某中学德育处主任工作评价量表.docx

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1、某中学德育处主任工作评价量表中学德育处主任工作评价量表（IOO分）考评内容及要求分考评方法及评AB级C级指标值分标准级指标指标A1B1C1每学期开学前10天制定学校德育工2德育计划、行组学期作计划，另附一张学期开展德育工作行分事历1分，总织计划事历，提交校长办公会议研究，通过后结经验1分。管总结抓好落实；德育计划要思理4依据学期初工作计划，每月对德育工作路新，工作措18分任务和工作进度进行总结，并进行述职，施具体，有可分由学校考核组进行评价；学期末做出德操作性。育工作总结，总结成功经验，反思工作工作总结要根中的不足，提出下学期工作改进措施。据计划逐条分由学校考核组进行评价。析完成情况，原因和经

2、验分析透彻，改进措施切实可行。C2各年级组按德育处工作计划，制定本2年级组、班主组的德育工作计划，附有德育活动计划、分任工作计划及行事历，年级组内每位班主任都必须有行事历1分，相应的个人工作计划、行事历；年级组、班主依据学期初工作计划，年级组、班主任任工作工作总做出工作总结，总结成功经验，反思工结1分。作中的不足，提出下学期工作改进措施。由年级组提供按照要求组织年级组开展工作述职OB2C3重视德育安全工作,建立主任负总责、2组分管主任具体负责的德育安全工作领导织小组。共青团、学生会、班委会组织健领全，人员配备齐全、组织有力。导.C4每学期召开两次德育工作领导小组会24Zk议，研究学校德育工作存

3、在的问题，提分出解决方案。B3C5注重加强班主任队伍建设。学校班主4队任会议每单周周一下午召开，由德育处伍和安全办主持，并点名。年级班主任工建作会议每双周周一下午召开，由年级组设组织，班主任会要有签到册，年级班主6任会议有记录，有实效性内容。建立班分主任后备人才库。C6开展德育队伍建设活动，德育干部参2加学校组织的德育规章培训，年级组组织教职工（每月一次）、学生干部培训工作（每学期两次），提升德育工作能力。给德育处，德育处要逐一进行进行评价打分。查看年级、团支部、学生会、班委会有关资料等。查看年级组会议、活动记录、资料。查看班主任培训计划和学习记录。A2B4C7开展日常行为规范教育与管理，有年

4、8德养级管理具体措施，有非常强的执行力，育成严格落实狠抓仪容仪表（首饰、发型、教教校服）、手机、吸烟、迟到早退、旷课、查看有关资料、工作记录,看校园现场，观察学生行为；或与学生交流，访谈教育育逃校、上课睡觉等德育常规。年级组有348分教育活动，有工作检查，内部自查不扣分分。由学校管理人员发现每人次加倍扣分。B5C8按照课程计划落实心理健康教育课时4心和内容。集体心理辅导高一高二每两周理每班1课时；高三每月每班1课时。教育4分B6C9有目的、有计划地组织主题班会和晨4实会。每践周日晚晚自习按要求上好班会课，两周活请学校动领导或名师开展一次崇正讲堂；每月年12级组组分织一次学生大会一次，有针对性的

5、开展教育工作，学生大会有主题，有图片影像资料。CIO每学期开学，按照学校统一布置组4织开展入学教育工作。高一年级做好军训工作。CI1组织各年级组安排班级观看东方卫4视这就是中国节目，每个学生写出观后感，并在班级进行交流，作为语文作文教学的补充。B7C12组织年级组落实晨会工作，按照学4激校学生一日常规细则要求，安排、情检查年级晨会，有督促指导，有打分评师或学生家长。查看活动记录查看计划、活动方案、活动记录等。教价。育C13组织年级组落实励志宣誓工作，按610照学校学生一日常规细则要求，安分排、检查年级励志宣誓，有督促指导，有打分评价，有励志宣誓评比展示活动。A3B8德班育级文文化化1212分分

6、A4B9德素育质管评理价3610分分C14注重加强班级文化建设，制定有特4色的班训、班歌，并刻写、张贴在班级醒目处；加强班级文化长廊、读书角等的建设，发挥其育人功能。C15教室清洁，布置美观且有教育意义；4宿舍行李和物品摆放整齐，地面干净；环境区整洁干净，清扫及时。年级组要有卫生检查记录和卫生检查公示，并在班主任考核中体现。C16班主任引导学生根据班级的实际制4订一系列的班级规章、制度、公约和纪律等，在经过全体成员集体表决的基础上，认真组织实施，坚持依法治班，在班级制度的各项条文中，突出精神风貌、价值观念、作风态度等具有文化气息的条款，给制度以灵魂，共同发挥规章制度的强制作用和激励作用，使班级

7、形成事事有人做，人人有事做，时时有事做，事事有时做的良好局面。C17认真填写学生多元发展报告册，6积极对学生开展人生规划与指导教育，帮助学生做好选课指导及发展方向指导。C18积极开展学生综合素质评价工作，4促进学生的全面发展；组织开展三好学查看班级环境、卫生、班级布置、资料等。学校对年级卫生进行抽查，发现一次不合格扣0.1分。查看活动过程、记录等。随机抽样查看学生多元发展报告册；查看相关记录。B1O常规管理20分B11其它工作6分查看相关活动记录、资料。查看各部门活动组织情况记录等。生、优秀学生干部、优秀团员等评比活动。按照自治区文件要求，在学校统一安排下，做好国家助学金发放工作。C19推行班

8、级工作量化管理，开展评先6表优活动。对升旗、两操、早读、晨会、励志诵读、班会等德育活动要求年级组每周对各项进行检查并有记录，以便更好地了解本年级各方面情况，以利于开展工作。C20宿舍管理。年级主任和班主任经常6深入宿舍，保持宿舍物品整洁，地面干净，学生管理有序，没有违纪现象。C21根据学校工作安排，每学期组织召4开年级家长会一次。年级组制定家长会工作方案，让家长真正参与到学校教育工作中来。C22加强对班主任工作、班集体建设工4作的研究，每学期组织班主任牵头会不少于2次，有工作安排、会议记录和落实措施。C23积极参加学校组织的大型活动，计2划周密，准备充分，组织得力，成绩良好。C24做好学籍管理

9、工作。2C25做好学生奖励及违纪学生处理工作。2在学生违纪后，需在两个工作日内调查清楚学生违纪原因、基本情况，并提出处理意见，报德育处，德育处需在两日内报校长办公会议研究。总评奖惩规定加对学校德育工作成效突出，有下列情形者实行加分（总累计加分分不超过20分）：项1、根据本校实际创新性地开展德育特色活动，其经验在旗级、目市级以上会议发言交流，分别加5分、10分；2、提供旗级以上德育活动观摩现场，加5分；3、德育工作（或师生科研论文）在自治区级以上党报、教育类核心报刊杂志上刊登每篇次计5分（累计不超过10分）；4、师生参加上级教育行政部门组织的各类德育竞赛（评课、论文、演讲、知识竞赛等），获市级一

10、等奖每人次计1分（累计不超过10分，集体奖计5分）；获自治区级一、二、三等奖每人次分别计3分、2分、1分（累计不超过10分）；获国家级三等奖以上的一律计10分。一对出现下列情形的班级和年级组实行评先表优一票否决J票.发生师生重大责任事故（安全、稳定等）；否出现师生违法犯罪；决3、上级规定的重大德育工作事项落实情况差，受到通报批评；项4、校园环境卫生较差，学生有乱扔、乱涂、乱贴和随意破坏公目物现象；和5、课堂和有关活动的纪律差；减对出现下列情形实行进行减分：分学生中有出现打架、辱骂教师、偶发事件或其它重大安全事故，项不能按时与年级组、班主任及时沟通处理，留下安全隐患，每发目生一次扣5分。处理不主动、不及时或者隐瞒不报的，加倍扣分。说明：1每学期由学校组织人员对德育主任各项工作进行评估。2、德育主任在落实此工作量表中各项工作，总分达到80%为及格，达到100%为优秀，达到110%为卓越，达到120%为辉煌，按照得分，发放绩效工资。