城南区第五小学班主任（辅导员）工作考核方案.docx

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1、城南区第五小学班主任（辅导员）工作考核方案为牢固树立敢于担当、勇于负责、真抓实干、有位有为的价值取向，切实加强学校德育工作的主动性、针对性和实效性，实现德育、安全工作有效管理和长效管理，特制订本方案。一、考核小组组长：XX副组长：XX成员：XX二、考核对象全体班主任（辅导员）三、考核原则1实施全面德育、全过程德育、全员德育考核原则。“底线+榜样”的考核原则。2 .实施“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。以此考核方案结果作为分配班主任津贴的主要依据。4 .坚持“公正、公平、公开”的原则。考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。5 .本方案里涉及的津贴细则如与上级文件相抵触，以上级文件为准。

2、6 .每天以德育处的日常考核为准，期末汇总测算。四、结果运用考核结果作为年度考核评优评先、职称聘任晋级的准入条件，考核结果将作为评优评先、职称晋级的重要依据，当期考核成绩处于后20%的班主任不参与学年度班主任、辅导员评优评先。五、考核内容第一部分班主任（辅导员）基本工作考核（IOO分）一、班级管理（60分）1 .文明礼仪。尊敬师长，团结同学。上学期间学生必须衣着整洁,朴素大方，不穿奇装异服，不准披衣散扣，按规定穿校服。少先队员要求每天佩戴红领巾。男同学不留长发、长指甲，女同学不能披头散发。此项计分以文明礼仪记分册为准。（10分，不合规每人次扣0.1分）2 .两操管理。认真组织和参加课间操、眼保

3、健操。眼保健操时间，全体学生认真做操，坐姿端正，动作规范，班级安静。（5分，不合规每人次扣0.1分）3 .入校即入班。上学迟到、学生到校未入座即读，或在外追逐打闹，未进教室。（5分，不合规班级每次扣0.1分）4 .班级文化。教室黑板报布置美观、有特色。板报图画、文字安排合理。（5分，每月按时完成计5分，未完成一次扣1分）5 .组织纪律。班级学生纪律观念强，课间活动无打闹违纪现象。课间玩耍不打人骂人，不说脏话，举止文明，使用礼貌用语，态度友善，不乱辱骂、欺负同学。课间糕点、牛奶不得带出教室食用。集队集会时间听从老师安排，上下楼梯靠右行，不拥挤。（10分，课间抽查发现一次扣0.1分）6 .清洁卫生

4、。每周一次大扫除、每天一次课堂（课间）抽查。班级室内干净无异味，桌椅摆放整齐，地面干净无纸屑，讲台物品摆放整齐，门框、书架干净整洁，劳动工具摆放整齐，清洁区域打扫及时，且打扫彻底干净。具体要求见卫生清扫细则。（10分，此项根据每周大扫除、每天课堂（课间）抽查计分，按卫生清扫细则一项未完成扣0.2分，完成不好一次扣0.5分）7 .班主任资料。认真完成班主任工作手册等各项记录资料。（5分，每月一次，未完成好一次扣1分）8 .家校共育。准确采集学生及家庭相关信息，注重家校共育，与家长沟通效果良好，家长支持学校工作，家校工作联系紧密。（5分，和家长沟通不畅产生矛盾，家长代表不参加、不支持学校工作、活动

5、，一次不履职不到位扣1分）9 .支持大队委工作。认真选派值日执勤学生干部、监督岗，积极推荐上报大队委委员、主持人、播音员、鼓号队员等。（5分，不支持、不参加每次扣0.5分）二、德育活动（20分）1 .德育教研活动。按时、认真参加德育教研，及时落实相关要求。（5分，缺旷一次扣1分，请假三次算按缺旷一次）2 .德育、少队活动。认真组织参加体艺活动、少先队活动、升国旗仪式主题活动等。（5分，未按要求组织参加一次扣1分）3 .课堂德育。上好德育、班队课、德育教研课，教学效果好。（5分,一次未上班（队）会扣0.2分，德育教研未认真准备一次扣0.2分）4 .其他。认真完成计划、总结、活动过程资料以及上级主

6、管部门要求完成的相关资料，并及时上交，积极组织参加相关赛事等。（5分，一次未完成好扣0.2分）三、安全工作（20分）1 .晨检、午检。每天早上第一节课和下午第一节课认真开展晨午检并及时上报缺勤情况到班主任群（上报时间：上午10点，下午13点）。对缺勤学生做好跟踪记录，对身体和心理有异常的学生进行关心和个别辅导，疾病防控效果好。（5分，一次未完成好扣0.1分）2 .隐患排查。每周对所带班级范围内的设施设备进行安全隐患排查上报，德育处每月一次对学生携带管制刀具、易燃、易爆物品、火种及危险玩具等进入校园进行排查收缴。（3分，一次未完成好扣0.1分，收缴到违禁物品每人次扣0.1分）3 .用水用电安全。

7、确保班级用水用电、班班通使用等安全。（2分,班班通一次未关扣0.5分，教室一次未关灯扣0.2分）4 .活动安全。集队集会、参与活动组织有序，杜绝拥挤踩踏事故发生。对发现学生在校出现身体不适或危险情况时，要立即采取措施、组织抢救,并及时通知家长、报告学校。（3分，出现一次不及时处理、不主动上报等情形一次扣1分）5 .安全教育。班主任落实每天安全教育及其他相关工作，随时关注特殊体质和心理异常的学生及时做好记录。对不能参加体育、劳动、大型活动的学生予以照顾。避免班级出现安全事故。（2分，出现一次不明情况、不了解事态、不强调不记录等，一次扣1分）6 .矛盾纠纷与安全事故。有效化解工作范围内的矛盾纠纷，

8、当学期向学校上移的矛盾纠纷为零，因管理不到位而造成的重大安全事故和重大舆情为零。重大安全事故或重大舆情需第一时间上报德育处和分管领导。（5分，上移到学生成长部的一次扣1分，上移到副校级领导的一次扣2分,上移到校长或调解委员会一次扣5分）第二部分班主任、辅导员考核加分结合学校红领巾先锋工程学生评价体系，对涌现出来的优秀班主任、辅导员给予评优奖励。1黑板报每期获得一等奖加0.5分，二等奖加0.3分，三等奖加0.1分。7 .每个周对获得“桂香中队”综合评比优秀的班级颁发流动奖杯和小小桂花树，相应辅导员一次加0.2分。8 .当学期获国家、省、市、区、校级优秀班主任、辅导员分别加6、5、4、3、2分。9

9、 .在红领巾争章活动中，表现优异，获集体五星章、四星章、三星章、二星章、一星章分别加6、5、4、3、2分；获个人五星章、四星章、三星章、二星章、一星章分别加5、4、3、2、1分。10 教师承担德育任务。（1）主动申报精品班会、队会、队课、德育教研课。组织观课、效果良好有公众号推文的加2分）（2）利用教学以外的时间主动承担学校或上级主管部门安排的德育工作任务（含德育培训及相关活动，常规活动除外），承担一次加1分。6 .个人、辅导学生德育成果。少先队、队课、班会比赛、体育类、艺术类等相关德育、少先队师生活动比赛、德育经验文章，获得国家、省、市、区、校级奖项，按一、二、三等奖获奖等次分别加分（国家级

10、依次加6、5、4分；省级依次加5、4、3分；市级依次加3、2、1分；区级一二三等奖依次加2、1、0.5分；校级一二三等奖依次加1、0.5、0.2分。（个人和学生等同加分，同一奖项，以最高级报送，就高不就低，不重复加分）7 .以上所有加分不超过20分，考核期间需提供作证材料（文件、证书）到德育处。第三部分班主任津贴考核细则一、津贴说明每生每月6元，一学期按照5个月发放，按学期考核半年发放一次。二、发放形式1 .基本津贴：每班每学期总津贴的70%足额发放。2 .业绩津贴：每班每学期总津贴的30%用于业绩绩效考核发放。三、核算方法1 .基本津贴二每班当学期人数X6元X5个月70%o2 .业绩津贴二每班当学期人数X6元X5个月义30%X全体班主任人数全体班主任个人考核所得分数之和义个人考核分数。3 .班主任最终津贴二基本津贴+业绩津贴