预防主治系列-职业卫生-相关专业知识-健康教育的基本理论.docx

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1、预防主治系列-职业卫生-相关专业知识-健康教育的基本理论单选题1.传播是人类普遍存在的一种社会性()。A.交换资料的行为B.物质交流的行为C.传递信息的行为(江南博哥)D.传递活动的行为E.互动活动的行为单选题2.健康促进的重要工作内容和方法是()。A.健康教育B.爱国卫生运动C.社区卫生服务D.初级卫生保健E.卫生宣传单选题3.强调传播双方都是主体的模式是()。A.拉斯维尔B.罗杰斯C.斯金纳D.施拉姆E.早特曼单选.4.卫生宣传的缺陷主要是()。A.难以达到行为改变的理想目的B.改变人们的知识结构和态度C,注重信息的反馈和效果D.着眼于教育对象行为改变E.受传对象比较泛化，缺乏针对性单选题

2、5.影响健康的决定因素不包括()。A.行为与生活方式B.环境因素C.生物学因素D社会因素E.卫生服务因素单选题6.世界上最早、实施最成功的健康促进策略在我国是()。A.卫生宣传B.爱国卫生运动C.健康促进D.社会动员E.健康教育单选题7.基本健康行为不包括()。A.合理营养B.平衡膳食C.戒烟和限制饮酒D.适当的身体活动E.积极的休息与适量睡眠单选题8.患者李某，45岁。近来爱生闷气。表面隐忍而内在情绪起伏大。属于哪一种致病行为模式？()A. A型行为模式B. B型行为模式C. C型行为模式D. D型行为模式E. E型行为模式单选题9.一位肩周炎患者经过医生指导每天运动肩关节，结果疼痛减轻，为

3、此继续锻炼，这种效果对持续这种行为发挥的作用是()。A.强化因素B.保护因素C.促成因素D.倾向因素E.治疗因素单选题10.某医药集团，为了推销自己的新保健品，运用社会营销理论中4C理论来设计营销方案，其含义为()。A.成本、定价、销售、宣传B.顾客、需求、沟通、价格C.顾客、成本、便利、沟通D.成本、效益、沟通、方便E.成本、销售、价格、服务单选题衡量健康教育工作是否取得成效主要通过监测人们的()。A.态度是否改变B.技能是否提高C.理念是否更新D.知识是否增加E.行为是否改变单选题12.健康教育的桥梁作用是()。A.把健康知识转变成健康信念B.把健康信念转变成健康行为C.把健康观念转变成健

4、康行为D.把健康意识转变成健康行为E.把健康知识转变成健康行为单选题13.提高健康素养的重要手段是()。A.社区行动与健康干预B.开发领导与健康培训C.健康教育与健康促进D.卫生宣传与健康传播E.健康营销与大众传播单选题14.专家预言，如果不采取有利措施，未来十几年，在中国将呈“井喷式”爆发的健康问题是O。A.代谢病B.糖尿病C.慢性病D.心理病E.肺结核单选题15.不是健康教育常用的方法是()。A.技能培训B.协调资源C.行为干预D.健康传播E.专题讲座单选题口6.与健康教育相比，健康促进更注重的是O。A.消除健康危险因素B.评价传播和干预效果C.改善健康支持环境D.改善行为和生活方式E.知

5、识传播与提供技能单选题17.健康教育的工作目标是()。A.传播健康知识B.建立健康行为C.增强健康意识D.改变不健康的观念E.促进健康单选题18.健康教育与健康促进作为一个学科体系其独特性体现在解决健康问题采用的方法是O。A.行为学与传播学B.医学与社会学C.社会学与行为学D.社会学与心理学E.教育学与行为学单选题19.健康教育是健康促进的()。A.支持性工作B.前期性工作C.基础性工作D.初级性工作E.协助性工作单选题20.健康教育要达到促进健康的目的，最终要实现的目标是0。A.技能提高B.行为改变C.态度转变D.意识增强E.知识增加单选题21.如果一个人身体健康，没有疾病或不虚弱，就会信心

6、满满，敢于面对困难和打击，同样一个性格乐观、坚强的人，也不因为遭受天灾人祸而患糖尿病、高血压，在健康心理学研究原则上称为()。A.生理与心理统一B.心理与身体统一C,心理与环境统一D.精神与心理统一E.个性与共性统一单选题健康素养是一种能力，这种能力体现在个体对健康的()。A.维持和促进B.调整和处理C.维护和管理D.激发和维护E.挖掘和管理单选题23.人在后天习得的行为都具有()。A.社会属性B.自然属性C.定型属性D.先天属性E.自主属性单选题24.开展健康促进工作的主体是()。A.机关公务员B.事业单位职员C.社区全科医生D.医务工作者E.政府决策者单选题25.传播效果是指传播对人的()

7、。A.态度产生的效果B.信念产生的效果C.知识产生的效果D,信息产生的效果E.行为产生的效果单选题26.健康教育重点解决的因素是()。A.消除影响健康的危险B.利用有限的卫生服务C.心理行为与生活方式D.健康传播与行为干预E.有计划改善生活质量单选题27.属于促进健康公共政策的是()。A.加强社区参与行动B.发展个人健康技能C.创造健康支持环境D.调整卫生服务方向E.公共场所禁烟规定单:冠28.北方冬季漫长缺乏蔬菜而形成吃腌菜的习惯，这种环境影响是O。A.地理B.居住C.风俗D.天然E.气候单选题29,健康促进的核心策略是()。A.社会动员B.促进健康C.健康传播D.预防疾病E资源调配单加题3

8、0.影响行为形成和改变的社会小环境因素是()。A.教育B.家庭C.经济D.文化E.人口单选题31“知、信、行”模式中的知是行为改变的()。A.基本条件B.关键条件C.必要条件D.充分条件E.重要条件单选题32.健康教育的核心策略包括传播、干预和()。A.教育B.赋权C.预防D.倡导E.协调单选题33.健康教育的核心是()。A.帮助人们建立健康行为和生活方式B.促进健康和提高生活质量C.消除或减轻影响健康的危险因索D.追求“知-信-行”的统一E讲行有效的卫牛宣传单选题34“知、帝、行”模式中的信是行为改变的()。A.动力B.思路C.目标D.基础E.态度单选题35.被誉为传播学的经典传播模式是()

9、。A.拉斯韦尔五因素B.华生四通道因素C施拉姆双向传播D.马斯洛多层次传播E.格林互动传播单选题36.为健康教育改变人们行为提供政策和环境支持的是OoA.健康促进B.部门协调C.政府立法D.健康干预E.资源调配单选题37.降低慢性病对人群健康的危害最有效的干预措施是O。A.健康传播B.保健技能C.健康教育D.卫生宣传E.健康干预单选题38.遏止医疗费用急剧上涨的治本措施是O。A.降低慢性病的流行B.扩大医院诊疗范围C.提高医务人员素质D.健康生活方式干预E.推广先进医疗技术单选题39.属于讯息的是0。A.地震灾害B.有害健康C.传染性疾病D.艾滋病感染E.吸烟有害健康单选题40.健康促进需要高

10、度的0。A.社会协调B.政治承诺C.社会倡导D.健康干预E.资源配置单强题1卫生宣传能取得良好效果的群体是健康()。A.知识相对缺乏B.技能相对缺乏C.理念相对缺乏D.意识相对缺乏E.能力相对缺乏单选题42.传播效果的第一层次是()。A.健康信念的认同B.健康观念的形成C.健康态度转变D.健康知识的知晓E.健康行为的采纳单选题43.人的行为是指具有心理活动的人，对内外环境因素做出的()。A.习惯反应B.能动反应C.应激反应D.顺应反应E.适应反应单选题44.人类的行为包括本能行为和()。A.自发行为B.自主行为C.社会行为D.生物行为E.主动行为单选题45.面对面的人际传播不需要任何非自然的(

11、)。A.载体B.通道C.媒介D.渠道E.机构单选题46.认为人的行为变化不是一次性的，是一个连续、动态的逐步推进的过程，这个理论是O。A.社会认知B.阶段变化C.健康信念D.计划行为E.合情行动单选题47.传播者与受传者角色随时变化的模式是O。A.早特曼营销B.斯金纳宣传C.施拉姆传播D.罗杰斯创新E.班杜拉认知单选题48.传播效果最高的层次是()。单选题49.认为一个人的行为改变是环境，人和行为之间交互作用理论结果的是()。A.社会认知B.阶段变化C.健康信念D.计划行为E.合情行动单选题50著名美国心理学家Kurt.1ewis在1961年提出的行为公式B=f(P+E)中的E的含义是()。单

12、选题51.属于健康促进行动领域的是()。A.整合有关部门资源B.创建健康支持环境C.普及公民健康素养D.健康生活方式行动E.宣传鼓动公众参与单选题52.健康教育的本质是一种()。A.行为选择B,行为干预C.环境干预D.技能干预E.政策干预单选题53.属于健康教育场所研究领域的是()。A.生殖健康教育B.学校青春期教育C.饮食营养健康教育D,心理卫生健康教育E.疾病防治健康教育单选题54.中国公民健康素养主要包括健康知识和理念、健康生活方式与行为和()。A.基本手段B.基本技能C.基本能力D.基本技术E.基本技巧单选题55.衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标是公民健康的()。A.素养B.修

13、养C.涵养D.教养E.学养单选题56.中国公民健康素养66条是世界上第一份界定公民健康素养的OoA.政治文件B.正式文件C.政府文件D.机关文件E.行政文件单选题57.人的健康行为都是()。A.社会行为B.先天行为C.本能行为D.生理行为E.规范行为单选题58.“虎落平阳遭犬欺”啊，这种心理防御机制中属于0。A.补偿作用B.投射作用C.转移作用D.压抑作用E.曲解作用单选题59.关于健康教育与健康促进的关系，正确的说法是0。A.健康促进涉及各个部门，不需要健康教育B.健康促进是健康教育的发展，健康教育是健康促进的重要内容和方法C.健康促进作为一种社会战略，可替代健康教育D.健康促进是行政手段加上卫生宣传E.健康促进通过社会动员促进人群健康，不以个体行为改变为目标单选题60.与健康相关或能对健康产生影响的行为统称为()。A.预防相关行为B.促进健康行为C.健康相关行为D.疾病相关行为E.危害健康行为单选题61.孩子夸奖戒烟的爸爸、妻子以物质奖励戒烟的丈夫，目的是希望巩固他的戒烟成果，这些做法对行为的作用是0。A.强化因素B.保护因素C.促成因素D.倾向因素E.危险因素单选题62.健康相关行为包括健康促进行为和()。A.预防保健行为B.有害健康行为C.高致病性行为D.疾病发生行为