乡镇党委书记2023年第二批“学思想、强党性、重实践、建新功”要求专题工作推进会上的典型经验交流发言和第二阶段工作总结汇报.docx

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1、乡镇2023年第二批“学思想、强党性、重实践、建新功”要求专题工作推进会上的典型经验交流发言乡镇开展第二批主题教育工作情况汇报乡镇2023年第二批“学思想、强党性、重实践、建新功”要求专题工作推进会上的典型经验交流发言尊敬的XX领导：根据会议安排，我从三个方面就“如何抓好基层党组织主题教育”作如下简要发言，不妥之处敬请大家批评指正。一是坚持“三步走”谋篇布局，在谋细谋深谋实上做足文章。学习领会先行一步。切实把抓好主题教育作为首要政治任务，以高度的政治自觉精心部署、扎实推进。镇党委充分发挥模范带头作用，及时传达学习习近平总书记在中央主题教育工作会议上的重要讲话及省市县主题教育动员大会精神，全面带

2、领下级党组织做到学习领会“先行一步”、贯彻落实“更深一层”。对标推进更实一步。坚持“一张图”对标对表推进，严格对照中央、省市县委关于开展主题教育的具体要求，结合实际制定主题教育工作方案，指导下级党组织制定工作计划、学习计划，明确开展步骤、工作任务、具体要求、时间及责任人，实施挂图作战、倒排工期，压实责任、拧紧链条，构建纵向到底、横向到边的“党委一党总支一党支部”三级联动体系，实现力量聚合、措施联合、机制融合。统筹衔接紧跟一步。XX镇认真贯彻落实习近平总书记“注重抓好统筹衔接”的要求，握稳第二批主题教育“接力棒”，在稳步推进学习教育的同时，定期跟进督促下级党组织学习进度及成效，形成闭环落实、清单

3、推进、常态跟进、长效督促机制，确保主题教育各项目标任务有力有序推进。二是注重“三维度”学思践悟，在入心入脑入行上下足功夫。发挥党委“领学”作用。始终把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，依托“第一议题”、理论学习中心组、“三会一课”、乡村振兴“小课堂”等，采取集中学与个人学相结合、理论学习与工作实践相结合的方式，通过读原著学原文悟原理，着力在深化内化转化上下功夫，不断发挥示范引领作用，形成党委书记带头学、支部书记主动学、普通党员积极学的良好氛围。发挥党支部“带学”作用。聚焦”一个支部就是一个堡垒、一名党员就是一面旗帜”的带动作用，各党支部按照镇主题教育工作方案和重点学

4、习内容，制定学习计划，细化分解目标任务,因地制宜、分类施教，采取支部书记带头学、党内生活集中学、田间地头宣讲学、送教上门督促学等方式，引导广大党员学用结合、以学促做、争先创优。发挥党员“自学”作用。针对基层党员学习特点，不断丰富学习实践载体，充分利用云岭先锋APP、微信群、公众号等新媒体手段，灵活运用线上线下学习平台，做到全面学、重点学、及时学相结合，促使广大基层党员真学、真信、真用。同时，结合不同群体党员实际，创新学习教育方式，针对流动党员、“两新”党员，通过使用“云岭先锋”APP精准发送学习资料，督促认真开展自学；对年老体弱党员，采取送学上门、结对帮学等方式组织学习；对少数民族党员，采取“

5、双语宣讲”、领学带学等方式提升学习效果。截止目前，通过云岭先锋APP领取学习资料包In人，开展网络传学40余次，覆盖700余人，实施送学上门20余次，覆盖30余人。三是聚焦“三个一”转化成果，在愿为敢为善为上取得实效。转变作风“一条线”。XX镇切实将作风革命、效能革命有机融入主题教育中，积极践行习近平总书记“大兴务实之风、弘扬清廉之风、养成俭朴之风”的要求，进一步转作风、树新风。坚持从发展所需、改革所急、稳定所忧、群众所盼入手，以上率下带动广大党员、干部到困难最多、群众意见最集中、工作打不开局面的地方去体察实情、研究对策,寻找务实管用的破解之策。答好为民“一张卷”。坚持把“四下基层”作为开展主

6、题教育的重要抓手，以“*发展我献策、攻坚克难我冲锋、绿美保山我有责”“党员入户大走访、基层党组织全域大排查、风险隐患大清理”“党员联系服务群众”等活动作为重要载体，引导广大基层党员在为民办事服务、推进平安建设、建强基层组织等工作中提升思想自觉和行动自觉，用群众的获得感、幸福感、安全感来检验主题教育成效。截止目前，制订并完成“我为群众办实事”清单56件，“三服务”清单6件，486名有服务能力的党员走进6个村（社区）联系服务群众3590户15804人，党员入户大走访1200余人次。推动发展“一盘棋”。检验主题教育的成效，最终还是要落脚到发展上来。XX镇紧紧围绕改革发展稳定大局、围绕中心工作、重点工

7、作，深入思考、贯彻落实，在有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾、推进重大发展中冲锋在前、建功立业。如，在乡村振兴方面，走出了一条农民增收和村级集体经济创收的“双赢”路子。2023年，全镇XXX个村（社区）集体经济总收入有望突破XXX万元，其中，XXXXX,全镇预计实现农民人均可支配收入2.1余万元，每年至少带动300余户1500余人实现租金、务工等收入900余万元，户均增收约2.6万元。主题教育开展以来，全镇各级党组织和广大党员干部突出理论学习、思想认识达到了新高度，突出党性锤炼、政治站位实现了新提升，突出干事创业、担当作为取得了新进步，但充分肯定成绩的同时，我们也要清醒

8、看到存在的问题，主要是个别党员对理论学习的认识不到位，一定程度上存在工学矛盾；与实际工作结合不够紧密，在推动发展上还需持续发力；各党支部工作效果各异，部分党支部责任压力传导不到位。下一步，XX将再接再厉、再加力度、再拿措施，高标准、高质量推动主题教育各项任务落细落实。一是在“学”上着力，持之以恒深化理论武装。探索建立持续学、跟进学的长效机制，创新学习方法、丰富学习内容、活化学习载体，通过领导带头、干部参与、党员自觉等形式，让学习党的创新理论成为常态、形成习惯、取得实效。二是在“改”上发力，坚持不懈抓好巩固深化。探索建立解难题、促发展的长效机制，带着工作、带着诉求、带着问题，狠抓推进落实，推进主

9、题教育常态化长效化，做到抓在平常、严在日常、做在经常。三是在“严”上用力，锲而不舍开展自我革命。以刀刃向内的勇气、自我革命的魄力，进一步拧紧责任链条、层层传导压力，保持党的先进性纯洁性，把管党治党责任落到实处。我的发言完毕，有不妥之处敬请批评指正。乡镇开展第二批主题教育工作情况汇报按照县党委统一部署，我镇牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总体要求，全面对标对表，切实把开展好主题教育作为当前一项重大政治任务抓紧抓好，全力推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育各项工作，现将有关工作开展情况汇报如下：一、“头雁”领航谋全局，精心部署强推进我镇党委始终坚持目标导向和问题导向相统

10、一，聚焦重点工作，充分发挥“头雁”领航引路作用，精心安排部署，明确各基层党组织主要负责人第一责任人职责，明确各班子成员“一岗双责”职责，负责抓好分管领域以及有关部门的主题教育。严格落实规定动作，坚决防止形式化、套路化、表面化，为主题教育扎实深入开展开好头、起好步、谋好局。9月29日，组织全体领导班子成员及各基层党（总）支部书记召开主题教育工作会议，传达学习上级有关会议精神，谋划分类指导，第一时间研究制定了镇工作方案和学习计划，并组织各党支部制定好本支部的学习计划，确保各基层党组织学习具体化、规范化。二、多措并举抓学习，学深悟透促实效一是领导干部带头学。坚持领导班子会议“第一议题”学，坚持读原文

11、、学原著、悟原理，认真通读研读党的二十大报告、党章、习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等学习材料，利用党委班子会议、理论学习中心组学习开展集中学，党委理论学习中心组学习3次，营造浓厚的学习氛围，激发广大党员干部关心主题教育、参与主题教育的积极性和主动性。二是支部联系实际学。各党支部结合实际，充分利用中秋、国庆假期流动党员返乡的契机，召开党员大会，为党员发放学习用书，依托“三会一课”、主题党日活动等形式开展集中学习23次。引导广大党员干部制定个人自学计划，利用“学习强国”、共产党员网、党建云等平台开展个人自学，教育引导广大党员干部从思想上正本清源和固本培元。三是督查问题及时学

12、。通过随机实地核查以及电话抽查的方式，掌握各基层党支部工作开展情况，及时发现问题并抓好整改。针对督查中发现个别流动党员对理论学习不太了解的，立即安排专人到所在村进行整改指导，各村支委成员负责落实所联络流动党员的学习。同时举一反三，压实各基层党组织工作责任，要求对学习情况进行全面排查。三、守土尽责勇担当，慎始慎终守阵地扎实开展主题教育规定动作，杜绝形式主义、官僚主义等不正之风。坚持为民初心、实事求是、平时朴实，做好宣传引导工作，确保不发生网络舆情问题。严格落实三审三校制度，严格审核把关主题教育相关稿件及文件，把好关口，守好宣传阵地。领导干部管好个人网络信息和账号，不转发未经证实的信息，不转发非官

13、方发布的信息，严禁说过头话,做过头事，防止“低级红”“高级黑”。截至目前，我镇没有网络舆情发生。四存在主要问题虽然我镇学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动取得了一些成效，但与上级要求和人民期盼相比还存在一定差距，主要是:一是全镇流动党员有180人，有的流动党员在认识上、在学习上还存在一定差距；二是部分党支部开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的方式方法比较单一；三是工作落实还不够到位,部分党组织和个别党员参与度还不够，距离目标要求仍有差距。六、下一步工作计划（一）丰富学习活动，激发党员学习积极性引导基层党组织结合“三会一课”和主题党日等活动，开展主题突出、特色鲜

14、明、形式多样的学习活动，确保学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育不断线、持续往深走；在抓好规定篇目学习的同时，针对领导干部和普通党员的不同特点和学习需求，列出学习推荐书目，不断激发党员干部的学习积极性和主动性。（二）提高政治站位，加强压力传导与督查检查一是切实提高政治站位，树立大局意识，坚决贯彻落实上级各项决策部署。二是加强压力传导，把责任确实压实到各村（社区）。同时强化班子指导机制，要求班子成员每个季度列席分管镇直单位的工作会议，帮助镇直单位解决工作中碰到的问题。三是加大督查检查力度，由镇党建为、+镇纪委组成督导小组，进一步督促指导各村落实落细各项工作。（三）强化问题导向，加强统筹能力一是不断强化问题导向，畅通群众诉求表达的长效机制,解决群众合理诉求，接受群众监督。经常深入村屯开展工作，了解和解决群众生产生活中的困难和问题，真正做到利为民所谋，权为民所用。二是加强班子成员统筹工作能力，强化对挂村工作的指导，确保每周一下村开展工作部署，周五督促挂村工作完成情况。三是坚持学习实践同步推进，把为民办实事项目贯穿主题教育全过程，落实好党的惠农政策，让广大党员干部在实践中学、在为民服务中学，更好地把学习成果转化为干事创业的动力。