2019年10月自学考试00456《教育科学研究方法(二)》试题.docx

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1、2019年工O月高等教育自学考试教育科学研究方法（二）试题课程代码：00456一、单项选择题1 .一切真知都是由简单自明的观念演绎出来的，只有理性才是真实知识的唯一可靠来源，感觉经验不可靠，科学知识体系应建立在理性的直觉和演绎法的基础上。主张这一观点的代表人物是A.笛卡尔B.培根C.康德D.亚里士多德2 .教育领域永远不可能出现两个一模一样的教育场景。这反映了教育研究对象的哪一特征？A.复杂性B.境域性C.整合性D.模糊性3 .某研究者在一个实验班进行智力测查后公布了结果，该做法可能导致对某些学生产生偏见、歧视或不良预期。这违背了教育研究的哪一伦理性规范？A.尊重保护学生正当权利B.避免给研究

2、对象造成伤害C.尊重知识产权，杜绝学术不端行为D.审慎解释研究成果4 .某高校学生会为了调查在校生对学生广播站节目的评价，从全校12000个学生2000个学生宿舍中随机抽取200个宿舍进行调查。这种抽样方法属于A.简单随机取样B.分层随机取样C.等距随机取样D.整群随机取样5 .教育研究假设的表述应尽量避免使用的句型是A.陈述句B.疑问句C.全称肯定判断句D.全称否定判断句6 .教育文献中的专著、期刊论文、学位论文、研究报告等属于A.零次文献B.一次文献C.二次文献D.三次文献7 .日记描述法是教育观察法的重要记录方式之一。国外最早使用此法的教育家是A.福禄贝尔B.斯宾塞C.裴斯泰洛齐D.杜威

3、8 .教育调查研究中最常用的调查类型是A.抽样调查B.普遍调查C.集体调查D.个案调查9 .某研究者的一份教育问卷中有一个问题是“你认为这起严重事故的原因是什么？”这违背了问题设计的哪一基本要求？A.语义清楚B.语句简洁C.避免社会认可效应D.价值中立10 .在教育测量中，反映测量所得结果的可靠性和稳定性的指标是A.信度B.效度C.区分度D.难易度11 .某研究者试图获得教师在自然教学状态下课堂提问的频率、方式、座位分布等第一手资料进行相关研究。最适用于这一研究的方法是A.经验总结法B.观察法C.实验法D.问卷调查法12 .有较高的内部效度，但在实际情境中普遍性和推广性较低的实验是A.前实验B

4、.准实验C.真实验D.假实验13 .教育行动研究的模式多种多样，但基本上是以勒温提出的模式为架构的。这一架构A.计划、调整、行动、反思B.计划、行动、反思、总结C.计划、行动、观察、反思D.计划、行动、总结、推广14 .教育定量研究中涉及的算术平均数、中数、众数和几何平均数等属于A.集中量数B.差异量数C.地位量数D.相关系数15 .教育叙事研究报告的撰写是在大量实际工作的基础上进行的总结性归纳，其主体通常是A.一篇论文B.一本专著C.一份结论D.一个故事二、名词解释题16 .定量研究17 .相关调查18 .教育实验的外部效度19 .教育叙事研究20 .共变法三、简答题21 .简述教育研究中科学性规范的主要原则。22 .教育研究课题的选择一般需要经过哪几个阶段？23 .简述教育观察中来自观察者的观察偏差及防止措施。24 .简述教育研究中定性分析的特点。四、论述题25 .试论教育研究成果评价的主要内容。五、案例分析题26 .阅读案例并回答问题。(案例)陈老师是某市一中的优秀教师，他在长期的教育实践中总结出了一种“思维导图”教学方法，并设计了一种教育实验来验证这种教学方法与传统教学方法在学生知识掌握、能力培养等方面的优劣。(问题)假如你是陈老师，请写出：(1)实验研究的假设。(2)实验研究的自变量、因变量和无关变量。(3)实验设计的名称及模式。