33、《毕业设计（论文）》教学大纲——王志强.docx

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1、毕业设计(论文)(GraduationDesign(Thesis)课程代码：TRTR4002课程类别：专业必修课程开课学期：第8学期学分：12学时：432（每周36学时，共12周。以学生课外自主完成为主。）先修课程：获得至少120学分适用专业：交通运输教材：由论文（设计）指导老师指定的相关参考书。开课学院：轨道交通学院主讲教师：交通系全体教师一、课程性质毕业论文（设计）是本科专业人才培养方案的重要组成部分，是培养学生综合运用所学基础理论、基本知识和基本技能，进行科学研究初步训练，提高分析、解决实际问题能力的重要教学环节。它有利于培养学生良好的工作作风、独立工作能力和创造性思维，对于培养学生科研

2、能力与创新思维，检验学生综合知识水平有重要意义。毕业论文（设计）是学生由专业各种学科知识学习转向综合解决交通运输工程实际问题的初步尝试，它要求学生全面而灵活地运用相关专业课程的理论知识和实践实习、课程设计所累积的工程素养，树立交通运输工程规划、设计、管理方面的理念，理论联系实际，完成交通运输专业毕业论文任务。通过毕业论文使学生综合应用所学交通运输专业课程体系的基本知识、基本理论、基本方法，学会独立思考，拓宽深化知识视野，分析解决交通运输专业实际问题，完成面向交通运输专业毕业论文任务和专题研究实践所必需的基本训练。这对学生较快的向工作岗位需求适应过渡，培养学生分析与解决实际问题的独立工作能力具有

3、重要意义。课程的具体目标如下：二、课程目标（-）课程目标课程目标1：能综合运用交通运输专业知识，借助文献资料，对具体的复杂交通工程问题进行分析。课程目标2：能根据复杂交通工程问题的分析结论，总结得出实际交通问题的工程需求，能自主完成工作框架方窠的设计。课程目标3：根据框架方案，能设计或选择子系统的工作技术路线，并提出具体工作方案。课程目标4：能通过交通运输调查、交通运输实验、交通运输建模、交通运输仿真等方式方法，落实提出的工作方案，得到有效结论，并能对结论的合理性进行分析和解释。课程目标5：能按照指定的格式要求，撰写毕业设计（论文）研究报告，全面准确的表达工作成果，并以口头陈述汇报的方式向他人

4、汇报成果，回应质疑，理解差异性的观点。课程目标6：围绕工作内容，能自主查找国内外相关成果资料，对国内外针对该问题的工作现状进行总结，理解不同文化对相关问题工作成果的影响。课程目标7：在论文（设计）的完成过程中，能够自主学习未知知识，加强对技术细节的理解和总结归纳能力，能自主发现和提出问题。（-）课程目标与专业毕业要求观测点的对应关系本课程支撑专业培养计划中毕业要求2、毕业要求3、毕业要求4、毕业要求10、毕业要求12：观测点2-4能运用交通运输的基本原理，借助文献研究，分析交通运输领域各环节的影响因素，获得有效结论。观测点32.能够针对交通运输特定需求，完成交通运输各子系统的方案设计。观测点4

5、-2.能够根据交通运输目标特征，选择研究技术路线，设计研究方案。观测点4-4能对交通运输调查、实验结果进行分析和解释，并通过信息综合得到合理有效的结论。观测点10T.能就交通运输专业问题，以口头、文稿、图表等方式，向业界同行和社会公众准确表达观点，回应质疑。观测点10-2.理解和尊重不同文化的差异性和多样性，具备跨文化交流的语言和书面表达能力。观测点12-2.具有自主学习的能力，不断提升对技术、社会等问题的理解、归纳和提炼的能力。毕业要课程义标毕业要求观测点2-4（权重0.4）毕业要求观测点3-2（权重0.3）毕业要求观测点4-2（权重0.5）毕业要求观测点4-4（权重0.4）毕业要求观测点1

6、0-1（权重0.5）毕业要求观测点10-2（权重0.5）毕业要求观测点12-2（权重0.4）课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4课,目标5课程目标6课程目标7三、课程内容及要求课程内容：（1）选题。公布毕业论文（设计）指导教师名单及备选论文（设计）题目，组织学生选定题目和指导教师，学生也可与指导教师协商确定论文题目。题目确定后，指导教师向学生下达任务书，明确内容、任务和目标、研究进度及基本要求等，学生应在指导教师指导下进行文献检索、调研、实验等论文（设计）的前期准备工作。（2）开题。指导教师指导学生写出开题报告，做好开题工作。开题之后，指导教师应进一步指导学生完成毕业论文（设计），定期检查

7、其工作进度和质量，及时解答和处理学生提出的有关问题。（3）中期检查。了解论文（设计）研究、写作等进展情况，及时协调、处理毕业论文（设计）写作过程中的有关问题。（4）评阅。学生完成毕业论文（设计）并交指导教师审阅。（5）答辩。成立答辩委员会，组成答辩小组对学生进行毕业论文（设计）答辩。答辩小组根据指导教师所评成绩、评阅教师所评成绩和答辩成绩计算出论文（设计）综合成绩，并评定论文（设计）等级。（6）完成毕业论文（设计）及有关材料的整理归档，进行毕业论文（设计）工作总结，推荐出校级优秀毕业论文（设计）。课程要求：（1）毕业论文要求一人一题，即一位同学独立完成一个论文课题，由指导教师监督与管理。（2）

8、符合“苏州大学本科生毕业设计（论文）工作办法（苏大教2013123号）”及其附件中规定的各项要求。四、教学形式与学时分配教学形式：由论文指导老师分别指导每位同学的毕业论文工作。时间安排：第七学期：出题时间：11月初。选题时间：11月底至12月初。第八学期：开题时间：第一周（默认周三下午，不行再协商确定）。中期检查时间：第七或第八周（默认周三下午，不行再协商确定）。论文初稿提交时间：第十一周周五。论文定稿提交时间：第十二周周五。答辩时间：第十三周周六。五、课程考核方式要求论文完成过程严格遵守“苏州大学本科生毕业设计（论文）工作办法（苏大教2013123号）”的各项规定，各环节均达到基本要求，方能

9、进入论文答辩阶段。未进入论文答辩阶段的，毕业论文成绩一律不合格。毕业论文（设计）成绩由提交论文的指导老师评分、评阅老师评分和现场答辩评分综合评定，其中指导老师评分占30%,评阅老师评分占30%,现场答辩评分占40%。评分标准详见“苏州大学本科生毕业设计（论文）工作办法（苏大教2013123号）“附件。六、课程目标达成度评价课程目标达成度计算表如下:课程目标对应考核形式实际评测结果（学生达到的平均水平）对应总分达成度课程目标1毕业论文总评成绩毕业论文总评成绩/7100/7达成度;实际测评结果/对应总分课程目标2毕业论文总评成绩毕业论文总评成绩/7100/7达成度;实际测评结果/对应总分课程目标3

10、毕业论文总评成绩毕业论文总评成绩/7100/7达成度;实际测评结果/对应总分课程目标4毕业论文总评成绩毕业论文总评成绩/7100/7达成度;实际测评结果/对应总分课程目标5毕业论文总评成绩毕业论文总评成绩/7100/7达成度=实际测评结果/对应总分课程目标6毕业论文总评成绩毕业论文总评成绩/7100/7达成度=实际测评结果/对应总分课程目标7毕业论文总评成绩毕业论文总评成绩/7100/7达成度;实际测评结果/对应总分七、参考书目及学习资料（1）苏州大学本科生毕业设计（论文）工作办法（苏大教2013123号）。（2）指导教师根据论文题目指定的其他参考书目。八、大纲说明1.教学方法主要为实践、自学

11、和讨论，指导老师给出题目和要求，以学生自主探索学习为主，指导老师指导答疑为辅的教学方式。制定人：王志强审定人：批准人:2019年8月30日附录：苏州大学本科生毕业设计（论文）工作办法（苏大教（2013）123号）毕业设计（论文）是本科专业人才培养方案的重要组成部分，是培养学生综合运用所学基础理论、基本知识和基本技能，进行科学研究初步训练，提高分析、解决实际问题能力的重要教学环节。它有利于培养学生良好的工作作风、独立工作能力和创造性思维。为加强毕业设计（论文）工作的规范管理，提高毕业设计（论文）的质量，特制定本办法。一、目的和要求1 .培养学生综合运用所学知识和技能的能力，加强学生分析和解决实际

12、问题的能力和独立工作的能力；2 .培养学生实验研究的能力、技术经济分析和组织工作的能力、撰写科技论文及学术报告的能力、正确运用国家标准和技术语言阐述理论和技术问题的能力等；3 .培养学生调查、收集、加工各种信息的能力和获取新知识的能力；4 .培养学生创新意识及严肃认真的治学态度和严谨求实的工作作风；5 .鼓励本科毕业设计（论文）课题与生产实际紧密结合，在条件许可的情况下，允许或推荐部分优秀学生到校外单位进行毕业设计（论文）；6 .各学院（部）应根据本学科专业的特点制定各专业毕业设计（论文）的教学基本要求,并按教学基本要求开展教学工作。二、组织领导毕业设计（论文）工作在分管教学副校长领导下，由教

13、务部统一协调与管理，各学院（部）具体组织落实。各学院（部）分管教学的院长对本院（部）毕业设计（论文）工作的组织管理和教学质量全面负责，具体任务为：1 .成立学院（部）毕业设计（论文）教学指导小组，组长由分管教学院长担任，成员一般由各专业建设负责人组成；2 .根据各专业培养目标和教学基本要求，组织毕业设计（论文）教学指导小组成员制定本学院（部）本科毕业设计（论文）工作的计划和实施细则；3 .组织与落实本学院（部）学生毕业设计（论文）的各项工作：（1）审核允许进入毕业设计（论文）环节的学生名单，并同时将暂不能进入该环节的学生名单报教务部。（2）组织毕业设计（论文）教学指导小组成员审核毕业设计（论文

14、）题目，组织学生选题，明确选题性质；（3）审核指导教师资格；（4）审核批准在校外单位做毕业设计（论文）学生的申请，并同校外单位及学生签订联合指导协议及安全协议；（5）负责检查学生毕业设计（论文）的进度和质量，协调解决毕业设计（论文）过程中存在的问题；（6）批准设立毕业设计（论文）答辩委员会及答辩小组；（7）负责毕业设计（论文）的经费管理；（8）负责学生毕业设计（论文）的成绩评定工作；（9）督促并检查毕业设计（论文）的资料归档工作；（10）组织优秀毕业设计（论文）、优秀毕业设计（论文）团队与优秀指导教师的评选和推荐工作。三、过程管理（一）毕业设计（论文）准入制度毕业设计（论文）实行准入制度，各专

15、业在人才培养方案中明示学生进入毕业设计（论文）环节前所需获得的最低学分，达到该学分者方可进入毕业设计（论文）环节。（二）时间要求毕业设计（论文）时间严格按照苏州大学本科教学手册中对各专业所规定的时间执行。（）工作表格毕业设计（论文）工作用表应使用学校统一制订的毕.业设计（论文）工作用表格式,相关表格可从教务部网站下载。（四）选题原则选题是保证毕业设计（论文）质量的重要环节，各学院（部）在进入毕业设计（论文）阶段以前必须全部落实选题，并填写苏州大学毕业设计（论文）选题汇总表。选题汇总表应在第八学期（五年制专业第十学期）开学的两周内交教务部备案。在毕业设计（论文）开始后，若确需调整或更改选题，应填写苏州大学毕业设计（论文）选题变动申请表，经指导教师和学院（部）分管教学院长批