《通风工程》教学大纲--张霞.docx

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1、通风工程课程教学大纲英文名称Venti1ationEngineering课程代码BUEE3007课程性质专业必修课程授课对象建环专业学分2.0学时36(32+4)主讲教师张霞修订日期2023年5月28B指定教材孙一坚等编著，工业通风，中国建筑工业出版社，2010年，第四版一、课程性质通风工程是建筑环境与能源应用专业的必修课程，旨在培养学生对工业通风及除尘系统有一个全面的了解和进行工程设计的能力。本课程以基本原理和工业工程知识为主，以培养学生将所学专业知识应用于工程实际的能力。二、课程目标作为一门学科的专业必修课程，通过本课程的教学使学生具备必需的工业通风基本知识。了解工业领域对车间空气环境的要

2、求，以及保证工业生产所需的空气参数的实现手段，培养学生在系统设计及运行管理等方面的能力，以及能运用所学基本知识解决实际工程问题的能力。本课程的分目标如下：分目标1：能运用相关科学原理，识别和判断建筑环境与能源应用工程专业中的复杂工程问题的关键环节。分目标2：能基于相关科学原理正确表达建筑环境与能源应用工程中的复杂工程问题。分目标3：能认识到解决问题有多种方案可选择，会通过文献研究寻求可替代的解决方案。分目标4：能运用基本原理，借助文献研究，分析过程的影响因素，获得有效结论。三、课程内容第一章工业污染物及其防治的综合措施教学目标：（1）了解颗粒物、污染气体的来源。（2）掌握污染物浓度的表示方法及

3、换算关系。（3）了解相关的卫生标准和排放标准。重点难点：（1）污染物浓度的表示方法及换算关系。教学内容：第一节颗粒物、污染气体的来源及危害一、颗粒物的来源及其对人体的危害二、污染蒸汽和气体的来源及其对人体的危害三、工业污染物对大气的污染第二节污染物浓度、卫生标准和排放标准一、污染物浓度二、环境空气质量标准、卫生标准及排放标准教学方法：（1）讲授法：相关概念及理论。教学评价：1、结合工程实际应用，掌握所需的基本概念和理论。第二章控制工业污染物的通风方法教学目标：（1）掌握局部通风的组成。（2）了解全面通风的基本类型及应用。（3）掌握全面通风换气量的计算及风量平衡和热平衡。重点难点：（1）重点：全

4、面通风换气量的计算及风量平衡和热平衡。（2）难点：风量平衡和热平衡。教学内容：第一节局部通风一、局部排风系统二、局部送风系统第二节全面通风一、全面通风的分类二、全面通风换气量的确定三、风量平衡和热平衡四、污染物散发量的计算教学方法：（1）讲授法：掌握基本理论和原理。（2）分组讨论法：掌握相关计算。教学评价：回答下列问题：（1）为什么要进行风量平衡和热平衡？（2）全面通风的分类及各自特点、应用场合？第三章局部排风罩教学目标：（1）掌握局部排风罩的类型、特点及应用。（2）掌握局部排风罩的排风量计算。重点难点：（1）重点：局部排风罩的类型、特点及应用。（2）难点：局部排风罩的排风量计算方法。教学内容

5、：第一节密闭罩一、防尘密闭罩的形式二、排风口位置的确定三、排风量的确定第二节柜式排风罩一、柜式排风罩的形式二、排风量的确定第三节外部吸气罩一、排风罩的排风量计算二、流量比法第四节热源上部接受式排风罩一、热源上部的热射流二、热源上部接受罩排风量计算第五节槽边排风罩一、排风罩的形式二、排风量的计算教学方法：（1）讲授法：掌握基本理论、原理。（2）讨论法：课堂围绕“排风量的计算”等问题进行讨论、计算。教学评价：1、回答下列问题：（1）各种排风罩的特点和应用场合？（2）如何减小排风罩的排风量？2、结合工程实例，运用相应的学习理论和教学理论进行分析、计算、说明。第四章通风排气中颗粒物的净化教学目标：（1

6、）了解颗粒物的特性。（2）掌握除尘器的效率计算。（3）掌握常见除尘器的特点及应用。重点难点：（1）重点：常见除尘器的特点及应用。（2）难点：除尘器的效率计算。教学内容：第一节颗粒物的特性一、密度、粘附性、爆炸性、荷电性及润湿性二、颗粒物的粒径及粒径分布第二节除尘效率和除尘机理一、除尘器效率二、除尘机理三、除尘器分类第三节重力沉降室和惯性除尘器一、重力沉降室二、惯性除尘器第四节旋风除尘器一、旋风除尘器的工作原理二、旋风除尘器的计算第五节袋式除尘器一、袋式除尘器的除尘机理二、袋式除尘器的阻力三、滤料、结构及应用第六节除尘器的选择教学方法：（1）讲授法：掌握基本理论及原理。（2）讨论法：课堂围绕“除

7、尘效率计算”、“除尘器的实际应用”等论题进行讨论。教学评价：思考回答下列问题：（1）如何提高除尘器的效率？（2）除尘器选择考虑的因素有哪些？第五章通风排气中有害气体的净化教学目标:(I)了解有害气体的净化方法及应用。(2)掌握吸收过程的理论基础。(3)熟悉常见的吸收设备及应用。(4) 了解吸附法的原理及应用。重点难点：(1)重点：吸收法和吸附法的原理及应用。(2)难点：吸收过程的理论基础。教学内容：第一节有害气体的净化方法第二节吸收过程的理论基础一、物理吸收和化学吸收二、浓度的表示方法三、吸收的气液平衡关系第三节吸收设备一、喷淋塔二、填料塔三、湍球塔四、板式塔第四节吸附法一、吸附的原理二、静活

8、性与动活性三、吸附装置教学方法：(1)讲授法：概念及基本理论采用讲授法进行教学。(2)案例教学法：结合工程上的典型案例进行分析讨论。第六章通风管道的设计计算教学目标:（1）掌握风管内空气流动的阻力计算。（2）掌握通风管道的水力计算。重点难点：（1）重点：空气流动的阻力计算。（2）难点：通风管道的水力计算。教学内容：第一节风管内空气流动的阻力一、摩擦阻力二、矩形风管摩擦阻力计算三、局部阻力第二节风管内的压力分布第三节通风管道的水力计算教学方法：（1）讲授法：基本概念及理论计算。（2）案例分析法：结合工程实际案例，进行管道的水力计算。四、学时分配表2:各章节的具体内容和学时分配章节内容名称学时分配

9、第一章工业污染物及其防治的综合措施3第二章控制工业污染物的通风方法6第三章局部排风罩6第四章通风排气中颗粒物的净化6第五章通风排气中有害气体的净化5第六章通风管道的设计计算6总计32五、教学进度表3:教学进度表授课顺序周次B期章节名称内容提要讲授课时数作业及要求备注一1第一章工业污染物及其防治的综合措施第一节颗粒物、污染气体的来源及危害第二节污染物浓度、卫生标准和排放标准3作业：课后习题二2-3第二章控制工业污染物的通风方法第一节局部通风第二节全面通风6作业：课后习题4-5第三章局部排风罩第一节密闭罩第二节柜式排风罩第三节外部吸气罩第四节热源上部接受式排风罩第五节槽边排风罩6作业：课后习题授课

10、顺序周次B期章节名称内容提要讲授课时数作业及要求备注四6-7第四章通风排气中颗粒物的净化第一节颗粒物的特性第二节除尘器效率和除尘机理第三节重力沉降室和惯性除尘器第四节旋风除尘器第五节袋式除尘器第六节除尘器的选择6作业：课后习题五8-9第五章通风排气中有害气体的净化第一节吸收过程的理论基础第二节吸收设备第三节吸附法5作业：课后习题六9-11第六章通风管道的设计计算第一节风管内空气流动的阻力第二节风管内的压力分布第三节通风管道的水力计算6作业：课后习题六、推荐教材及教学参考书1孙一坚.简明通风设计手册.北京：中国建筑工业出版社，1996年.2陆耀庆.实用供热空调设计手册（第二版）.北京：中国建筑工

11、业出版社,2008.3王俊民.电收尘工作手册.北京：中国标准出版社，2007.4林太郎.工业通风.北京：中国建筑工业出版社，1996年.七、教学方法本课程要求学生在课前观看录播课，并完成相应的教学预习和问题思考。课堂教学以师生研讨、讲授为主要的教学活动。1 .讲授法：如何围绕课程的基本概念和原理进行讲解。2 .讨论法：围绕相关问题的计算组织学生进行讨论。3 .案例教学法：围绕工程实际应用案例组织学生进行主动分析、研讨。八、考核方式及评定方法平时成绩：40%（平时作业、出勤、提问等）期末考试：60%（理论考试）表4：各课程分目标的考评占比组成X平时期末总评达成度分目标140%60%分目标达成度=

12、0.4X平时分目标成绩+0.6X期末分目标成绩/分目标总分分目标240%60%分目标340%60%分目标440%60%九、评分标准表5:评分标准课程目标评分标准90-10075-8960-740-59优良中/及格不及格ABCD课程目标评分标准90-10075-8960-740-59优良中/及格不及格ABCD分目标1能很好的运用相关科学原理，识别和判断建筑环境与能源应用工程专业中的复杂工程问题的关键环节。能较好的运用相关科学原理，识别和判断建筑环境与能源应用工程专业中的复杂工程问题的关键环节。基本能运用相关科学原理，识别和判断建筑环境与能源应用工程专业中的复杂工程问题的关键环节。不太能运用相关科

13、学原理,识别和判断建筑环境与能源应用工程专业中的复杂工程问题的关键环节。分目标2能基于相关科学原理完全正确表达建筑环境与能源应用工程中的复杂工程问题。能基于相关科学原理较为正确表达建筑环境与能源应用工程中的复杂工程问题。能基于相关科学原理基本正确表达建筑环境与能源应用工程中的复杂工程问题。不太能基于相关科学原理正确表达建筑环境与能源应用工程中的复杂工程问题。分目标3能很好的认识到解决问题有多种方案可选择，会通过文献研究寻求可替代的解决方案。能较好的认识到解决问题有多种方案可选择，会通过文献研究寻求可替代的解决方案。能基本认识到解决问题有多种方案可选择，会通过文献研究寻求可替代的解决方案。不太能认识到解决问题有多种方案可选择，会通过文献研究寻求可替代的解决方案。制定人：张霞审定人：范学良批准人:2023年6月20日