《窗边的小豆豆》读后感.docx

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1、窗边的小豆豆读后感光阴荏苒，日月如梭，转眼间我的教师职业生涯马上就十年了。回首这十年，我由一个什么都不会、极度不自信的小白老师，成长为一个有耐心、有爱心、有责任心的老师。要问我为什么改变这么大，还得从前两年说起。学校里经常会举办各种活动，对我触动最大的是千人团体操。记得当时虽然知道学校有这样的活动，每天也听着他们训练，但是每次看的时候都是在训练中，没有看出什么花样，当真正的展现那天，我的心为之颤动：一千人左右，节奏鲜明，动作整齐，步伐一致，当他们头顶“中国、德馨、富强、民主”等字样时，我为孩子们感到骄傲，我为学校感到自豪，我为祖国感到骄傲。他们真的是祖国的未来民族的希望！小时候记得老师们经常跟

2、我们说：“你们是祖国的花朵，是未来的祖国的未来，祖国以后啊都要靠你们！那时候啊还不是很理解，现在想想我们这代人现在都在自己的岗位上辛勤劳动。他们有的成了警察，有的成为了医生，有的成了企业家，有的成了各级领导，有的成了普普通通的百姓，他们都在自己的岗位上为祖国做着贡献，这不都是在为祖国作出贡献吗？我眼前的这些孩子们，他们在十年之后、二十年后又会成为怎样的人呢？是成为一方的功臣？还是社会的拖累？是能够活出一番天地还是成为四体不勤，五谷不分的人？他们的将来不是一下就实现，而是我们一步步慢慢培养的。不仅靠家长，也要靠老师们。虽然我只是一个小小的人民教师，虽然我不是名师、大家，虽然我可能只教孩子们一两年

3、的时间，但是我愿意为他们的成长而努力学习，我愿意成为他们人生的引路人，而且不仅仅是知识的传授者，更是人生道路的指引者。就这样我怀有这样的梦想努力着。努力看视频，努力向优秀的老师们学习，还经常看一些教育作品。窗边的小豆豆就是我特别喜欢看的一套书。它记叙的是作者黑柳彻子上小学时候的一段真实的故事。在一般人的眼中，小豆豆算是一个问题学生：上课时注意力不集中，总是乐此不疲地开关桌子，站在窗边跟路上的宣传艺人打招呼这样的孩子是最让我们的校长和教师头疼的学生。但是从书中描述的故事中，我们同时也可以感受到一个小姑娘的聪明、可爱、热情。所以，小林校长每次见到小豆豆时总会说：“你真是一个好孩子！”一句简简单单的

4、话语，让小豆豆开始对自己充满了信心。我觉得小林校长特别了解孩子的心理，善于帮助孩子去掉自卑心。这里的教师、校长，善于运用欣赏的眼睛发现孩子的每一个值得肯定的地方，用激励的语言让孩子感受到被承认的愉悦。我常常在想，像小豆豆这样的孩子，如果不进巴学园、不碰见小林校长的话，多半会被当成是坏孩子，也就不可能有后来的顺利成长和才华的展示。这也让我再一次理解了欣赏和激励对于孩子成长的重要意义，这也是我近几年努力的方向。通过窗边的小豆豆我们所要学习的并不是小林校长做什么，我们就学什么，而是要学习他教育孩子的出发点，学习他教育孩子的方法和精神，学习他能够放下身架与孩子做好朋友的魄力。作为教师的我们，一定要不断地给自己充电，不仅仅是专业知识上的，还有师德方面的，只有拥有高尚的品德才能教育好学生，才能在平时的学习生活中潜移默化地影响学生、教育学生，希望自己能够牢记自己教师的使命，不忘培育优秀人才的初心一直努力下去。