【领导讲话】在全市教育工作会议上的讲话.docx

《【领导讲话】在全市教育工作会议上的讲话.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【领导讲话】在全市教育工作会议上的讲话.docx（6页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、【领导讲话】在全市教育工作会议上的讲话各位老师、同志们：今天，我们召开全市教育工作会议，隆重庆祝第37个教师节，表彰奖励在教育战线上作出突出贡献的先进集体和先进个人，弘扬尊师重教之风，部署推进教育工作，努力办人民满意的教育。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政协，向受表彰的先进集体和先进个人表示热烈祝贺！向全市广大教师和教育工作者致以节日问候和崇高敬意！向长期以来关心支持彬州教育事业发展的社会各界人士表示衷心感谢！“十三五”以来，市委、市政府坚持以习近平总书记关于教育工作的重要论述精神为指导，坚定不移实施教育优先发展战略，持续加大师资补充培养力度，不断深化教育改革，深入推进教育专项治理，积极

2、落实学生减负要求，全面提升教师地位，投资5.61亿元建设15类87个基础设施项目，有效解决了城区学校“大班额”问题，在全省率先建成县级教育园区，在咸阳率先实施中小学集中供暖工程，办成了许多大事、实事，人民群众教育获得感明显增强，彬州教育事业步入更加公平、更高质量发展快车道。借此机会，我代表全市人民向为彬州教育事业默默耕耘、无私奉献的广大教师和教育工作者表示衷心感谢！百年大计，教育为本。站在新的起点上，全市上下尤其是广大教师和教育工作者，必须直面教育发展不平衡、不充分的挑战，对照群众对优质教育的期盼，以负重爬坡的定力、攻坚克难的毅力、创新突破的活力，努力办好群众满意的家门口优质教育，坚定不移推动

3、彬州教育高质量发展迈出更大步伐。一、提高政治站位，把牢为党育人、为国育才的正确方向。教育是国之大计、党之大计，为党育人、为国育才是教育的根本方向。从一定意义上讲，教育就是政治，是政治的独特表现形式，能不能从讲政治的高度推进教育工作，关系到教育的兴衰成败。联系新中国成立以来70多年的实践，我们感受最深的是，教育有着明显的政治属性、政治功能，没有什么比培养可靠接班人更重要，也没有什么比这方面出问题更危险。特别是幼儿园和中小学阶段，是学生世界观、人生观、价值观形成的关键阶段，引导广大幼儿、中小学生“扣好人生第一粒扣子”，坚定不移“听党话、跟党走”，是我们必须完成的重要政治任务。全市各级各部门尤其是教

4、育系统广大教职员工，要始终坚守为党育人、为国育才的初心和使命，认真学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述，准确把握教育事业发展面临的新形势新任务，坚定信心、奋发作为，在加快推进教育高质量发展的新征程中/培养担当民族复兴大任的时代新人。二、突出工作重点，落实立德树人、五育并重的根本任务。坚持立德树人、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是教育的根本任务，必须持续推进再发力，真抓实抓见成效。一要在思想道德教育上扩视野。全市各级各类学校一定要把思想政治引领作为重中之重，创新思想道德教育途径和载体，通过学生喜闻乐见的方式，强化道德实践、情感培育、心理健康指导和行为习惯养成，努力增强德育

5、工作的吸引力、感染力和针对性、实效性。要充分发挥学校主导作用，引导家庭、社会增强责任意识，形成学校、家庭、社会协调一致的育人合力，教育引导学生厚植爱国情怀、树立远大理想、涵养良好品德、形成健康人格，为学生成长成人、全面发展奠定坚实基础。二要在综合素质提升上下功夫。据最新调查数据显示，全国学生体质健康达标优良率仅为23.8%,八年级学生演唱、绘画创作能力达到中等及以上水平的仅为77.2%和65.8%,中小学生平均每天劳动时间也只有12分钟。这是当前学校教育“重于智、弱于体、少于美、缺于劳”的现实反映，必须采取有力措施，坚决解决到位。要牢固树立“五育”并举的科学教育理念，在提升教学质量、增强学生体

6、质、发展学生特长、培育学生劳动素养上均衡用力、狠下功夫。教育部门要抓住“五项管理”“双减”等政策机遇，下势治理体音美劳等课程/上不好、落不实的问题，真正让学生“动”起来、让校园“活”起来，促进教学质量与学生综合素质“双强双优”。三要在社会责任培养上做文章。立足培养担当民族复兴大任的时代新人这一政治要求，持续深入推进党史学习教育，培养学生对党的政治认同、情感认同、价值认同，震续红色血脉，传承红色基因。通过丰富多样的社会实践、劳动锻炼、志愿服务等，教育引导学生自觉把社会主义核心价值观内化于心、外化于行，增强社会责任感，争当好学生、好孩子、好公民。三、抓住关键环节，形成上下一心、善管会教的格局。有高

7、质量的队伍，才会有高质量的教育。一要提升行政队伍服务能力。市教育局要切实加强自身建设，率先垂范、加强学习，吃透各级关于教育改革发展的政策要求，大力提升政策落实的指导能力。要转变角色定位，改进作风，经常深入学校、深入教师、深入学生，指导解决学校内涵发展、教师专业成长、学生学业提升等方面的困难和问题，努力从“领导者”“管理者”向“指导者”“服务者”转变，加快提升教育管理的“质”和“效”。二要提升校长队伍管理能力。严格按照德才兼备、注重实绩、群众公认的原则，真正把政治硬、业务精、能力强的人选拔到校长岗位上来；赋予学校更多的办学自主权，充分发挥校长管理学校的主观能动性，支持校长大胆管理、创新管理；实施

8、名优校长培引计划，通过“外引”和“内培”两条途径，切实提升全市校长队伍管理能力。特别要强调的是，各中小学校长一定要坚持深入课堂/听课/评课/议课，加强学校文化培育，以身作则带出一批好教师、形成一个好校风。三要提升教师队伍专业能力。按照“缺什么、补什么”原则，大力推行“订单式”“定向式”培训，增强培训实效，加快提升教师专业能力。实施名优教师培训计划，组织培养对象到名校跟岗锻炼，促使更多教师成长为名师。要把班主任队伍建设放在更加突出位置，注重选评培育，完善管理机制，努力打造一支有责任、会教书、善管理、能协调的班主任队伍。四要提升师德师风建设水平。把师德师风建设作为学校工作考核、办学质量评估的重要指

9、标，作为教师业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优树先的首要内容，实行“一票否决”。持续深入推进师德师风建设三年行动计划，从严治校、从严治教、从严治学，严教风、正学风、树校风，以良好的校风带教风、用严格的教风促学风，促进教育教学质量快速提升。尤其要系统全面检视教师职业行为准则的落实情况，严把入口关、监督关、惩处关，严厉打击伤害学生的人和事，坚决清除“害群之马”，保护青少年学生健康成长。四、深化教育改革，激发开拓进取、勇担使命的活力。破解教育事业发展不平衡、不充分问题，改革是根本出路。一要深化教师队伍建设改革。编制部门要创新中小学教师编制管理，充分考虑新型城镇化、高考改革等带来的新情况，盘活事业编制

10、存量，采取多种形式增加教师总量。人社部门要通过事业单位公开招考、编制外教师招聘、与师范院校签约引进、定向培养等，创新拓宽教师补充渠道，加快教师补充配备。教育部门要不断健全完善教师“县管校聘”机制，盘活现有教师资源，发挥现有师资最大使用效益。二要深化义务教育招生改革。在实施义务教育学校入学现有政策的基础上，综合考虑适龄儿童少年人数、学校分布、学校规模、交通状况等变化因素，积极探索多校联合划片，有效化解热点学校压力，有效降低“择校热”，严防“大班额”问题反弹。三要深化教育评价体系改革。认真贯彻中央和省市关于新时代教育评价改革总体要求，研究出台我市贯彻落实方案，加快改革党委和政府教育工作评价、学校评

11、价、教师评价、学生评价和用人评价，以评价“指挥棒”改革，破除唯分数、唯升学、唯文凭、唯帽子的顽瘴痼疾，全面激发教育发展活力。五、强化服务保障，营造齐抓共管、全面发力的氛围。教育涉及千家万户幸福、事关国家发展大计，需要全社会协同联动、共同支持。一要落实优先发展的要求。市委市政府将一如既往地把教育事业作为加快彬州高质量发展的基础性、先导性和全局性的工程，坚持教育优先发展的战略地位不动摇，工作精力向教育倾斜，项目支持向教育倾斜，经费投入向教育倾斜。全市各级各部门都要高度重视教育，主动关心教育，深入研究教育，不遗余力抓落实，责无旁贷解难题，真正把重视支持教育落实到实际行动上。二要增强尊师重教的共识。加

12、强宣传引导，在全社会营造重视人才、尊重知识、尊师重教的浓厚氛围。要把提高教师待遇真正落在实处，落实好教学质量过程奖、绩效工资增量等政策，进一步完善教育质量、增量绩效/考核奖励办法并执行到位。从明年开始，每年教师节我们要进行重奖，扩大受奖面，实行分类奖励，既要奖老师、奖学校，还要奖学生。学生高考考得好，我们要奖励；中考高分学生留在彬州上学多的学校和班主任也要奖励，进而激励教师好好教、鼓励学生好好学。三要凝聚追赶超越的合力。发改、财政部门要全面保障教育项目建设和经费投入；编制、人社部门要千方百计做好师资补充配备，及时落实教师待遇；教育、公安、市场、卫健、城管等部门要依法履行职责，加大校园及周边环境整治力度，防范化解风险隐患，严惩侵害师生权益的不法行为，守护好校园净土；宣传部门要加强正面宣传和舆论引导，营造全民支持教育的良好氛围，凝聚推动教育事业追赶超越的强大合力。老师们、同志们，三尺讲台、一块黑板，写下的是希望，成就的是未来。希望全市广大教师和教育工作者切实肩负起党的重托和36.8万彬州人民的期盼，不忘育人初心，牢记树人使命，开拓创新、拼搏实干，奋力谱写彬州教育高质量发展的新篇章。最后，祝大家节日愉快，工作顺利，身体健康，阖家幸福!