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1、进度计划最新范文大全进度计划1第一周2.10-2.16种树郭橐驼传祭十二郎文第二周2.17-2.23荆轲刺秦王陈情表赤壁赋第三周2.24-3.2鸿门宴项脊轩志兰亭集序第四周3.3-3.9观水之战段太尉轶事状崔杼弑其君第五周3.10-3.16游褒禅山记阿房宫赋月考第六周3.173.23黄州新建小竹楼记.滕王阁序劝学第七周3.24-3.30师说与高司谏书原君论修身第八周3.31-4.6论民本神游物外祸兮，福兮月考第九周4.7-413文言实词：爱，安，被，倍，本，鄙，兵，病，察，朝曾，乘，诚，除,辞，从，殆，当，道，得度，非，复，负，盖，故，固，顾，归，国第十周4.14-4.20文言实词：过，恨，患

2、，或，疾，及，即，既，假，间，见，解，就，举，绝，堪，克，类怜，弥，莫，乃，内，期，奇，迁，请，穷期中考试进度计划4一、班级情况分析：我班学生学习自觉性较好，但有两级分化的情况。我在以后的教学中要帮助学生打好基础，培养他们的学习兴趣，帮助他们掌握良好的学习方法。同时，要对他们严格要求，做好思想教育工作。落实培尖补差工作是这学期的重点，还要做好家访工作，争取家长的配合。二、教材分析：全册教材由“培养良好的学习习惯(4)”与“识字”、“课文”和“练习”组成。“识字”安排了2个单元，每单元4课，共8课。课文安排了6个单元，每单元4课，共24课。1、关于识字。本册继续采用“识字分流”的办法安排生字。全

3、册共安排生字390个，其中要求会写的为285个，另外的105个只要求认识。“识字”课有三种形式：(1)词串识字。(2)形近偏旁比较。(3)特殊偏旁的认识。2、关于课文。全册教材安排课文24篇，其中韵文5篇。有些课文内容与春天的物候有关;有些课文从不同的侧面反映了多姿多彩的儿童生活;有些课文让学生认识社会，认识人生等。3、关于练习。全册教材共安排综合练习8个，每单元后面安排1个。练习注重综合性和实践性，内容包括学用字词句、写字、读读背背、口语交际等。三、教学目的及要求：1、培养习惯。(1)掌握正确的读写姿势，养成爱惜学习用品的习惯。(2)继续掌握正确的写铅笔字的方法;继续培养积极发言、专心听讲的

4、习惯。(3)勤于朗读背诵、乐于课外阅读的习惯。(4)培养勤查字典，主动识字的习惯。2、汉语拼音。(1)巩固汉语拼音，能利用汉语拼音识字，学习普通话。(2)认识大写字母，能熟记汉语拼音字母表。3、识字写字。(1)准确认读390个生字。(2)掌握11个常用偏旁，正确书写、默写285个生字。4、口语交际。(1)能认真听别人讲话，能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。(2)能就所听所读内容，用普通话回答问题，愿意和别人交流，态度大方，有礼貌。5、阅读。(D继续练习正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。(2)能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思，想象课文所描绘的情境，知

5、道课文的大意。(3)学习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想。6、写话。(1)能用学过的部分词语写通顺的句子;能理顺次序错乱的句子。(2)学习按一定的顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话。(3)学会“转述”、“劝阻”等方面的言语交际本领，能用几句连贯的话把有关内容写下来。(4)学会使用逗号、句号、问号和感叹号。四、提高教学质量的主要措施：1、深入学习新课程改革的理论知识，更新教育观念，提高自身的教学水平，改变让学生接受学习、被动学习、死记硬背、机械训练的教学方式，培养学生的自主合作学习。2、发扬敬业精神，充分利用我校的多媒体设备和远程教育资源，认真上好每一节课。课前精心准备课件，吃透教材，保证每节课的教学质量。认真批改每一次作业，及时反馈。3、做好学生的课外辅导和补缺补差工作。充分利用课内课外的时间加强学困生的辅导转化工作。4、重视学生整体素质的提高，组织好语文实践活动，充分培养学生的语文综合能力。5、不断学习现代教育技术为教育教学服务。如：怎样制作优质的多媒体课件，怎样充分利用远程教育资源等。6、积极参加语文教研活动，改进教学方法，提高教学效果。