（十篇合集）在专题学习《全国干部教育培训规划（2023-2027年）》学习研讨发言材料.docx

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1、（十篇合集）在专题学习全国干部教育培训规划（2023-2027年）学习研讨发言材料篇一，共十篇某单位读书班专题学习全国干部教育培训规划（2023-2027年）发言材料近日，中共中央印发了全国干部教育培训规划（2023-2027年）（以下简称规划），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，需在培训内容、培训形式、实践运用上，研“精”苦“思”，在“学什么”“怎么学”“干中学”上下功夫，培养造就政治过硬、适应新时代要求的高素质干部队伍。精心研究培训内容，苦思“学什么，提高党员干部能力。干部教育培训要把深入学习贯彻习近平新时代中国

2、特色社会主义思想作为主题主线，坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂、强基固本。根据不同培训主体“量身定做”培训内容，缺什么就补什么，需要什么就培训什么，强化培训的针对性和精准性，避免“千篇一律”,培训“形式化”“走过场”。要突出政治能力培训，以党的创新理论、提升领导力等方面内容为重点，教育引导党员干部树立正确的权力观、政绩观、事业观,提高干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力，提升理论水平和决策能力。以专业知识、实用技术、法律法规等方面内容为重点，突出业务能力培训，培养党员干部综合素质、法治思维和应急处置能力，提升党员干部的业务技能和服务群众本领，推动干部学有所悟、学有所成。精确设计培训形式，苦思怎

3、样学，提升党员干部素养。干部教育培训要满足组织需求、岗位需求、干部需求，推动干部教育培训供给与需求精准匹配，不断优化教育培训方式方法。要围绕党的中心任务，从经济和发展实际出发，制定行之有效的培训方案，优化知识结构，以“专项定制”“菜单式”授课、邀请“领导干部上讲台“分享专业知识和工作经验等方式，让干部教育培训更具实效性。要科学设置培训课程，运用情景模拟、案例分析、经验交流、实地调研等方式，帮助党员干部补短板、强弱项，不断提高专业化水平。要坚持理论与实践、集中与日常、传统与创新相结合，加强党员干部思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，搭建实践锻炼平台，注重干部素质培养，使党员干部政治素养、理论

4、水平、专业能力、实践本领跟上时代发展步伐。精准实施成长历练，苦思“干中学，磨炼意志增长才干。习近平总书记多次告诫要“经风雨、见世面，才能长才干、壮筋骨“O教育培训的目的不仅是提升干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，还要把所学知识内化于心、外化于行，将理论学习与工作实践紧密结合，做到对标对表正己身、明方向、寻方法、破难题。党员干部成长没有捷径，要在实践中砥砺磨炼，到困难大、矛盾多的地方,练胆魄、磨意志、长才干，多经历点“风吹浪打”，当几次“热锅上的蚂蚁“，努力克服能力不足、本领恐慌的短板。要在矛盾冲突面前敢于迎难而上，在危机困难面前敢于挺身而出，成长为处理复杂矛盾问题的能手，

5、练就忠诚、干净、担当的政治品格，坚忍不拔、百折不挠的性格，做想干事、能干事、干成事的“实践者”，不负党和人民的重托。篇二集体学习2023年度全国干部教育培训规划（2023-2027年）研讨发言提纲全国干部教育培训规划（20232027年），对干部教育提出了明确要求，并就下一步干部培训指明了前进方向。通知指出，制定实施规划是党中央着眼新时代新征程党的使命任务作出的重要部署。要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂、强基固本。要坚持把政治训练贯穿干部成长全周期，教育引导干部树立正确的权力观、政绩观、事业观，提高干部政治判断力、政治领悟力、政治执行

6、力。要围绕贯彻落实党的二十大作出的重大战略部署，分层级分领域分专题开展履职能力培训，提高干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。要构建完善的干部教育培训体系，发挥好党校（行政学院）干部教育培训主渠道主阵地作用，不断优化教育培训方式方法。要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，力戒形式主义，勤俭规范办学，努力营造学习之风、朴素之风、清朗之风。坚持教育源头不动摇让培训掷地有声。让干部学习的目的是增强自身本领不恐慌，理论自信首要的任务就是“肯学”，学什么？怎么学？把握学习重点是关键。有的干部手中的书倒是不少，但学的意识和主动性不够，往往是“应付”式学习、“条目”式学习，对于学习的感知

7、能力不强，学员认为只要学了就“学成了”、学了就“学好了”，对于组织者把办学当成“办成了”，把办成了当做“办好了各地方要坚持理论联系实际这个出发点，制定切实可行的教学计划，切不可“急功近利”，草草地把办学“一办了之”，不仅要检验学员的学习成果，更要测验学习内容、教学质效，让学员学有所成、学有所用。坚持实事求是不夸张让培训固基强本。课堂式教学已经满足不了新形势下的众多学员，从而学习培训方式应具有多样性，把理论同实践相结合、理论同文化传统相结合、理论同现有岗位工作相结合。但是，把握学习内容和重点至关重要，有的地方为强化年轻干部的认知，草率地将农耕农作作为社会实践教学科目，导致部分学员“知其然不知其所

8、以然”，甚至“闹出”笑话。更新学习内容是好事,把课堂教育延伸至“三农”的第一现场也是好事，但过于夸张“不接地气”的教学反而“适得其反”,要想提升学习效果，首先不得开“盲盒”式的教学，要本着实事求是的原则，对标对表制定学习计划，让学员系统地了解自身岗位“所需”，以“点单式”教学，弥补自身知识盲区，起到“标本兼治”的学习效果。坚持勇于创新不懈怠让培训落地生根。毛主席曾说过：“三天不学习，赶不上刘少奇“。这句话意思是刘少奇同志坚持不懈地学习值得赞扬。新时期的党员干部要深刻领悟学习的真正要义，千万不得有“小富即满”的狭义思想，要时刻秉承永不懈怠的“锐气”奋进勃发，发扬“功成不必在我，功成必定有我”的豪

9、迈底气。各地要把自身的特色文化做大做强，充分挖掘民族文化的魅力所在，让教育学习的初心和内涵更加结合实际，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，用心求学、用心善学、用心办学，不断夯实培训教学的政治理论基础。要把干部培训列入个人实绩考核的重要“慈码”，用统一标尺“丈量”干部政治素养和政治品行，杜绝办学形式“假大空”，切实提振干部学习“精气神”，努力让干部在新征程努力奋斗上迈入“新高地”。篇三2023年在深入学习贯彻全国干部教育培训规划(2023-2027年)交流发言材料近日，中共中央印发了全国干部教育培训规划(2023-2027年)，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯

10、彻落实。规划强调：结合主题教育，重点加强党的创新理论、理想信念、政治纪律和政治规矩等教育培训；围绕贯彻落实新发展理念、实施七大战略、打好三大攻坚战等，重点加强党的路线方针政策、世情国情党情、总体国家安全观等教育培训；聚焦全面建成小康社会、中国共产党成立100周年，重点加强党史、新中国史，党的优良传统、中华优秀传统文化，社会主义核心价值观、爱国主义等教育培训，引导党员把思想和行动统一到党中央决策部署上来，始终保持奋斗精神和革命精神，敢于斗争、善于斗争，在时代大潮中建功立业。党员干部要持续学习，增强斗争本领。弘扬马克思主义学风，认真系统地学习党的最新理论成果，重点是学懂弄通做实习近平新时代中国特色

11、社会主义思想，准确把握新思想、新论断、新目标、新要求，用科学理论武装头脑、指导实践。为党员领导干部，必须始终牢记党员是第一身份,即使不从事党务工作，也要抓好对党建知识的学习，了解党的历史，掌握党面临的形势与任务，清楚党的基本制度，自觉遵守党规党纪，严肃参与党内组织生活，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”,作合格的共产党员。党员干部作为中国特色社会主义事业的先锋力量，就要克服困难、增强本领，以学习的进行时推动工作能力持续提升的进行时，不断强化为人民服务的本领，实现为党分忧、为国出力这个目标。斗争精神是一种弥足珍贵的精神财富，是中华民族自强不息精神最重要的内核和最直接的体现，是中国共产党人鲜明的政

12、治品格和英勇无畏的英雄气概。习近平总书记曾说过：发扬“斗争精神”，有着深刻的时代和深远的战略考量。人区别与其他动物最根本的特质就是人会思考，要争强斗争本领，那就要先树立斗争精神，在思想上武装自己，只有思想和行为保持高度一致，我们的行为才会朝着这个方向去做。要增强斗争本领，那就要通过不断的学习和实践。光有斗争精神，如果不付出实际行动，那就是纸上谈兵，空中楼阁。所以党员干部要在日常的工作和生活中多学多看，通过学习来充实自己。而且还要主动投身到各种斗争中去，在大是大非面前敢于亮剑，勇当排头兵；坚持在重大斗争中磨练自己，越是困难，越能练胆魄、磨意志、长才干。抓住一切锻炼自己的机会，只有这样斗争本领才能

13、得到真正的增强。篇四2023年深入学习全国干部教育培训规划(2023-2027年)讨论发言提纲近日，中共中央印发了全国干部教育培训规划(2023-2027年)规划主要目的是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，切实提高党员教育培训工作质量，推进马克思主义学习型政党建设。规划的发布为党员培训指明了方向。规划要求党员教育培训工作，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实新时代党的建设总要求，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，以坚定信仰、增强党性、提高素质为重点，坚持

14、思想建党、理论强党、从严治党，坚持围绕中心、月艮务大局，坚持分类指导、按需施教，坚持联系实际、继承创新，坚持简便易行、务实管用，不断增强针对性和有效性，引导党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格的党员队伍。教育正当时，学习无止境。我们都是基层的守护者，也是学习的赶路人。规划的发布，让我们了解到党员培训，要解构方向目标，保持平均配速，合理调节劳与逸，才能不断增强全国党员教育培训效果，促进党员理论知识到位，深化党员担当责任意识，发挥党员先锋模范作为，使得新时代党员培训逐步健全，走向常态化发展。篇五2023年某单位中心学习组关于深入开展学习

15、全国干部教育培训规划（2023-2027年）研讨交流发言提纲近日，中共中央印发了全国干部教育培训规划（2023-2027年）（以下简称规划），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。规划中提出，要增强教育培训的时代性、系统性、针对性、有效性，高质量教育培训干部。新时代、新要求、新任务必然要求新思想、新本领、新作为，“一刀切”“走老路”“走过场”等错误教育培训思维，不仅难以满足当前提升干部素质能力的要求，更会滋生形式主义的不良学风，让干部教育培训“走了味儿”。而好的干部教育培训，不外乎“教的好、学的深、用的实“，为此不妨从需求、创新、运用方面发力，让干部教育培训更对干部“口味”，实现干

16、部与培训之间的双向奔赴。紧盯内容需求让教育培训味更正。不管口味需求，只顾上菜，你我他都一样。这样“大锅菜”式的教育培训，表面上看似是按标准程序开展，实质上却忽略了干部工作需要、年龄、特长等个体化差异，导致很多培训内容都是靠干部“完成任务式”的被动接受，宝贵的教育资源也因“鞋不合脚”变成了“累赘”。教育培训内容选的好不好，关键看是否能填补干部的知识空白、补齐干部的能力短板、克服干部的本领恐慌。为此，在开展培训前的广泛征求意见就必不可少，只有细致做好培训需求调研，切实根据干部差异化特点和实际需求精心挑选教学内容，才能避免使培训内容同质化、形式化，才能进一步提升培训的针对性和实用性，也只有让干部“按需点菜”，让培训内容紧贴干部、岗位、工作，才能做到以人为本、因材施教，帮助不同层次和岗位的干部加快适应新形势和新要求。创新教学形式让教育培训味更鲜。除了培训内容以外，“一招鲜吃遍天”的教