儿童学习与发展评价心得 体会.docx

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1、读儿童学习与发展评价心得体会在阅读儿童学习与发展评价这本书后，我获得了许多宝贵的启示，对于如何理解和实施儿童学习与发展的评价有了更深层次的认识。也更加明白了幼儿教师评价的重要性。其中幼儿园教育指导纲要(试行)指出,“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导”。书中案例”小朋友们在种植园中发现了一只大蜗牛“而引起的活动。在活动中，教师带着倾听的耳朵、发现的眼睛，怀着包容的胸怀,通过多种方式观察、记录、解读幼儿，在评价中了解幼儿的兴趣、问题、想法。教师基于幼儿经验价值判断并生成活动，基于评价发现问题及时调整策略，基于幼儿发展的需要拓展活动，灵活实施课程，让“蜗

2、牛活动”不断深入发展。在这个过程中，教师成为促进幼儿发展的研究者、引导者和支持者，越来越靠近幼儿的心灵。让我明白幼儿感兴趣的事情很多，教师需要在评价中了解、分析、判断，挖掘教育价值生成活动，满足幼儿的发展需求。首先，书中对于评价的定义让我意识到，评价并非仅仅是对儿童学习成果的量化考核，而是一种更为全面的、关注儿童个体差异和多方面能力的过程。这种评价方式强调的是对儿童在学习过程中的表现、情感、态度以及社会互动等多方面的观察与记录，旨在通过评价来促进儿童的自我认识、自我提升和自我超越。书中还特别强调了评价的及时性和发展性。评价不应该是学期末或学年末的临时任务，而应该是一个持续的、日常的活动。通过日

3、常的观察、记录和反馈，教师和家长可以及时了解儿童的学习进展和成长变化，从而提供更为精准的指导和支持。这种评价方式有助于儿童建立起自我监控和自我调整的能力，为他们的终身学习奠定基础。在评价方法方面，书中介绍了多种评价工具和策略，如作品集、学习档案、同伴评价、自我评价等。这些方法不仅丰富了评价的手段，也使得评价更加贴近儿童的实际学习情况，更能激发儿童的主动性和创造性。通过这些多元化的评价方式，儿童可以在自我评价和反思中成长，也可以在同伴互助和合作中学习。阅读这本书，我更加明确了评价在儿童学习和发展中的重要作用。评价不仅是一种手段，更是一种促进儿童全面发展的教育理念。在未来的教育实践中，我将努力将书中的理念和方法应用到实际工作中，努力营造一个积极、健康、和谐的学习环境，让每一个儿童都能在评价中成长，在成长中评价，最终实现自我价值和社会价值的双重提升。这本书不仅为我提供了丰富的理论知识，更为我指明了实践的方向。我相信，通过不断的学习和实践，我能够更好地运用评价这一工具，为儿童的成长和发展做出自己的贡献。