教师的先进事迹简介.doc

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1、xxxx教师的先进事迹简介xxxx，女，中共党员，小学高级教师，1998年毕业于江苏省盐城师范学校，通过自学，相继取得专科、本科学历。现在建湖县xxxxxx实验幼儿园工作，负责后勤管理。13年里，她默默地将自己的青春挥洒在教育教学这片沃野上，她热爱教育事业，严格要求自己，注重言传身教，坚持以自己良好的师德形象影响学生。工作上服从组织安排，认真做好各项工作。多年来，她始终注重知识的学习，观念的更新，理论的提高。积极参加各级教研活动和继续教育培训，得到同事们的好评。她真诚对待每一位学生，挖掘他们身上的闪光点，鼓励他们每一个小小的进步，对待后进生尤其如此。她以自己的严格真诚无私赢得了每一位学生的热爱

2、和尊敬。她多年担任班主任工作，所带班级班风好，学风好。常常在每周评比中获得“流动红旗”，并且指导学生参加各种活动和比赛，取得了一个个优异的成绩。在班主任的工作岗位上，她认为，学校教育承载着教书育人的重任，这其中“育人”应该是首位的，而育人的工作很大程度上要靠班主任来完成。因此，在班级管理上，首先，她努力把工作细化、具体化，及时关注学生的思想变化，严格抓好学生的行为规范，注重学生良好习惯的养成。其次，积极倡导全员德育，努力促成家校合作，协调好父母与孩子、老师与学生、家长与老师以及同学之间等各方面的关系，营造学生生活和学习的良好氛围。多年的班主任工作经历使她逐渐成熟，管理水平不断提高，班级管理成效

3、显著，深受学生、家长和课任教师的好评。良好的班级管理也促进了学生良好学风的形成，也结出了丰硕的成果。她的班级管理成效显著，教育教学工作也丝毫不逊色。首先，她虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，先后多次与优秀教师结对，认真备课、上课，积极听课，虚心请教，认真探讨，加快了自己的成长。平时经常阅读有关教育教学理念和实践的书籍，不断充实自我，完善自我。随着新课程改革的深入，她又积极参加新课程培训、继续教育、教研活动，及时了解学科前沿动态，不断更新自己的教育思想，改进教学方法，充分调动和激发学生的学习积极性、主动性，鼓励学生独立学习、大胆质疑、勇于创新，让学生在轻松愉快的课堂氛围中掌握知识，提

4、高能力。其次，随着现代教育技术的发展，她也积极参加现代教育技术培训，掌握了一定的现代教育技术技能，能熟练地制作和使用课件。在自己熟练掌握现代教育技术的同时，她也积极鼓励学生通过现代化信息技术获取知识，掌握知识，解决问题，培养了学生多渠道获取知识的能力，丰富了学生的知识面，增加了知识积累。第三，讲究教学科研，积极参加课题研究，撰写教育教学论文，以此来解决教学中的一些实际问题，提升专业理论素养。她本人也先后又十余篇教育教学论文在各级各类比赛中获奖，第四，不断给自己压力，也不断给自己动力。通过开设校级、县级公开课、汇报课，促使自己去思考，去钻研。通过老师的听课、评课来发现自己教学中存在的问题和不足，通过写教学反思来鞭策自己，提高自己。在幼儿园后勤管理上，她将不断探索新路子，更全面、更优质地为全园的老师和幼儿服务，使自己的工作更出色。十几年的教学实践，使她真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。她深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生。