重庆科创职业学院——《国际货运代理实训》伍启凤.docx

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1、国际货运代理实训课程标准实训课程编码GSSJG10课程类型实训学时64学时适用专业国际经济与贸易专业前导课程国际贸易理论与实务、进出口贸易单证实务、进出口贸易跟单实务1.课程概述国际货物运输代理实训要是让学生掌握在海运、空运集装箱运输方式下代办货物进出口运输的程序步骤和涉及到的运输单据的填写。1.1 课程的性质本课程是国际经济与贸易专业的一门极其重要的专业主干课程。是在进出口贸易单证实务、进出口贸易跟单实操之后开设的具有应用型特点（操作性很强）专业实训课程。其任务是让学生掌握国际货物海运代理、国际货物空运代理的业务流程，提高学生观察问题、分析问题及解决问题的能力。使学生具备国际货物运输代理技能

2、，并为学生毕业后从事国际货运代理等相关工作打下良好基础。12课程设计理念以国际货物海运和空运代理业务流程为重点，针对本课程实践性较强的特点基于工作过程的课程开发。包括国际海运代理中接受货物询价、接受货主委托、订舱、提箱装货、报关、提单确认签单、航次费用结算、提单、发票发放共八个学习情境；以及国际空运代理中办理托运、安排订舱、装货装机、签发运单、发出装运通知等五个学习情境。教师要力图将本课程的基本原理讲解得清晰透彻易懂，使学生通过理论教学，能够掌握本课程基本概念和操作原理的实质和要点，通过让学生实地观察、现场操作及参观学习，帮助学生进一步加深对所学内容的理解和巩固，以增强学生在具体实践中的基本技

3、能，提高学生分析和解决实际问题的能力。1 .增强现代意识，培养专门人才学生通过对国际货运代理课程的学习和实践后，能够从事国际贸易中货物海运运输代理工作；国际贸易中货物空运运输代理工作。2 .围绕核心技术，培养创新精神通过学生亲自动手操作来完成国际货物海运及空运代理的一笔完整业务流程，从而锻炼学生的应变能力、创新能力，这是本课程的宗旨。因此本课程的项目教学是以培养学生具有一定创新能力和创新精神、具备良好的发展潜力为主旨，以行业科技和社会发展的先进水平为标准，充分体现其规范性、先进性和实效性。3 .关注全体学生，营造自主学习氛围以学生为体位开展学习活动，创设易于调动学生学习积极性的环境，结合本学院

4、学生特点引导学生主动学习，形成自主学习的氛围。由传统教学中的“授”转变为“导”；学生在课堂学习中的学习活动由传统的“接受”转变为“自学”。13课程开发思路根据“做中学、学中做”的高技能人才培养要求，本课程遵循由简到难、逐次深入的原则来确定教学项目，确定好教学项目以后，关键的任务是怎样使学生在教师指导下能自主学习，全面提高职业能力，实现人才培养与人才需求的无缝对接。在教学过程中我们结合职业学院的实际特点，将传统的以理论教学为主、实践教学为辅的教学模式，调整为以实践教学为主、理论教学为辅的全新教学模式。重点强调对学生动手能力的培养，以满足社会的需要。1 .采用国际货代实训软件为了突出本课程着眼于国

5、际货物海运及空运代理业务流程的特点，通过国际货代实训软件让学生模拟实际工作中当事人角色完成整笔代理业务工作流程并掌握每个流程的知识和工作任务。学生通过实训软件的模拟了解工作过程的程序性、一致性和完整性，从中熟悉工作过程以及每个过程中需要注意的事项。2 .任务的下达及工作计划的制定在教学实践过程中，首先由指导教师为学生下达学习任务，实施教学项目。在学习任务的确定中，要遵循由简入难、逐次深入的原则。学生在收到下发的项目任务书后，经过自主学习、讨论，确定该笔业务的工作流程。包括确定项目的目的、项目所涉及到的知识、项目流程、项目实施内容、项目的注意事项等。3 .教学方法(1)应加强对学生实际职业能力的

6、培养，强化案例教学或项目教学，注重以任务引领型案例或项目诱发学生兴趣，使学生在项目活动中掌握相关的知识和技能。(2)应以学生为本，注重“教”与“学”的互动。通过选用典型活动项目，由教师提出要求或示范，组织学生进行活动，让学生在活动中提高实际操作能力。(3)应注重职业情景的创设，提高学生岗位适应能力。总之在教学中要与国际货运代理员的职业资格考试紧密结合，使学生学完该课程之后能顺利取得国际货代员方面的职业证书。4 .项目验收及评价该课程采用多样化的考核方式，实行过程考核与结果考核相结合，理论考核与实训考核相结合，校内考核与企业考核相结合。考核成绩构成比例如下表：成绩构成占总成绩的比例平时成绩10%

7、平时上机实训成绩20%企业“工学结合”的考核成绩30%期末考试成绩和上机成绩40%合计100%2.课程目标国际货物运输主要通过海洋运输来完成，特别是集装箱海运，通过让学生模拟操作办理运输手续，熟悉租船订舱的流程、随时掌握船期动态和运价表的变化、正确填写托运单或订舱委托书。2.1知识目标1、租船订舱流程。2、船期表查找。3、正确填写货运代理中各类单证。4、国际海运代理业务流程。5、国际空运代理业务流程。2.2职业目标1 .拥护党的基本路线，具有坚定正确的政治方向，信仰马列主义，爱祖国，爱人民，有理想，懂政策，遵纪守法，文明礼貌，行为规范。2 .通过建立理论、实践一体化学习课堂，让学生拥有较强的实

8、践动手能力，使学生具备国际货运代理等相关必要的基本知识，具有一定的查阅图书资料进行自学、分析问题、提出问题、解决问题的能力。3 .通过本课程各项实践技能的综合训练，让学生经历国际货物海运及空运的基本工作过程，从而学会实际业务中的工作流程和工作方法，进而形成尊重科学、实事求是、与时俱进、服务未来的科学态度。2 .3技能目标海运集装箱运输代理(1)能对一般集装箱货物进行报价；(2)能对一般集装箱货物进行委托审核；(3)能对一般集装箱货物进行订舱；(4)能对一般集装箱货物进行提箱、装货处理；(5)能对一般集装箱货物进行报关；(6)能对一般集装箱货物进行提单确认、签单；(7)能对一般集装箱货物进行费用

9、结算；(8)能对一般集装箱货物进行提单发放；空运集装箱运输代理(1)、能完成一般空运货物托运的全过程；(2)、能完成一般空运货物货舱安排的全过程；(3)、能完成一般空运货物装货、装机的过程；(4)、能完成一般空运货物运单签发的过程；(5)能完成一般空运货物装运通知的过程。3 .课程内容标准本课程标准的制定是从实际应用的角度出发，通过对国际货物航空或者海运代理这一完整工作过程的学习，让学生掌握国际海运代理中接受货主委托、订舱、提箱装货、报关、提单确认签单、航次费用结算、提单、发票发放等八个方面知识，以及国际空运代理中办理托运、安排订舱、装货装机、签发运单、发出装运通知等知识，形成对国际货运代理流

10、程的完整框架概念。因此本课程共设置了13个教学项目，每个项目均应从知识技能等方面达到教学的标准。学习情境工作任务知识要求职业要求技能要求1.接受货物询价1.1 审核货主提供的基本信息1.2 完成对货物的出口报价工作，缮制报价单细分市场、识别客户需求；服务范围；产品改进和新产品开发；收入、成本分析和成本控制价格与成本控制、促销活动开展能对一般集装箱货物进行报价2.接受货主委托2.1 审核货物托运委托单2.2 审核相关报关单据（商业发票、外汇核销单等）海运的特点、国际货物运输的基本任务与要求正确审核货主提交的相关运输和报关单据能对一般集装箱货物进行接单审核3.订舱3.1制作订舱单3.2办理订舱手续

11、我国国际货物运输的组织机构，我国开辟的主要航线，有关海运船舶的基础知识班轮运输和租船运输、海运进出口货物的运作程序能对一般集装箱货物进行订舱4.提箱、装货4.1制作装箱单4.2 制作设备交接单4.3 办理提箱装货手续官方、商业、货运三类单证出口单证的制作及应注意的问题能对一般集装箱货物进行提箱和装货安排5.报关5.1 审核客户提供的报关资料5.2 制作出口货物报关单报关流程、报关注意事项、报关所需单证进出口货物报关单的制作及应注意的问题1、能在规定时间、地点和方式对货物进行申报2、能修改和撤销对货物的申报6.提单确认、签单6.1审核海运提单6.2制作货代提单海运提单的性质、种类及其条款海运提单

12、（货代提单）的制作及应注意的问题能对一般集装箱货物进行提单确认7.航次费用结算7.1制作费用账单海洋运费的计算、基本运输与附加费的标准和种类、费用账单的填写正确计算海洋运费、制作正确的费用账单能对一般集装箱货物进行费用结算8.提单、发票发放8.1办理提单、发票发放手续领取单证的手续、注意事项商业发票、海关发票、领事发票、的制作及应注意的问题能对一般集装箱货物进行提单发放9.航空代理：办理托运9.1 审核货主提供的托运单等相关资料9.2 缮制分运单，完成托运工作国际航空组织，航空公物运输的方式，空运代理的内容空代办理进口货物的程序、空代办理出口货物的程序、能完成一般空运货物托运的过程10.安排订

13、舱10.1 向航空公司订舱10.2 接受航空公司签发的航空空运单，完成货舱安排工作空运代理的内容、货舱安排工作手续空运货物的运价、订舱工作步骤和注意事项能完成一般空运货物货舱安排的过程11.装11.1缮制装货单装货单的内容和意义、装货单的正能完成一般空运货物装货、货、装机11.2完成装货、装机手续航空运输货物装货、装上飞机的工作流程确填写、航空货物装机工作步骤装机的过程12.签发运单12.1 审核航空的航空主运单12.2 制作航空分运单航空运单的内容，空运货物的索赔与理赔航空运单的正确填写、航空主运单和分运单的流转程序能完成一般空运货物运单签发的过程13.发出装运通知13.1 向买方发出装运通

14、知13.2 完成装运通知工作装运通知内容和意义、装运通知发送过程正确制作装运通知并及时发送能完成一般空运货物装运通知的过程4 .课程实施标准4.1 课程的重点、难点本课程的重点：理解货运代理的市场营销策略、我国对外贸易管理的主要政策、国际贸易合同中的主要条款；掌握国际海上货物运输、国际航空货物运输、集装箱运输与国际多式联运；掌握仓储、商品保管、商品养护对危险货物应注意的问题、出口单证的种类与制作；掌握现代物流。本课程的难点：进出口贸易程序、海运进出口货物的运作程序、空代办理进口货物的程序、空代办理出口货物的程序、空运货物的运价、仓储保管中入库验收、在库管理和出库复核三个基本环节、在托运和申报危

15、险货物时应注意的问题、出口单证的制作及应注意的问题。解决办法：采用以任务为导向，基于工作过程的任务驱动教学法，将整个课程分成13个相对独立的学习情境，针对每个学习情境课程采用基于工作过程的项目式教学法。根据过程项目中工作流程作为任务划分依据进行学习情境教学，每个学习情境下任务教学的开展，都采用以学生为中心，教师辅助指导的项目式教学方法。1 .任务导入：在教学过程中，由教师下达学生的学习任务，实施教学项目。在任务的确定中，要遵循国际货代工作的先后业务流程如国际海运代理中接受货主委托、订舱、提箱装货、报关、提单确认签单、航次费用结算、提单、发票发放等依序进行下达任务。2 .信息收集：根据学习任务收集相关资料信息。教师可指导学生以小组为单位进行自学，必要时集中讲解。教师可向学生提出几个问题引导学生自我学习。信息收集的方法主要有：教材；套件自带资料；网络课程；实训指导书；互联网；专业参考书；3 .计划：在教师指导下学生自己制定计划。主要内容包括：