幼儿园大班古诗欣赏春晓.pptx

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1、古诗春晓大班古诗欣赏活动目标：1.初步了解古诗内容。2.想象诗中描写的景象，喜爱春色。活动准备：多媒体教学课件。活动过程：一、歌曲导入“各位小朋友们，下午好。今天呐，小傅老师给你们带来了一首非常好听的儿歌，你们想听一听？”“你们都听到了什么？”（山林、红花绿草、小黄鹂）“嗯，你们听的可真仔细，那你们知道这首歌唱的是哪一个季节吗？”“对，是春天，除了这首春天在哪里，还有很多歌曲呀，都唱出了春天的美丽，就连我们的诗人，也喜欢把美丽的春天写进自己的诗篇里，今天小傅老师就带来了其中一首，你们想听一听？哦，都想呀，那你们可要竖起小耳朵仔细听好咯，待会呀，小傅老师有问题要考考你们，你们准备好了吗？”二、听

2、听说说，帮助幼儿了解诗歌内容1.教师示范朗读，幼儿倾听。2.说一说：你们听到了什么？（鸟、风和雨、花）“嗯，你们听的可真仔细，可老师也不知道，现在我们一起去验证一下。”师再次朗诵，突出重点字与词。“嗯，他们说的都找到了吗？掌声送给他们。”“现在老师要使用魔法带你们去看看、听听诗人在写这首诗的时候是什么样的。”3.结合图片，欣赏诗人所描绘的景象。（1）.你们看到了什么？嗯，有小燕子，还有一个人，这个人呀就是诗人孟浩然，他躺在亭子里刚睡醒（伸了一个大懒腰）。（2）.这是什么？呀，就是刚刚我们这位小帅哥说的鸟，它们在干什么呢？（3）.这张我要请一位小朋友来说一说。（4）.这张又是什么呢？4.师小结诗

3、歌大意。三、听听读读，幼儿学习古诗吟诵1.师结合图片，再次朗读。2.幼儿自主学习朗读。3.多形式朗读（分组、同伴等）。4.朗诵比赛。四、活动延伸鼓励幼儿回家后把今天学的古诗朗诵给爸爸妈妈听。春春 晓晓 孟浩然孟浩然 春春 眠眠 不不 觉觉 晓，晓，处处 处处 闻闻 啼啼 鸟。鸟。夜夜 来来 风风 雨雨 声，声，花花 落落 知知 多多 少。少。春春 眠眠 不不 觉觉 晓晓处处 处处 闻闻 啼啼 鸟鸟夜夜 来来 风风 雨雨 声声花花 落落 知知 多多 少少春眠不觉晓：春意绵绵好睡觉，不知不觉天亮了；处处闻啼鸟：猛然一觉惊醒来，到处是鸟儿啼叫。夜来风雨声：夜里睡的迷迷糊糊，又是风又是雨；花落知多少：不知道有多少花瓣被吹打了下来？