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WhatisthisinEng1ish?教学设计XXX教学目标:知识与技能目标:1 .掌握句型:WhatiSthiSinEngIish?及其答语2 .通过本课学习能熟练运用本课句型进行对话练习过程与方法目标:1 .歌曲欣赏,创设情境,激发学生学习的兴趣2 .小组合作,交流,培养学生合作意识与合作能力3 .情景表演,学以致用,发挥学生主体地位与作用教学重点:掌握句型whatisthisinEng1ish?及其答语教学难点:能熟练运用本课句型进行对话练习教学用具:多媒体教学课件,录音机教学流程:创设情境,导入新课二.学习新课文1 .跟读课文录音2 .分角色朗读课文3 .小组练习课文对话4 .语法a,an的用法a:课件出示几组图片回答联系后提问:为什么有的名词前用a有的用an?b:学生小组合作讨论,得出结论5:巩固练习句型。学生四人以小组仿情景进行对话表演1. WhatisthisinEng1ish?2. Itisa/an:课堂小结:学生谈课本收获,教师补充总结。四:作业掌握本课两个重点句型