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1、日本文学史TheHistoryofJapanese1iterature课程代码：17410098学分：2学时：48（其中：课堂教学学时：48实验学时：上机学时：课程实践学时：）先修课程：基础日语、中级日语、高级日语、日本历史适用专业：日语专业教材：日本文学史，李光泽主编，大连理工大学出版社，第二版开课学院：外国语学院一、课程性质与课程目标（一）课程性质（需说明课程对人才培养方面的贡献）日本文学史是面向我校日语专业本科生的专业必修课程，是在学生已有日语语言知识的基础上开设的。通过日本文学史的学习，使学生了解日本文学从古到今的发展进程，以及各个发展阶段的文学体裁、文学特征、文学作家、代表作品，对日
2、本文学史有一个历史性的把握。同时培养学生对日本文学的兴趣，为学生日后深入研究日本文学打下基础。（二）课程目标（根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和能力目标。）知识目标：让学生对日本文学史有一个历史性的把握，对日本文学，以及日本民族的思想文化与风土人情有一定的了解。能力目标：提高学生鉴赏日本文学的能力，也为学生日后研究日本文学打下坚实的基础。二、课程内容与教学要求（按章撰写）第一章（一）课程内容日本古代前期的文学（奈良时代）（二）教学要求（1）介绍该时期的文学背景；（2）从口传文学到记载文学的转变；（3）该时期的文学潮流，以及主要的文学作品。（三）重点与难点（1）使学生
3、掌握该时期日本文学的发展过程；（2）了解古代前期日本文学的特点和代表性的文学作品。第二章（-）课程内容日本古代后期的文学（平安时代）（二）教学要求（1）介绍该时期的文学背景、从唐风文化到国风文化的转变、女流文学的盛行；（2）平安末期的文学特征；（3）该时期主要的文学作品；（三）重点与难点（1）掌握该时期日本文学的发展过程及特征；（2）了解古代后期日本文学的特点和代表性的文学作品。第三章（一）课程内容日本中世的文学（镰仓、室町时代）（二）教学要求（1）中世的文学概观，包括该时期文学的时代背景、对王朝美德思慕和憧憬、佛教的普及及隐者文学的诞生，以及神话文学、军记文学和新兴文学的流行；（2）该时期主
4、要的文学流派，包括公家贵族文学、草庵文学、武士和庶民文学的代表作，及其文学特征。（三）重点与难点教学要求既是重点也是难点，通过本章的学习，使学生掌握该时期日本文学的发展过程及特征。第四章（-）课程内容日本近世的文学（江户时代）（二）教学要求（1）近世的文学概观；（2）近世的小说；（3）诗歌;（4）戏剧文学。（三）重点和难点（1）了解该时期日本文学的发展过程；（2）该时期各种文学形式的发展历史及特征；（3）掌握各代表作的主要内容和特点。第五章（-）课程内容日本近代的文学（二）教学要求（1）近代文学的概观，从明治时代写实主义文学的兴起，一直到战后文学的发展;（2）主要文学流派，代表性作家及其作品。
5、（三）重点与难点（1）了解该时期日本文学的发展过程；（2）了解该时期各文学流派的发展历史及特征；（3）掌握各流派的代表性作家及其代表作的主要特征。三、学时分配及教学方法章（按序填写）教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂教学实验上机课程实践小计第一章88讲授法、讨论法让学生对日本文学史有一个历史性的把握，提高学生鉴赏日本文学的能力第二章1010讲授法、讨论法让学生对日本文学史有一个历史性的把握，提高学生鉴赏日本文学的能力弟二早1010讲授法、讨论法让学生对日本文学史有一个历史性的把握，提高学生鉴赏日本文学的能力第四章1010讲授法、讨论法让学生对日本文学史有一个历史性的把握，提高学生
6、鉴赏日本文学的能力第五章1010讲授法、讨论法、演示法、让学生对日本文学史有一个历史性的把握，提高学生鉴赏日本文学的能力合计4848四、课程考核考核形式考核要求考核权重备注课堂表现出勤率、回答问题30%期末考试闭卷考试70五、参考书目及学习资料（书名，主编，出版社，出版时间及版次）1 .日本文学史，李光泽，大连理工大学出版社，2012年1月第2版。2 .日本文学作品精选，杨红，大连理工大学出版社，2011年3月第1版。3 .日本文学史近古卷，叶渭渠、唐月梅，昆仑出版社，2004年1月第1版。4 .日本文学作品选读，周平，上海外语教育出版社，2001年1月第1版。六、大纲说明（内容可包括课程基本要求、习题要求及其它一些必要的说明）1 .教学方式以口头讲授、板书演示与多媒体教学相结合等手段进行。2 .每次课后布置相关作业，以便更好地巩固所学的知识。3 .补充课外文学阅读，或者文学影视作品，扩大学生知识面。制定人：鹿雪莹审定人：王莹批准人：吴鹏2017年8月30日
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