What'syourfather'sjob？_x微课参赛表微课公开课教案教学设计课件.docx

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附件3XXX小学、初中、高中参赛作品信息表都邑区（县）祖庵中心XX作品名称Whafsyourfather,sjob?学科XX年级四年级作者XXXXXX手机电子信箱XXX女*制作人员XXXXXX手机电子信箱XXX女*ccrcc所用到的教学平台、软件工具及教学资源录屏软件、格式_1厂、PPT创作思路简述本课主要学习常见的五种工作，并会询问别人的工作。因为工作贯穿于每个家庭,学生并不陌生。基于这样的学情，我通过问题:你们梦想过以后十什么工作吗?激起学生对学习工作单词的渴望。通过卡通人物、小动画展现重点单词句型,运用升降读、我问你答等巩固知识。通过创设情景、积极评价增加互动提高微课堂效率。本人保证所提交的作品为原创作品，引用的资料已注明出处和原作者，不存在版权纠纷。本人同意将该作品用于全市交流共享或编辑出版。作者签名：2018年11月20日单位推荐意见：单位（XX）年月日区县教育行政部门推荐意见：单位（XX）年月日注：本表由参评作者填写，加盖单位公章，并提交电子文档;作品如果由专门技术人员参与制作，最多可填报2名制作人员。