2.教育部公开曝光8起违反教师职业行为十项准则典型案例.docx

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1、教育部公开曝光8起违反教师职业行为十项准则典型案例中国教育报2023-04-1901天津市咸水沽二中教师肖某某在课堂上歧视、侮辱学生问题。2023年2月，肖某某在课堂上发表通过家长收入水平质疑家长素质以及歧视、侮辱学生等言论。肖某某的行为违反了新时代中小学教师职业行为十项准则第五项规定。根据中华人民共和国教师法中国共产党纪律处分条例教师资格条例事业单位工作人员处分暂行规定等相关规定，给予肖某某党内严重警告处分，降低岗位等级处理并调离岗位；撤销其教师资格，收缴教师资格证书，将其列入教师资格限制库，5年内不得重新取得教师资格。对学校主要负责人进行问责，给予党内警告处分。02河北省石家庄市第十二中学

2、教师刘某开办校外培训班、诱导学生参加有偿补课问题。2018年，刘某开办“金冠艺术培训中心”，利用晚上和周末为本校及校外学生进行有偿补课。刘某的行为违反了新时代中小学教师职业行为十项准则第十项规定。根据事业单位工作人员处分暂行规定中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）等有关规定，对刘某做出行政警告处分，扣除一年奖励性绩效工资、取消其两年内评优评先资格、全校范围内作出检查的处理。对学校主要负责人进行通报批评、诫勉谈话。03陕西省宝鸡市扶风县第三小学教师赵某某体罚学生问题。2023年3月5日，因某学生作业中一道数学题未带计量单位，赵某某欲用卷成筒状的书本打手训诫，在该生闪躲后，将书筒从

3、讲台扔向该生，导致该生右侧面软组织挫伤，右眼及面颊部挫伤。其行为违反了新时代中小学教师职业行为十项准则第五项规定。根据中国共产党纪律处分条例事业单位工作人员处分暂行规定中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）等相关文件，给予赵某某党内严重警告、降低专业技术职务等级的处分，并调离教师岗位。对学校校长给予全县通报批评，责令其向县教体局作出书面检查。04宁夏回族自治区永宁中学教师吴某教学方式不当问题。2023年4月16日吴某在上网课点名时要求学生实名登陆，一学生以“肖战糊了”的网名登陆后，吴某在对其进行批评教育时方式不当，言语有失教师职业身份，造成不良影响。吴某的行为违反了新时代中小学教

4、师职业行为十项准则第四项规定。根据中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）等相关规定，给予吴某责令检查、全县教体系统通报批评、取消两年内评奖评优资格的处理。对学校校长在全县教体系统进行通报批评。05安徽省黄山市歙县聪明屋少儿服务中心教师潘某某伤害幼儿问题。2023年11月，潘某某在制止幼儿追逐过程中将幼儿拎起落地，致其左手大拇指受伤，后受伤幼儿两名家长对潘某某实施了殴打。潘某某的行为违反了新时代幼儿园教师职业行为十项准则第六项规定。根据教师资格条例幼儿园教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）等相关规定，给予潘某某解除聘任合同的处理；撤销其教师资格，收缴教师资格证书，将其列入

5、教师资格限制库，5年内不得重新取得教师资格。对于殴打潘某某的两名幼儿家长，根据中华人民共和国治安管理处罚法给予5日以下行政拘留。06南京邮电大学教师张某某要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜问题。2019年，张某某多次要求研究生为其担任法定代表人的公司从事运送货物、分装溶剂、担任客服、处理财务等工作，且在日常指导学生过程中方式方法不当、简单粗暴，有辱骂侮辱学生的言行。张某某的行为严重违反了新时代高校教师职业行为十项准则第五项规定。根据教师资格条例教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见等相关规定，给予张某某取消研究生导师资格、撤销专业技术职务、解除人事聘用合同的处理；撤销其教师资格

6、，收缴教师资格证书，将其列入教师资格限制库，5年内不得重新取得教师资格。07河南大学文学院教师侯某某性骚扰女学生问题。2023年8月30日，侯某某借约学生到其办公室讨论问题为由，对该生实施了骚扰行为。侯某某的行为违反了新时代高校教师职业行为十项准则第六项规定。根据教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见等相关规定，给予侯某某调离教师岗位、撤销文学院博士后管理工作办公室主任职务、取消硕士研究生导师资格的处理；撤销其教师资格，收缴教师资格证书，将其列入教师资格限制库，5年内不得重新取得教师资格。文学院党政负责人向学校党委作出深刻检讨。08太原师范学院教育学院教师王某、武某不正当关系问题。未婚教

7、师武某长期与已婚同事王某存在不正当交往。两人的行为均违反了新时代高校教师职业行为十项准则第二项规定。根据中国共产党纪律处分条例事业单位工作人员处分暂行规定教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见等相关规定，给予王某党内警告处分，给予武某行政记过处分，停止两人教学岗位工作，并取消两年内在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、干部选任、申报人才计划、申报科研项目等方面的资格。上述师德违规问题的涉事教师和相关责任人受到严肃处理，体现出上述各地各校深入落实教师职业行为十项准则，对师德违规问题“零容忍”的坚决态度。教育部高度重视教师队伍师德师风建设工作，针对群众反映强烈的突出问题，持续加大查处和通报力度，深化巩固师德师风治理成果。各地各校对师德违规问题要主动出击、及时处置，坚决执行师德师风铁律，把严管与厚爱的原则体现在师德师风建设与管理中，把“害群之马”及时清除出教师队伍，努力营造教育领域良好生态。广大教师要引以为戒，牢固树立底线意识，切实增强遵守教师职业行为十项准则的思想自觉和行动自觉，坚守为党育人、为国育才的初心，不断涵养高尚师德，以德施教、以德育德，做党和人民满意的“四有”好老师。