第二学期幼儿园小班班级工作计划.docx

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1、第二学期幼儿I小班班级工作计划时光在流逝，从不停歇，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候开始写工作计划了。那么我们该怎么去写工作计划呢？以下是小编为大家收集的第二学期幼儿园小班班级工作计划，希望对大家有所帮助。第二学期幼儿园小班班级工作计划一、班级情况分析本学期本班共有28名宝宝，其中男孩18名，女孩10名。经过上学期的学习，大多数宝宝已经养成了一定的生活习惯，虽然有一部分宝宝没有上过幼儿园，但是哭闹的现象很少，不会特别惧怕上幼儿园，我们耐心的为宝宝付出，使宝宝尽快的熟悉幼儿园的一日生活，并且喜欢上幼儿园，在保证宝宝安全的基础上，我们将加强培养宝宝良好的常规和生活自理能力。二、指导思想本

2、班教师将根据园务工作计划，深入学习幼儿园教师岗位职责与规章制度、幼儿园保教工作量化评估细则、保教人员工作程序要求等各项规章制度。在工作中，坚持做到“三定”、“四统一”、“五备”，结合本班宝宝的年龄特点个性差异和课程的实践，从幼儿安全、托班保育、教育教学、卫生工作和家长工作这几方面开展工作。三、班级工作重点(1)重点做好保教结合的工作，以一日生活为主线，使幼儿各方面得到发展。(2)帮助宝宝进一步熟悉幼儿园的生活环境，养成一定的常规习惯，培养宝宝愉快的情绪，喜欢上幼儿园。(3)丰富宝宝动手、表达和审美方面的经验，认真开展每周三的艺术教育活动。(4)认真做好班级安全工作。(5)班级教师努力提高自身的

3、业务水平。四、工作月历表三月份(1)做好开学准备工作，帮助新入园宝宝尽快适应幼儿园环境。(2)尽快建立班级常规，开展有序的一日活动。(3)积极制定各类班级工作计划。(4)召开新学期家长会。(5)积极完善班级博客。(6)开展感恩主题活动：我的好妈妈。(7)做好一月家长开放日活动。四月份认真做好换季时的各种疾病的预防消毒工作。(2)积极开展春季趣味运动会。开展清明节主题活动。(4)认真做好班级宝宝行为习惯的养成工作。五月份(1)做好春夏季加强性消毒工作。认真组织宝宝参加幼儿园组织的绘画展活动。组织宝宝参加幼儿园的消防演练活动。六月份庆“六一”亲子活动及艺术展示活动。(2)做好学期末保教工作考核。(

4、3)做好家访工作。(4)认真开展艺术教育活动的展示工作。七月份(1)做好学期末家长开放日活动。班级财产清理工作。做好班级工作总结。第二学期幼儿园小班班级工作计划2一、情况分析:本班共有27名幼儿。其中男孩13名，女孩14名。我班幼儿通过在园内一年半的学习、生活以及各位家长积极地配合。基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高。如在日常规范方面，能做到坚持来园，遵守园内的常规。生活自理方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服，自己吃饭、漱口、擦脸。体育技能上掌握了跑、跳、爬、等基本的动作。本学期我们会制订各项措施,进一步培养幼儿。发挥我园的科技特色,对幼儿进行全方位的教育。使我班幼儿有更大的进步。二、

5、指导思想：认真学习贯彻新版学前教育纲要，深化教育改革,推进素质教育，进一步实施二期课改的内容。根据本学期园务计划，结合本班的实际情况，以科技特色为抓手,积极开展现代科技教育系列活动，进一步运用各种途径和科学教育手段，激发幼儿对探索的兴趣。大力发挥“五小”活动的能力。培养幼儿“五好”精神，促进其全面和谐的发展，使幼儿有大幅度的提高。三、具体工作目标：(一)共同生活：目标1、继续培养幼儿的自理能力,知道自己能做的事情要自己做。措施：(1)利用起床和如厕的机会继续培养幼儿自己穿脱衣服、叠衣服和折叠小被。(2)继续提醒幼儿饭前便后和手脏时洗手,并坚持正确洗手的方法。(3)通过生活活动让幼儿巩固正确使用

6、手帕的方法。(4)通过生活活动、游戏、故事等活动知道自己的事情要自己做。能自己吃饭、自己穿脱衣服、自己叠被子等。目标2、培养幼儿良好的进餐习惯。措施：(1)通过故事、小问号等活动让幼儿知道每种食物都有营养，并养成不挑食的好习惯。(2)适时培养幼儿正确使用小调羹,提醒幼儿保持良好的坐姿。(3)安静吃完自己的一份饭菜，并在成人的提醒下做到“三洁”。(4)利用餐前餐后时间，培养幼儿饭前洗手饭后淑口的好习惯。目标3、增强幼儿的自我保护能力。措施：(1)通过故事等活动让幼儿知道不要乱奔乱跑，以免发生伤害事故。(2)知道不可以和陌生人走和吃别人的东西。(3)逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也要轻的习惯。(

7、4)通过故事，情节表演，教育幼儿不将异物放入耳，鼻，口内及药品不能乱吃的习惯。目标4、知道自己是中国人,从爱幼儿园,爱家,爱上海到爱祖国,培养幼儿从小爱祖国的情感。措施：(1)通过参加每周一的升旗仪式和各种德育活动，知道自己是中国人，认识五星红旗,知道升旗时，听到国歌时要立正。(2)通过游戏，谈话活动，教学活动，培养幼儿爱幼儿园，爱家，爱上海，爱祖国的情感。(3)通过外出活动，让幼儿感受上海的变化，知道上海一些主要的建筑物,如东方明珠,杨浦大桥,南浦大桥,人民广场等初步培养幼儿爱祖国的情感。目标5、培养幼儿与同伴之间的友爱情感和爱的情感。措施：(1)利用园内升旗仪式和国庆活动初步培养幼儿爱祖国

8、爱家乡的情感。(2)通过“三八”节等活动，初步培养幼儿爱长辈的情感。(3)初步培养幼儿爱集体的情感,喜欢幼儿园,愿意参加集体活动。(4)通过各类游戏,故事，情景表演让幼儿喜欢同伴与老师相处。(5)通过生活活动，德育活动，引导幼儿与同伴共同活动，不争抢玩具，能和同伴友好相处，不打闹、不无理取闹。目标6、愉快地参加各项活动，有一定的角色意识。措施：(1)愉快地参加园外、园内、班内组织的各项活动。(2)在角色游戏中，有一定的角色意识，知道自己的角色名称及简单的角色任务。在区域游戏中，能开动脑筋与同伴共同游戏,不争抢,并在成人的提醒下遵守游戏的规则。(二)探索世界:目标1、培养幼儿喜欢参加各类活动的兴

9、趣，发展幼儿动作的协调性。措施:(1)学习小班律动和拍手操。要求有力度及整齐。(2)组织各种户外活动、体育游戏等培养_。仁_仆_幼儿对活动兴趣,动作的协调性;灵活性和初步发展幼儿的基本动作,增强其体质。(3)保证每天的户外活动时间，为幼儿提供多种运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩。通过各种活动发展幼儿跑,跳,投掷,平衡,钻爬等一些基本技能。通过各种体育游戏逐步增强幼儿身体的适应能力。目标2、帮助幼儿初步了解春、夏季的主要特征及人们的生活关系，继续培养幼儿的观察能力和探索能力。措施:知道春、夏季节的名称及一些显着特征,初步了解季节与人们的生活关系。利用散步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知

10、季节的变化，引起幼儿观察的兴趣。运用各种科学活动，小实验、小问号等进一步培养幼儿的探索能力。目标3、学习10以内的手口一致点数，认识半圆形、椭圆形等图形，能比较物体的多少、大小、上下等。措施:初步学习早上、晚上、白天、黑夜等时间知识。认识简单的半圆形,椭圆形和梯形图形。让幼儿愉快地参加计算活动，培养幼儿对周围环境中数和形的兴趣。学习粗浅的数字知识,能手口一致地点数I到10。能比较物体的大小、长短，区别上下、前后等空间方位。目标4、认识常见的动植物并学习照顾他们,培养幼儿热爱动植物的情感。措施:校园内开展植物角和动物角让幼儿直观的认识常见的动植物，知道其名称、外形特征及生活习性。(2)区分常见的

11、花草植物学习照顾动植物，教育幼儿爱护花、草、树、木及小动物。(3)利用科学小故事、照顾自然角、外出活动等让幼儿认识最常见的动植物，并动手尝试去照顾它们，同时培养他们爱护、关心、喜欢它们的情感第二学期幼儿园小班班级工作计划3一、指导思想以法规、纲要、指南为指针，按照区教育局的工作要求，进一步加强制度化、规范化管理，进一步树立“服务、规范、质量、发展”四个意识，围绕“规范管理、文化立园、特色亮园”的思路，抓规范、求创新、促发展，坚持以人为本，将幼儿园发展建立在教师、幼儿发展基础上，努力建设高素质管理队伍、教师队伍、后勤队伍，建设高品位校园文化，实施优质管理、优质保教、优质服务、优质课程、优质品牌形

12、象。二、重点工作：1 .课程游戏化项目共建园工作。2 . “十三五”主课题方案制定论证工作。3 .教育信息化建设，网站建设和教学活动的创新应用工作。4 .绩效考核内容的局部调整工作。5 .“十三五”幼儿园发展规划制定和落实工作。三、工作要点:（一）园务管理园务管理的目的是促进人的发展，包括幼儿、教师、家长的发展和幼儿园的持续发展，因此要坚持教育的正确价值导向，在不断审时度势的过程中，站在学前教育现代化的高点，致力于学前教育公平和普惠，始终以专业的视角带领团队向示范优质迈进。1 .进一步规范管理，落实、监督有效的过程管理。追求自然、和谐的教育状态，强调每一天的有效工作。对绩效考核内容作局部调整，

13、加强对岗位工作的过程监督，发现创新举措，加以推广运用，发现问题及时提醒记录公示。2 .进一步关注一日生活细节，使日常生活的每一个环节都能对幼儿的发展具有支持作用。通过管理者的发现和引领，能让我们的环境充满教育意义，使孩子在生动有趣、有序的环境下能够调整自己的行为。3 .进一步强化师德师风建设，打造教师精神。立足师风正、师能强，组织学习各责任书条例，明责任，重过程，积极开展关爱幼儿、服务家长、和谐同事的活动，强化政治学习、业务学习，提高教师思想意识和业务水平。（二）教育教学L积极探索课程游戏化工作。通过组织学习相关理论知识，转变教师的儿童发展观、课程观和教学观念，通过开展户外区域建设、专用室建设

14、、班级学习性区域角色游戏区域建设强化对环境的创设，为孩子提供各种各样的.感性经验，强调游戏的组织，重视游戏情境的创设、重视自由游戏,让孩子自由表达、表现，同时加强教师观察记录的实施和研讨。强化课堂教学的有效和生动，继续探索优质资源库的运用。形成课程游戏化建设的园本化资料。2 .细化园本研修工作。进一步认真思考、制定并落实师训方案，注重针对不同层面教师的需求和专业标准开展研修。通过走出去、请进来、网络学习等多元化开展培训活动，强调学习反馈；开展拓展式教研，从监测案例入手开展改进研究；通过对师徒结对要求、各级骨干教师考核要求等开展各类公开展示活动；通过制定“十三五”教师专业发展规划，梳理、明确各层

15、级教师“专业发展”方向，教师制定个人“十三五”专业发展目标和举措。3 .申报“十三五”主课题工作。以“做强课程、做靓特色”为目标，排查困惑确定主课题研究方向，制定主课题方案并申报，聘请专家给予论证。继续开展阅读节活动，建设好班级、专用室阅读环境，让孩子都有坐下来看书的雅地，继续开展各班表现童话剧活动。开展新一届大班毕业典礼活动。继续申报微型课题研究，营造严谨笃学、研究育人的氛围。（三）后勤保障校园安全L继续加强后勤岗位人员工作的日常监测，强化工作规范，遵守规则，树立工作标兵。树立后勤人员“我也是教育者”的服务观，开展改进型反思例会制。4 .继续抓好卫生保健工作管理，确保师生身心健康发展。(1)保证幼儿膳食质量，与各伙食材料配送单位有效沟通，通过召开