（多篇汇编）领导干部在深入学习贯彻“以学铸魂” 专题学习个人心得体会.docx

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1、（多篇汇编）领导干部在深入学习贯彻以学铸魂专题学习个人心得体会第1篇在关于开展学习“以学铸魂”发言材料及学习心得此次主题教育高瞻远瞩、意义深远，对提高党员干部思想觉悟，做到政治忠诚、主动担当作为具有极其重大的意义。我们要深入贯彻落实习近平总书记关于审计工作、尤其是审计整改工作的重要指示精神，扎实深入做好审计整改“下半篇文章“。结合做好本职工作，下面与大家分享几点个人的思考和体会。一、深化理论学习，提升思想认识。按照本次学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班的要求，我带领处室全体同志，认真学习了习近平总书记在中央主题教育工作会议上的重要讲话精神,领学了省委书记沈晓明在全省主题教育

2、工作会议上的讲话精神，以及厅党组关于主题教育实施方案相关精神，组织全处党员抓好个人自学和集中学习。通过学习，我们更加深刻认识到：审计整改是践行“两个维护”的必然要求，加强审计整改工作是党的重大决策部署，是我们审计人必须承担的重大政治责任，是必须严格遵守的政治纪律和政治规矩。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视审计工作，习近平总书记亲自谋划、亲自部署审计整改工作，作出了一系列重要讲话和重要指示批示。习近平总书记多次强调要加强审计整改工作。最近一次，在中央审计委员会第五次会议上，再一次深刻精辟阐明了审计整改工作的重要性。我们必须深刻领会把握，并全面贯彻落实到审计整改工作中去。二、围绕

3、主责主业，凸显执行成效。要提高政治站位，增强做好审计执行工作的责任感和使命感。把学习宣传贯彻党的二十大精神，开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，作为当前和今后一个时期的首要政治任务。与此同时，要把省委、省政府关于建立健全审计查出问题整改长效机制的文件精神宣传贯彻到位，为全面建设社会主义现代化新湖南提供有力审计保障。要聚焦主责主业，优化审计执行流程。紧紧围绕党的二十大报告提出的重点内容，紧紧围绕党中央决策部署和省委、省政府工作要求，根据审计署要求，重构审计牵头处室、业务处室与审计执行处的整改工作职能。通过压实业务处和执行处各自责任，明确评价标准，细化销号流程，构建审计执行合力。

4、三、勇于探索创新，促使治理效能提升。一方面，夯实审计整改职责，强化审计整改责任追究。用好审计整改绩效考核机制。进一步细化审计发现问题清单、明确审计整改主体责任细化清单、规范审计整改材料报送工作，使被审计单位进一步明了审计整改的任务、标准和要求。研究出台审计整改责任追究办法，明确责任追究的情形、程序、方式和范围。另一方面，全力推动构建审计整改信息化平台。探索建立连通被审计单位的审计整改信息系统。通过建立审计整改信息系统，对全省审计整改情况实行电子台账管理，实现被审计单位、审计机关、政府督查等部门的网上连接、数据共享、实时更新审计整改信息、跟踪督导、一一对账销号。通过在全省构建信息化应用平台，实现

5、审计问题整改全流程跟踪闭环管理,发挥及时预警、有效管控的作用，使审计整改全流程可控、审计整改实时动态更新，整改成效全面跃升。第2篇2023年关于学习贯彻以学铸魂交流发言提纲以学铸魂谋全局求真务实践初心习近平总书记指出，要注重抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动，落实好党中央提出的目标要求和各项重点措施。当前,第二批主题教育已全面启动，广大党员干部要紧抓“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，坚决落实中央在部署第二批主题教育工作时提出的“五个注重”要求，充分借鉴运用第一批主题教育成功经验，坚持学思用贯通、知信行统一，在理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等方面出实招、破难题、求成效，推动第二

6、批主题教育升温升级。一、党员干部要在理论学习上求“深”O学而不思则罔，思而不学则殆。“学思想”既是首要任务，又是贯穿始终的主线。抓好理论学习，接受思想洗礼，是共产党人的必修课，更是开展主题教育的题中之义。广开展主题教育，接受思想洗礼是一堂“必修课”，要自觉把理论学习作为“第一议题”，充分发挥“钻”和“研”的劲头，深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力，切实把坚定理想信念融入血脉、注入灵魂，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，推动党的创新理论入脑入心。要坚持“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实践学，采取理论学习中心组学习

7、、读书班、“三会一课”、主题党日等形式，认真通读研读党的二十大报告、党章和习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等学习材料，全面掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、发展脉络、丰富内涵、核心要义，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，切实把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想信念、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。二、党员干部要在调查研究上求“真”O耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。调查研究是察实情、谋实策的重要渠道。调查研究是我们党的传家宝，也是开展这次主题教育的重要内容。习近平总书记多次强调：”调查研究是谋事之基、成事之道，没有

8、调查就没有发言权，没有调查就没有决策权”。广大党员干部要坚持问题导向，以解决问题为根本目的，践行好习近平总书记倡导的“深、实、细、准、效”五字诀，用好“前期摸底、现场调研、形成报告、出台意见、督导回访五步法，奔着问题去，多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方，倾听群众呼声，把情况摸清、把问题找准、把对策提实，以求真务实、真抓实干的作风取回调研“真经”，防止扎堆调研、多头调研、重复调研，将问题解决在一线、矛盾化解在一线、工作落实到一线，把群众的满意度、认同度作为“标尺”来评估调研成果成效，深入基层“捉活鱼”，沉到一线“看蚂蚁”，真诚倾听群众呼声、真实调研群众愿望、真情关心群众疾苦，将群众

9、的“土方子”转化为行之有效的“金钥匙”，以高质量调查研究破解工作中的难点堵点痛点问题，以群众认可度、满意度检验调查研究实效。三、党员干部要在检视整改上求“实”O文以载道，以用为贵。主题教育开展得好不好，检视整改是关键。习近平总书记在主题教育工作会议上强调，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。广大党员干部要坚持求真务实、动真碰硬，从实际出发检视查找问题，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，对照中央意见明确的理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面突出问题，特别是对照习近平总书记关于以学铸魂、以学

10、增智、以学正风、以学促干的12条具体要求进行党性分析，全面系统梳理和汇总调查研究发现的问题、整改整治查摆的问题、群众反映强烈的问题、谈心谈话指出的问题。对群众反映强烈、工作中长期存在的顽疾，制定专项整治方案，一项一项推动整改；对能改的问题马上改，一时解决不了的紧盯不放、一抓到底，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手。要坚持“当下改”与“长久立”相结合，常态化开展“体检”，切实做到责任任务“清单化”,工作流程“图表化”,内容方法“手册化”，标准要求“模板化”,常治长效“机制化”，确保整改落实改得彻底、改出实效、改出长效。第3篇深入学习2023年坚持以学铸魂推动工作落实的发言材料学深悟透强本领实

11、干笃行显担当习近平新时代中国特色社会主义思想高屋建飘、意义深邃，揭示了真理之魂，回答了时代之间，架起了民心之桥，此次主题教育更是一次补钙铸魂的饕髯盛宴。永葆革命理想高于天的政治信仰，在强化服务不添堵上彰显新担当。持续用晨兴夜寐的辛苦度换取服务对象的满意度和获得感，真心诚意地做服务对象的“跑腿人”，尽心尽力地满足服务对象最关心、最迫切需要解决的服务需求，为机关高效运转提供更加有力的保障举措。永葆不必扬帆自奋蹄的干事情怀，在确保管理不添乱上展现新面貌。对当务之急坚持立说立行、紧抓快办；对长期任务保持战略定力、稳定耐心，一张蓝图绘到底，以崭新面貌主动应对各种困难和挑战。永葆绝知此事要躬行的履职意识，

12、在坚持保障不缺位上实现新突破。用满身“泥土味”筑牢暖心服务“鱼水情”，用心用情用力把服务对象的“好差评”作为服务质效的“正衣镜”和保障能力的“度量衡”,以时不我待的紧迫感和舍我其谁的使命感，奋力走好新时代警务保障创新发展之路。第4篇关于开展学习以学铸魂践忠诚交流发言材料及心得体会近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。开展主题教育是今年党的建设的重大任务，广大党员干部要深刻认识开展主题教育的重大意义和目标要求，坚持以学当先、勤思深悟、学用结合，谱写新时代主题教育“新乐章”，旗帜鲜明讲政治、驰而不息长本领、挺膺担当向前行，奏响主题教育“三部曲”，确保主题教育“掷

13、地有声”，在以学铸魂、以学增智、以学促干方面取得实实在在的成效。谱写“以学当先”之乐章，旗帜鲜明讲政治，奏响主题教育“以学铸魂”“主题曲”。“忠诚是魂，魂因方能神聚；忠诚是根，根深方能叶茂；忠诚是源，源浚方能流长。”对党忠诚，是中国共产党人首要的政治品质。习近平总书记反复强调，政治上的坚定、党性上的坚定都离不开理论上的坚定。“学如弓弩，才如箭镶；识以领之，方能中鹄“。广大党员干部要利用好中央有关部门编辑出版的习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编等权威教材，以学当先，多读原著，勤学原文，把原原本本读原著和身入心至学思想相衔接。学习过程中切忌“走马观花”“囹囹吞枣

14、”，不能仅仅满足于记结论、背概念、“大标题读一读，黑体字念一念”就完事，要深入了解原著的背景,逐字逐句学深学透，一个阶段接一个阶段稳步推进，反复研读、深度钻研,多些来回，多些温习，避免出现在理解上一知半解和不求甚解的情况，最终实现在原原本本学中让深深蕴含其中的理论内涵和凝结着的精髓与源泉入脑入心，在不断的思想淬炼与洗礼中砥砺对党的赤诚忠心。谱写“勤思深悟”之乐章，驰而不息长本领，奏响主题教育“以学增智”“交响曲”。习近平总书记强调：“党员干部要下功夫学习掌握党的创新理论，既要不断在实践中学真知，更要以科学方法领悟党的创新理论真谛。”在学思践悟、知行合一的辩证关系中，“学”是基础，“思”是深化，

15、“践”是落脚点，而“悟”则是实践过程之中及其之后的升华。基于此，广大党员干部要以“吾将上下而求索”的劲头勤思深悟，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。要联系贯通学、持续跟进学，由此及彼、触类旁通，做到不仅知其然，更知其所以然；要理论联系实际，运用大量鲜活案例和今昔对比，细细品味跨越时空、历久弥新的真知真理、思想伟力，深刻体悟蕴藏在习近平新时代中国特色社会主义思想中的深厚为民情怀、强烈责任担当、彻底自我革命精神，不断从中汲取奋发进取的智慧和力量；要突出问题导向，结合思想上的困惑、工作中的难点、群众的殷切期盼，查不足、找差距，将自己、工作和职责摆进去，从中感悟贯穿其中的

16、立场观点方法，并用于指导解决现实问题，不断增强干事创业的能力与水平。谱写“学用结合”之乐章，挺膺担当向前行，奏响主题教育“以学促干”“进行曲”。党的二十大报告指出，“党的理论是来自人民、为了人民、造福人民的理论，人民的创造性实践是理论创新的不竭源泉。”习近平总书记发出的“社会主义是干出来的”这一伟大号召，是马克思主义实践观点和实践特质的生动表达，广大党员干部要积极响应号召，做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客，始终坚持“学思用贯通、知信行统一”，将理论知识内化于心、外化于行，用汲取的活知识、掌握的硬本领优化干的思路，指导发展实践，把理论知识融入乡村振兴、基层治理、产业发展等实际工作中。利用好“调查研究”这一传家宝，胸怀“国之大者”，问政于民、问计于民、问需于民，绘就“民情地图”，把准“民情脉搏”，坚定“千磨万击还坚劲”的决心，发扬“蚂蚁啃骨”的韧劲，扑下身子抓实事、沉到一线解难题、立足岗位