部编版六年级下册根据课文内容或日积月累100道填空题含答案.docx

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1、统编教材六年级下册根据课文内容或日积月累填空班级 学号 姓名1 .寒食这首诗运用了白描的手法，诗中”,寒食东风御柳斜”描写了春天长安寒食节的景色；借牵牛星、织女星表达人间绸缪夫妇的哀怨情思的是“盈盈一水间，；当我们看到坚贞不屈的革命者时，我们会想到“,任尔东西南北风”；? !休将白发唱黄鸡J这几句中，我们能体会到词人苏轼不服老、乐观奋发的精神。2 .一儿曰：“日初出大如车盖，,此不为远者小而近者大乎？ ”一儿日：“日初出沧沧凉凉，此不为近者热而远者凉乎？ ”3 .十五夜望月中委婉表达作者思乡之情的诗句是“， 4 .匆匆一文中写道：“在默默里算着，八千多日子已经，像一滴水滴在大海里，我的日子滴在

2、，没有声音，也没有影子。”表达了作者对时光流逝的 之情。5 .司马迁说过：“人固有一死，或,或 J张思德同志是为 而死的，他的死是 的。6 .两小儿辩日中，一儿认为“日始出时去人近，而日中时远也”，他的依据是“J;另一儿认为“日初出远，而日中时近也”，他的依据是“，,o （用原文填空）7 .“我留着些什么痕迹呢？我 的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要? ”作者连用问句，这样表达的好处是 o8 .“只要你说得对，我们就改正。你说的办法,我们就照你的办。精兵简政这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，我们就采用了。”这段话作者采用 的方法把

3、道理讲得让人信服。9 .古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死，J陆游临终前还告诫儿子：“，家祭无忘告乃翁J岳飞则怒发冲冠，仰天长啸：”三十功名尘与土，J10 .古诗词中有丰富的情思和寄托：有“昔我往矣，”的不舍；有“何当金络脑，”的向往；有“谁道人生无再少？门前流水尚能西！”的昂扬；有“今夜月明人尽望，”的思念11 .在我们成长的时候，父母也在慢慢变老，趁他们健在，我们要及时行孝，否则会留下“, ”的遗憾。12 .有很多描写传统节日的诗句：例如写 节的“春城无处不飞花，二描写 节的“，泣涕零如雨；描写 节的“，不知秋思落谁家”；描写 节的“，遍插茱萸少一人

4、。13 .朱自清在匆匆中用“过去的日子如轻烟，,如薄雾，”表达了作者 之情。14 .长歌行中作者用“, ”劝诫我们要珍惜时间，奋发图强。人们常用杜甫的“, ”来赞美老师对学生默默无闻的培育和潜移默化的熏陶。15 .古诗可以表达诗人的品格和志向。于谦的石灰吟中“,要留清白在人间”表达了诗人坚守高洁情操的决心；郑燮在竹石中借“千磨万击还坚劲，”表达了诗人的刚正不阿，铁骨铮铮。16 .我能分清文章的主次，比如腊八粥一文中写了 和 两件事，重点写了，这样详略得当，中心突出，才能更好地让读者领会 o17 .我们在生活中遇事不必死钻牛角，要懂得通融，正如周易中所说：“,通则久J “树欲静而风不止，告诉我们

5、要及时行孝，多陪伴父母；“,事非经过不知难”启示我们要多读书；“，日久见人心”告诉我们时间长了，才可以识别人心的好歹；“祖宗疆土，教导我们要热爱祖国，保护国家的每一寸领士。18 .古诗词的意象内涵丰富。如“月亮”代表思念，诗人张继在枫桥夜泊中的“月落乌啼霜满天，”一句表达了诗人对家乡的思念之情；“梅花”代表高洁，请你写一句含有梅花的诗词：, O19 .春天是什么？杜甫说，春天是“, ”的丝丝春雨；叶绍翁说，春天是“,”的艳艳红杏。20 .关于时间，朱自清先生苦苦思索：“你聪明的，告诉我，”21 .老师在念考试成绩，我的心如同“ 即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到王勃的“海内存知

6、己，,o22.竹石这首诗中“, ”写出了竹子不畏艰险、不怕困难的品质。23 .学弈一文中，具体写一人专心致志学习下棋的句子是“,；具体写另一人三心二意学下棋的句子是“,，思援弓缴而射之”。24 .中国古时候有个文学家叫做 的说过：“人固有一死，,或轻于鸿毛J,就比泰山还重；只要是对人民对社会有益的，就不用拘泥于效仿古人的做法，正如淮南子中提到的“，;苟周于事，不必循旧”。25 .孝顺父母要从现在做起，正所谓：“,子欲养而亲不待, !”小明把长歌行中的这句诗抄写在自己的书本上，作为座右铭，激励自己努力学习。当朋友对自己提出不同意见时，我要勇于接受。这时我会想到“，忠言逆耳利于行工26 .珍惜时间

7、就是珍爱生命，名将岳飞告诫我们：“,白了少年头，J还有长歌行中“少壮不努力，让我们明白惜时奋进的道理。27 .我常常用论语中孔子所说的“,不耻下问”来勉励自己勤学好问。小云因为自己在学习上总是有很多疑惑而烦恼，你会用韩愈的“人非生而知之者，”来开导她。28 .雨，在诗人的笔下总是那么美。看，杜甫笔下的春雨“，润物细无声”；杜牧看到江南美景，感慨万千，“，多少楼台烟雨中”；苏轼的“，白雨跳珠乱入船”则用拟人手法表现了雨的大和急。29 .借用竹子的坚韧，表达自己不畏风浪的品质的诗句是“，任尔东西南北风”；诗人用来表明自己即使受挫甚至粉身碎骨也不会改变原来志向的诗句是“,要留清白在人间”。30 .

8、“因为我们是 的，所以，我们如果有,就不怕别人指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你，我们就改正。你说的办法，我们就照你的办J31 .孔子东游，见两小儿, o 一儿曰：“,而日中时远也J 一儿日：“我以日初出远，J32.郑燮借诗句“, ”表达了自己决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨；十五夜望月中“，这一句委婉地表达了诗人的思乡之情。33 .诗人杜甫在春夜喜雨中这样描写春雨悄然到来的场景：“, J, ”（李贺马诗）寄托了诗人渴望像马儿一样一展抱负、保家卫国的心愿。34.朱自清先生在匆匆中这样描写：“ ,我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”这句话能感受到作者对时间流逝的 之情。他的

9、散文作品还有。35 .托物言志是诗歌的一种表达方法。李贺借战马抒发自己建功立业的伟大抱负：“，快走踏清秋于谦借石灰表达自己坚守高洁情操的品质：“,，36 .我国古代经典文学，蕴含着深邃的智慧。淮南子是这样看待变革创新的：“，不必法古；，不必循旧J增广贤文中“，告诉了我们存心想求得的没得到，不经意的事却意外地取得收获的道理。37 .遇到老年人哀叹时光易逝，我们可以借用苏轼浣溪沙中的“?门前流水尚能西！ ”来劝慰他。38 .实践出真知：观书有感里朱熹有云：? J增广贤文里曾言：“近水知鱼性，。”俗语里也谈道：“，事非经过不知难J39 .现代人们常用赠汪伦中的名句“, ”来表达对远别好友的深情厚谊。

10、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维九月九日忆山东兄弟中的“，”来表达对家人的思念。40 .人们往往因悲伤而哭泣，杜甫却因高兴而哭，因为官兵终于收复了失地，他写道：“， O41 . , ，刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“，等到“”的时候，则预示着秋天已进入了尾声。42 .古往今来，人们常借诗句来表达爱国之情。爱国是王昌龄的豪言壮语：黄沙百战穿金甲，;爱国是陆游的殷殷呼号：遗民泪尽胡尘里，43 .诵读经典，体悟多彩世界。瞧，张志和渔歌子中的“西塞山前白鹭飞，为我们展示了一幅浓郁的江南风味的春景图；夏日，“明月别枝惊鹊，”描绘了恬静的夏夜风光。诵读于谦石灰吟中的“粉骨碎

11、身浑不怕，和王冕墨梅中的“，只留清气满乾坤”能感受诗人的高尚情操。，死亦为鬼雄”和“，快走踏清秋”能让我们感受到诗人强烈的爱国之情44 .朱自清在匆匆一文中感叹时间易逝，他说：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从;默默时，便从 J45 .久别故乡的人常常会不由自主地吟出王安石泊船瓜洲中的“,”来表达思乡之情。古诗雪梅中的“,两句告诉我们“尺有所短，寸有所长”的道理。46 .只要我们为人民的利益,为人民的利益,我们这个队伍就一定会 O47 . “, 一字值千金”告诫世人读书不可囱冏吞枣；陆游的爱国名言是：，； ”与朋友交，”告诉我们要诚信做人；“，莫把无时当有时”让我们明白节俭的道

12、理。48 .优美的诗词描不尽浪漫的春天。有一种春天是张志和眼中的“,桃花流水叙鱼肥”的秀丽水乡；有一种春天是白居易笔下的“日出江花红胜火，”的美轮美奂；有一种春天是杜甫吟唱的“桃花一簇开无主，”的绚烂绮丽。49 .今天妈妈的这番话虽然刺耳了些，但“, “我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地”，读了这句话，我就会想起杜甫春夜喜雨中的一联诗： ，o50 .迢迢牵牛星一诗中，“, ”写出了织女美丽而勤劳。马诗中“，”两句诗展现出了一幅富有特色的平沙如雪、冷月如钩的边疆战场景色。51 .孟子中告诫我们处在忧虑祸患中可以使人或国家生存，处在安逸享乐中可以使人或国家消亡的句子是“,o5

13、2 .同样是送别，王维用诗句“,西出阳关无故人”来表达对友人的不舍；王观用“若到江南赶上春，”来表达对友人的祝福。53 .“只许州官放火，不许百姓点灯J寒食一诗中的“, 两句就表明了这一点。54 .虽与之俱学，o为是?曰：“非然也”。55 .早上我起来的时候，小屋里射进 的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地，我也茫茫然跟着 o56 .一儿日：“日初出,及日中,此不为? ”57.只要我们为人民的利益,为人民的利益,我们这个队伍就一定会兴旺起来。58 .我们热爱古诗词，因为它们早已融入我们的生活中。寒食节到来，想到“春城无处不飞花，J;遇到艰难坎坷，我们想到竹石中的“，任尔东西南北风J;遇到老年人哀叹

14、“夕阳无限好，只是近黄昏”，我们可以借用苏轼的浣溪沙中的“谁道人生无再少？ !休将白发唱黄鸡。”劝慰他。遇到将跟好友惜别时，会送上美好的祝福，真如卜算子送鲍浩然之浙东这首词中写到：,千万和春住。59 .荀子里这样写道：“。”所以弟子不必不如师，长江后浪推前浪，一代更比一代强；古语说：“良药苦口利于病，。”尽管诚恳劝告的话让人听起来不舒服，但它有利于我们的成长和进步；“，事非经过不知难J多读书绝对不是什么坏事。60 .我走进教室，忽然发现同学们都用异样的眼光看我，弄得我,一时间，不知所措。（填歇后语）6L虽,弗若之矣。为是其智弗若与？曰：o62 .过去的日子如,被微风吹散了，如,被初阳了。我留着些什么痕迹呢？63 .只要你,善于发问并，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。64 .人总是要死的，但 有不同。中国古时候有个叫司马迁的说过：“人固有一死，或，或 O ”65 .许多成语来源于古诗，例如“” 一词就出自孟郊的“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”还有许多成语出自寓言故事，例如“”一词就出自寓言故事塞翁失马。66 . “谁道人生无再少？门前流水尚能西！ ，这是呼唤青春的人生之歌；“春风又绿江南岸，是包含思念的乡愁之歌；，一枝红杏出墙来”是生机勃勃的春日之歌。67 .古诗词是我国文学殿堂的瑰宝，早已融入了我们的生活。春天里漫步，不觉吟诵“天街小雨