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1、五年级上册科学期中检测题一、基础知识(-)填空题。(每空2分,共24分)1 .()是生物体的基本组成单位。2 .细胞的形态多种多样。人体或动物体的多种细胞虽然形态不同,但基本结构相同,都有()、()和()。植物细胞除这些结构外还有()。3 .()和()是生物界普遍存在的现象。4 .燃烧必须同时具备3个条件:()、()和达到燃烧时所需的最低温度。5 .()座是秋季星空中一个耀眼的星座。在北半球的冬季上半夜,南天最引人注目的是()座。6 .()可以告诉我们关于地球历史以及生物进化的许多信息。(二)判断题。(每空2分,共16分)1 .草履虫是由一个细胞构成的。()2 .细胞膜有保护、维持细胞形态的作
2、用。()3 .“种瓜得瓜、种豆得豆”,“一母生九子,连母十个样”说的都是生物的遗传现象。()4 .空气是单一的气体。()5 .北斗七星的位置及其斗柄的指向每晚都在发生变化。()6病毒是一类微生物。()7 .银耳不属于微生物。()8 .发霉对于我们的生活只有坏处,没有好处。()(H)选择题。(每空3分,共18分)1空气中能支持燃烧的气体是()。A.氧气B.氮气C.二氧化碳2 .在空气中,()大约占空气体积的78%。A.氧气B.氮气C.二氧化碳3 .遇到火灾要赶紧拨打火警电话()。A.120B.HOC.1194 .在森林中设防火道的目的是()。A.便于运水B.降低温度C.隔离可燃物5 .冬季夜晚,
3、从猎户座“猎人”腰部的3颗亮星向东南方向看去,全天最亮的恒星是()OA.天狼星B.牛郎星C.北极星6 .下列霉菌中,()用于制造酱、酱油。A.毛霉菌B.曲霉菌C.青霉菌二、观察实验(第1题10分,第2题3分,共13分)小明在学习“燃烧与灭火”内容时,做了以下实验,用两种不同方法熄灭蜡烛火焰。(1)以上实验依据的灭火原理是:实验1:实验2:(2)请你再举一个生活中灭火实例:三、过程方法(共9分)1请把在显微镜下观察到的细菌和病毒的图片与相对应的名称连起来。杆菌球菌7.肝病毒螺旋菌番茄花叶病毒2.识图:写出下面微生物的名字。四、拓展应用(每题5分,共20分)1 .空气中的氮气可以做什么?2 .为了
4、让空气更清新,你知道人们采取了哪些措施吗?3 .怎样预防流感和痢疾?4 .怎样防止食物和其他物品发霉?五年级上册科学期中检测题参考答案基础知识(-)填空题1.细胞2.细胞膜细胞质细胞核细胞壁3.遗传变异4.可燃物氧气5.仙后猎户6.化石(二)判断题。1.2.3.4.5.6.7.8.X()选择题。1.2.B3.C4.C5.A6.B观察实验实验1:使可燃物的温度降低到着火点以下;实验2:使可燃物与空气(或氧气)隔绝;实例:油锅着火用锅盖盖灭。过程方法1 .23 .平菇金针菇木耳灵芝拓展应用1 .答:氮气主要用于充氮包装、充氮灯泡、制取氮肥、合成燃料、制造炸药等。(合理即可)2 .答:植树造林;秸秆回收再利用;减少开车,出行多坐公共汽车等等。3 .答:讲究个人卫生;加强体育锻炼;注射疫苗;注意饮食卫生等等。4 .答:防止发霉可以采用加干燥剂、低温保存、真空包装等技术。