幼儿课程游戏活动案例我的名字很哇塞.docx

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1、大班活动：我的名字很“哇塞”每个人一出生就拥有了自己的名字，是家人送给孩子的第一份珍贵礼物。“好奇”是孩子们打开世界大门的第一把“钥匙”。当他们紧握着这把神奇的钥匙，身边的一切都会变得五彩斑斓，他们看到的一切都可能是“学习”开始的机会和可能。这段属于他们的故事，才变得有滋有味，绚丽多彩.活动起缘：名字是家人送给孩子的第一份珍贵礼物，也是每个人的专属符号。3一6岁儿童学习与发展指南在语言领域中指出:“5一6岁幼儿具有书面表达的愿望和初步技能,会正确书写自己的名字，写画时姿势正确。”在幼儿园入学准备教育指导要点学习准备中也提出:“保护幼儿的好奇心和主动性，保护幼儿的前书写兴趣。”当孩子们开始捕捉到

2、姓名的特别，并对它充满兴趣，就从一本书开始了关于名字的旅程，从一本书开启了书写准备之旅！名字的秘密在日常谈话中，孩子们常常讨论自己的名字，猜测自己名字的含义。大家发现我们的名字是由姓和名组成的，姓名中的每个字都意义非凡,第一个就是我们的姓，它是从哪里来呢?于是我们进行了“姓氏大调查”我们通过“家庭姓氏图”了解到一般会随父亲或者母亲其中一方的姓氏，而大多数又是跟着父亲姓，此外进行了“班级姓氏调查”通过调查了解到一些比较特别的姓氏,如复姓:欧阳、东方等.1.我名字的由来王奕璇:当我还在妈妈肚子里的时候爸爸就帮我想好了名字，我拥有一个幸福温馨的家庭，爸爸还希望我以后能多才多艺，成为一名艺术家，所以我

3、叫“奕璇”。我跟着妈妈姓龙，“佳”寓意美好、美丽出众，“琳”寓意才华出众、聪明，龙佳琳叫起来也很上口，我很喜欢我的名字。 我的名字是妈妈在字典上查找的，“思”字有思维广阔、聪明睿智之意，“琦”指的是美玉、宝石，代表着璀璨和优雅，“思琦”这个名字寓意思维优雅、心事细腻和充满希望智慧之花。孩子们抢着说自己名字的由来.2.玩转姓名每个人的名字,都很“哇塞”,每个人的名字，都藏着爸爸妈妈对我们的爱与期待，就这样，我们通过聊一聊,摆一摆,画一画，学会了写自己的名字。孩子们用一双双巧手装扮自己的专属名字，成就感满满，有意思的姓名画就这样一副副诞生了。3.我设计的名片名字的作用真大，怎样让别人知道我们的名字呢?我们可以怎样写名字呢?让我们一起来设计一张属于我们自己的名片吧！ 孩子们关于名字的故事到这里暂告一段落。他们对好玩的事物的兴趣永远不会停止。老师所做的就是捕捉孩子一刹那的游戏兴趣点，并让这兴趣点成为孩子自主、自发游戏的一个契机，教师永远是孩子们学习活动的支持者、引导者、合作者!著名教育学家普鲁塔克曾说过“儿童的心灵不是一个需要填满的罐子，而是一个需要点燃的火炉。”幼儿园教育就是要点燃儿童心灵的火种，在大自然、大社会里寻找他们喜欢的知识宝库。让我们在研究中不断前行，和孩子们一起开展更加富有生命力的课程!