从全龄化角度出发浅析居住区的景观空间设计.docx

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1、因此在活动场地的景观设计中应该增加有一定聚集力的中心。日常活动中老年人对聚集、围观等具有群体性的活动感兴趣，社会话题以及有共同性的话题能够引发老年人的聚集,拉近老年人之间的距离感。在居住区的整体设计中适当增加提供交往的平台有助于拉近邻里间的距离，交往平台可以设计在老年人使用频率高的地方，比如单元出入口两侧、老年人交流中心、老年人户外活动场地、绿地、步行道两侧等增加配合绿化植物提供可以就近纳凉的座椅等。4、全龄化居住区景观空间的设计策略通过观察各年龄段人群对居住区户外空间的使用时长，可知儿童和老年人对居住区室外景观场地的使用频率较高，青年人其次，中年人使用率最低，针对这一情况，在进行居住区景观设

2、计时，可采用多龄化的景观节点设计，提高全龄段人群的景观空间使用频率。以人为本，将人作为参照物，根据人的生活习惯、心理需求、价值取向等，设计满足并符合功能需求和心理要求的景观空间。设置老年休闲区域，减少坡度、台阶的障碍。设计全龄儿童活动区，满足不同年龄段儿童成长中的活动需求，激发儿童对大自然的感知。为青年人提供活力运动场所，促使其积极参与户外运动，保持身心健康。除了设计满足中年人使用的运动休闲场地之外，也兼顾配套宁静、自然的空间，使中年人能在私密的空间里得到情绪的放松。因此在活动场地的景观设计中应该增加有一定聚集力的中心。日常活动中老年人对聚集、围观等具有群体性的活动感兴趣，社会话题以及有共同性

3、的话题能够引发老年人的聚集,拉近老年人之间的距离感。在居住区的整体设计中适当增加提供交往的平台有助于拉近邻里间的距离，交往平台可以设计在老年人使用频率高的地方，比如单元出入口两侧、老年人交流中心、老年人户外活动场地、绿地、步行道两侧等增加配合绿化植物提供可以就近纳凉的座椅等。4、全龄化居住区景观空间的设计策略通过观察各年龄段人群对居住区户外空间的使用时长，可知儿童和老年人对居住区室外景观场地的使用频率较高，青年人其次，中年人使用率最低，针对这一情况，在进行居住区景观设计时，可采用多龄化的景观节点设计，提高全龄段人群的景观空间使用频率。以人为本，将人作为参照物，根据人的生活习惯、心理需求、价值取

4、向等，设计满足并符合功能需求和心理要求的景观空间。设置老年休闲区域，减少坡度、台阶的障碍。设计全龄儿童活动区，满足不同年龄段儿童成长中的活动需求，激发儿童对大自然的感知。为青年人提供活力运动场所，促使其积极参与户外运动，保持身心健康。除了设计满足中年人使用的运动休闲场地之外，也兼顾配套宁静、自然的空间，使中年人能在私密的空间里得到情绪的放松。全龄互动区设计多样化的景观空间，使住户既可以在此进行公共活动，又可以进行私密的休憩以及洽谈冥想。公共活动空间能满足中年人休闲交流以及举办社区活动的需求。公共交流空间开敞舒适，老年人可以在场地内聊天、饮茶、下棋。休憩空间雅趣别致，既适宜青年人独处又方便聚会，

5、满足享受阳光以及遮阴纳凉的双重需求。儿童游乐场地与老人活动场所紧邻设置，一方面给儿童提供阳光和快乐玩耍的地方,另一方面使老年人在照看儿童的时候，也能得到身体锻炼,最大化地服务各年龄段的居民。泛会所景观区位于各楼栋的架空层，分为邻里中心、休闲会所、全龄会所三个部分，其中邻里中心提供桌椅、平台等设施，增加社区居民的互动性。休闲会所配套雅致会客、休闲吧、阅览区，提供丰富多彩的休闲活动场所。全龄会所则设置室内儿童娱乐设施、健身器械、书吧，满足全龄段人群的需求，为居民提供和谐温馨、运动健康的邻里生活方式。5. 3全龄化景观空间设计通过对本项目的使用人群的年龄比例分析，在划分入口形象区、全龄互动区、泛会所

6、景观区等三大功能分区的基础上,以动静结合的方式，设计相应的全龄化节点空间，例如供老年人活动的乐享之境，中年人静享的绿荫休憩、休闲会所,青年人释放青春的活力球场、星光天地，儿童快乐奔跑的全龄共享乐园，全龄段人群共享的全龄跑道空间（图1）。公共活动，又可以进行私密的休憩以及洽谈冥想。公共活动空间能满足中年人休闲交流以及举办社区活动的需求。公共交流空间开敞舒适，老年人可以在场地内聊天、饮茶、下棋。休憩空间雅趣别致，既适宜青年人独处又方便聚会，满足享受阳光以及遮阴纳凉的双重需求。儿童游乐场地与老人活动场所紧邻设置，一方面给儿童提供阳光和快乐玩耍的地方,另一方面使老年人在照看儿童的时候，也能得到身体锻炼

7、,最大化地服务各年龄段的居民。泛会所景观区位于各楼栋的架空层，分为邻里中心、休闲会所、全龄会所三个部分，其中邻里中心提供桌椅、平台等设施，增加社区居民的互动性。休闲会所配套雅致会客、休闲吧、阅览区，提供丰富多彩的休闲活动场所。全龄会所则设置室内儿童娱乐设施、健身器械、书吧，满足全龄段人群的需求，为居民提供和谐温馨、运动健康的邻里生活方式。5. 3全龄化景观空间设计通过对本项目的使用人群的年龄比例分析，在划分入口形象区、全龄互动区、泛会所景观区等三大功能分区的基础上,以动静结合的方式，设计相应的全龄化节点空间，例如供老年人活动的乐享之境，中年人静享的绿荫休憩、休闲会所,青年人释放青春的活力球场、

8、星光天地，儿童快乐奔跑的全龄共享乐园，全龄段人群共享的全龄跑道空间（图1）。色彩变化，设置可移动羽毛球场、休闲平台、户外散步等多功能融合的开放空间，吸引更多年轻人走出家门到户外享受大自然，感受运动带来的身心愉悦。5.3.4 儿童活动空间一一全龄共享乐园3F0FB06E-0FEA-4858-9632-D62425C66D90以012岁儿童作为主要服务对象，按照03岁、36岁、612岁三个儿童年龄段，划分为幼儿期活动区、童年期活动区、学龄期活动区三个区域，针对不同年龄段儿童对户外活动的需求，采用安全柔软的塑胶作为主要的硬质铺地，为低龄儿童设置彩色的学步道、摇摇车、沙坑以及可供成人看护婴幼儿晒太阳的

9、休息平台，促进幼儿感官智力发展。为童年期儿童准备滑梯、秋千、攀爬墙，释放儿童的天性，激发自身潜能。考虑到学龄期儿童已具备独立活动的能力，因此,在户外配备智能设施如益智方块等益智活动发挥其自主能动性。5. 3. 5全龄跑道空间以健康的生活方式为出发点，围绕小区内部景观建设慢步道,地面设计里程数和卡路里标识，在跑道旁设计跑步小常识,这样既满足热爱运动的年轻人和乐于散步的中老年人追求健康生活的需求,亦能通过跑道将各个活动区域空间串联起来，最大化的服务到各楼栋的居民，从而形成一条串联式的环形活动跑道，让居民通过有氧运动释放自我，促进身心健色彩变化，设置可移动羽毛球场、休闲平台、户外散步等多功能融合的开

10、放空间，吸引更多年轻人走出家门到户外享受大自然，感受运动带来的身心愉悦。5.3.4 儿童活动空间一一全龄共享乐园3F0FB06E-0FEA-4858-9632-D62425C66D90以012岁儿童作为主要服务对象，按照03岁、36岁、612岁三个儿童年龄段，划分为幼儿期活动区、童年期活动区、学龄期活动区三个区域，针对不同年龄段儿童对户外活动的需求，采用安全柔软的塑胶作为主要的硬质铺地，为低龄儿童设置彩色的学步道、摇摇车、沙坑以及可供成人看护婴幼儿晒太阳的休息平台，促进幼儿感官智力发展。为童年期儿童准备滑梯、秋千、攀爬墙，释放儿童的天性，激发自身潜能。考虑到学龄期儿童已具备独立活动的能力，因此

11、,在户外配备智能设施如益智方块等益智活动发挥其自主能动性。5. 3. 5全龄跑道空间以健康的生活方式为出发点，围绕小区内部景观建设慢步道,地面设计里程数和卡路里标识，在跑道旁设计跑步小常识,这样既满足热爱运动的年轻人和乐于散步的中老年人追求健康生活的需求,亦能通过跑道将各个活动区域空间串联起来，最大化的服务到各楼栋的居民，从而形成一条串联式的环形活动跑道，让居民通过有氧运动释放自我，促进身心健色彩变化，设置可移动羽毛球场、休闲平台、户外散步等多功能融合的开放空间，吸引更多年轻人走出家门到户外享受大自然，感受运动带来的身心愉悦。5.3.4 儿童活动空间一一全龄共享乐园3F0FB06E-0FEA-

12、4858-9632-D62425C66D90以012岁儿童作为主要服务对象，按照03岁、36岁、612岁三个儿童年龄段，划分为幼儿期活动区、童年期活动区、学龄期活动区三个区域，针对不同年龄段儿童对户外活动的需求，采用安全柔软的塑胶作为主要的硬质铺地，为低龄儿童设置彩色的学步道、摇摇车、沙坑以及可供成人看护婴幼儿晒太阳的休息平台，促进幼儿感官智力发展。为童年期儿童准备滑梯、秋千、攀爬墙，释放儿童的天性，激发自身潜能。考虑到学龄期儿童已具备独立活动的能力，因此,在户外配备智能设施如益智方块等益智活动发挥其自主能动性。5. 3. 5全龄跑道空间以健康的生活方式为出发点，围绕小区内部景观建设慢步道,地面设计里程数和卡路里标识，在跑道旁设计跑步小常识,这样既满足热爱运动的年轻人和乐于散步的中老年人追求健康生活的需求,亦能通过跑道将各个活动区域空间串联起来，最大化的服务到各楼栋的居民，从而形成一条串联式的环形活动跑道，让居民通过有氧运动释放自我，促进身心健