质量发展，在贯彻落实对XX工作的重要讲话和重要指示批示精神上取得新进展、

3、新成效。二要把握总要求推动落实。按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，聚焦目标任务，狠抓各项工作落实，推动经济社会发展、完成中心任务。三要切实加强主题教育的组织领导，以上率下、压实责任，注重统筹、靶向施策，强化指导、提升质量，抓好宣传、营造氛围，以高度的政治自觉、务实的工作举措、严明的纪律作风，确保主题教育高起点开局、高标准推进、高质量见效。高起点高标准高质量推进主题教育，要坚持领导带头，各地各部门党委（党组）主要负责同志要切实当好第一责任人，以关键少数示范带动绝大多数，切实履行第一责任人职责，亲自研究谋划、督促指导，不当甩手

4、掌柜、不当二传手。要加强对各地各部门各单位的严督实导，坚决克服形式主义，既动真碰硬点出不足，又指导帮助研究对策，真正把“督”和“导”有机统一起来，抓实每个环节，抓好每个步骤，把主题教育激发出来的信心、干劲和力量，转化为感恩奋进、团结奋斗的强大动力,奋力谱写全面建设社会主义现代化国家的XX篇章。（篇二）在党内主题教育读书班开班式上的讲话摘要习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。我们要认真贯彻落实党中央关于深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要部署

5、要求，不断深化理论学习，持续在学懂弄通做实党的创新理论上下功夫。一、要坚持全面系统、及时跟进，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走要坚持读原著、学原文、悟原理，认真研读党的二十大报告和党章，学习习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等，原原本本学，融会贯通悟。要全面系统学习“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”的丰富内涵，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法。要及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话和指示批示精神，真正做到学习跟进、认识跟进、行动跟进，用发展着的理论指导发展着的实践。二、要坚持多

6、思多想、学深悟透，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同一要深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义中国化时代化新境界，更加坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。二要深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想是一个逻辑严密、内涵丰富、系统全面、博大精深的科学体系，认真体悟蕴含其中的道理、学理、哲理，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。三要深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力，更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。三、要坚持知行合一、学以致用，自觉

7、用党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题一要紧密结合新时代波澜壮阔的历史进程和伟大变革，特别是习近平总书记带领我们打赢疫情防控XX保卫战、XX保卫战，实现疫后重振和经济社会高质量发展，推动长江大保护发生历史性转折性变化，取得脱贫攻坚决定性胜利的生动实践，更加深刻领悟的个确立的决定性意义。二要紧密结合统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，统筹推进“五位一体总体布局和协调推进四个全面战略布局的时代要求，深入学习领会中国式现代化理论，更加自觉贯彻新发展理念，构建新发展格局，推动高质量发展。三要紧密结合习近平总书记关于XX工作的重要讲话和指示批示精神，对标习近平总书记赋予XX的历史使命，

8、在加快建设全国构建新发展格局先行区、加快建成中部地区崛起重要战略支点的实践中担当作为、奋勇争先。四、要坚持联系实际、立足岗位，把学习成果落实到履行岗位职责、推动事业发展上一要把学习成果转化为落实党中央决策部署的政治自觉，进一步增强四个意识、坚定四个自信、做至I两个维护。二要把学习成果转化为推进中国式现代化XX实践的思路举措，扎实推进以流域综合治理为基础的四化同步发展。三要把学习成果转化为更好履职尽责的能力，坚持在干中学、学中干，不断增强推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。本次读书班是一次难得的“加油”“充电”机会，大家要集中精力、静心学习，深入研讨、互学互鉴，严守纪律、端正学风

9、，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。（篇三）5月6日一一5月8日，本次读书班主题突出、内容丰富、目标明确，通过学习研讨，对把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法有了更加全面的理解和把握。对下一阶段的持续学习和贯彻落实有了更加具体明确的方向，必须牢牢把握“六个坚持”的世界观和方法论，贯彻落实到工作的方方面面。下面，我结合我自身的实际工作，简要谈一谈自己学习中的收获和感悟。一、掌握思想方法，切实增进认同深入开展主题教育，首先要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观

10、点方法。党的二十大报告把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论精辟概括为“六个坚持”，即必须坚持人民至上，坚持自信自立，坚持守正创新，坚持问题导向，坚持系统观念，坚持胸怀天下。反观我们企业本身，作为红色革命热土的三秦大地，在党的建设工作方面有着优良的传统，在当前企业转型发展的特殊时期、特殊阶段，我们坚持运用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点来看问题。从历史唯物主义的角度来看，我们充分认识企业坚决剥离地产业务转型发展生态地质服务是聚焦地勘集团主业、融入XX集团发展大局的必由之路，既是时代大势所趋，又是事业发展所需，更是公司广大干部职工的民心所向。从辩证唯物主义的角度来看，我们还必须直面企

11、业有大量的历史遗留问题需要处理、新业务拓展取得了一定成绩仍有很大的差距，差距大说明进步的空间也很大。我们将坚持运用好贯穿其中的立场观点方法，在乱云飞渡中把牢正确方向，在风险挑战面前砥砺胆识，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。二、坚持学以致用，推动落地见效党的十八大以来，无论是打赢脱贫攻坚战，还是解决人民最关心最直接最现实的利益问题，推进健康中国、平安中国、美丽中国建设，都充分展现了“我将无我，不负人民”的深厚情怀和使命担当，展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明本色和根本立场。在业务拓展中我们坚持人民至上，走群众路线，进一步强化党建

12、与业务的深度融合，特别是要用好“1+1+N”党员联系服务职工群众工作体系，架起党员干部与基层职工群众的连心桥。班子成员要与基层单位、基层职工、服务对象的密切联系。采用“四不两直”的方式到基层单位、到一线现场，帮助基层解决疑难问题、出谋划策。特别是在运用“生态地质+产业导入”方式开展业务时，在帮助地方实现产业升级、增加农民就业等方面要充分调研，探索形成政府、矿企、村民、社会资本等多方满意的商业模式，为企业长远发展持续赋能。努力实现“全面嵌入、深度融入、务实创新、增盈创效”的“双入双创”党建工作模式落地生根，为企业绿色低碳高质量发展源源不断地注入“红色动力”。三、坚持问题导向，提供路径指针习近平总

13、书记指出：“每个时代总有属于它自己的问题，只要科学地认识、准确的把握、正确地解决这些问题，就能够把我们的社会不断推向前进。”坚持问题导向，是党的十八大以来党治国理政的突出特点，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明风格。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，一切离不开调查研究，必须具备“一竿子插到底”“出水才见两腿泥”的精神。开展调查研究并不是坐在办公室里要资料，要数据，写报告，而是坚持实事求是的原则，找准调查的方向、找到问题的源头，把事情的来龙去脉搞清楚，准确掌握问题矛盾的主要特点以及不同利益群体之间与其他事物之间关系，全面把握情况、找准症结所在，积极协调解决制约企业高质量发展的痛点、堵点和难

14、题。作为共产党员要敢于正视问题、善于发现问题,不回避、不躲闪，瞄着问题去、迎着问题上、顶着难题干！不断提出真正解决问题的新理念、新思路、新办法，才能不断开创事业发展的新局面。学习党的创新理论只有“进行时”，没有“完成时”，要让学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想成为行动自觉，推动学习往深里走、往心里走、往实里走，切实把学习成果转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，为XX集团建设清洁能源供应商和世界一流企业，为地勘集团建设国际化程度一流地勘企业贡献力量。（篇四）主题教育评估要“言”之有“度”近期，在四川考察时强调，第一批主题教育只剩下一个多月时间，各级党组织要落实党中央部署

15、，善始善终、慎终如始，务求实效。要对主题教育的实效进行科学、客观评估。“学得深不深、研得实不实、干得好不好”都是评估主题教育开展成效的重要标准，广大党员干部要立足自身学习和工作，以高标准、高站位开展客观、科学的评估，确保从第一批主题教育中总结得失、提炼经验、整改提升，为第二批主题教育打开“新局面”。言对党忠诚真不真，评理论学习高度。主题教育评估要把理论学习的“深度”放在第一位，广大党员干部要对照著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等8种指定教材，做到读原著、学原文、悟原理，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，涵养

16、对党忠诚的党性修养。然而，少数干部在日常生活和工作中，机械式的把理论学习作为工作任务，简单的“记张纸”“签个到”“拍张照”，以为留痕了就可以说自己学了、做了、改了，却忽视了学习的持续性和交流性，陷入，闭门造车，坐而论道，的困境，对能力的提升也是事倍功半。因此，评估理论学习的深度，既要从学习记录、擂台比武、交流研讨中看扎实程度“深不深”，也要从实际工作、能力提升、为民服务中看转化程度“高不高“，只有敢于直“言”对党忠诚，才能把理论学习的“高度”评出来，筑牢党员干部的信仰之基和为民之心。言群众问题全不全，评调查研究温度。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，在全党大兴调查研究之风的背景下，要求广大党员干部深入基层一线、田间地头，与群众面对面、心贴心沟通交流，把群众的想法、问题和建议原原本本、一字一句地传递上来，为主题教育拉