名师工作室启动仪式主持人发言稿10篇汇编.docx

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1、自己上几节课，写几篇论文罢了，但是通过局领导组织的培训，听了各位领导专家的讲座，我突然觉得自己很狭隘，把工作想的太简洁，其实工作室是一个新的平台和高地，是让我们能重新腾飞的地方，全部的名师的成长都离不开工作室的引领和打造。远的不用说王君、高平老师（这次全国语文高峰论坛他们的成长故事让我对名师有了新的熟悉）近一点的谷平主任，假如不是张涛主任的名师工作室的引领和打造，没有工作室的逼迫成长的途径，就不会这么快成长为特级教师,包括我邀请的我们的指导专家，他们都是在工作室的激励下，一步步走向成功，走向卓越的。我们很我们很庆幸在这个年月有机会加入这样的组织，（政府为我们投资了 15万的资金，也能说明工作室

2、的作用巨大。）全部说工作室对我们来说特别重要，我们由工作室可以相互提示、学习、借鉴;可以相互倾听、激励、示范;可以优势互补、资源一、爱读书，做“学习型”班主任。有人说班主任工作是个无底洞，永久有做不完的事，正是这个特点，我们可以研究的课题就越多，我们所做的事就越重要。我们可以做的太多从思想修养到工作方法，从班级管理到课余活动，从班集体建设报家校合作很多个课题等着我们去研究。工作室选了一批适合班主任阅读的专业书籍，国内外名家特级教师的一应俱全，有雷夫的，也有苏霍姆林斯基的，作为福利我们一起智享阅读，共同成长。本年度，工作室推荐书目为把班级还给学生一路修行做班主任。工作室成员在阅读中做好读书笔记，

3、撰写学习心得不少于2篇，并在工作室网站上交流。12月，进行本学期第一次读书交流会，在交流中能敏捷陈述，表明自己的观点。二、善思索，做“研究型”班主任。俗话说细节成大道，班主任工作事无巨细，学生的出操，站位，板报设计，班级家委会的人员、调换座位等等问题，看似很小，但是他体现着班主任的工作艺术，我们要本着着眼于人的成长动身，去处理去支配，所以在班主任工作中没有大小事之分，只要是关系到孩子成长的事都是大事，都值得我们专心去研究。根据计划，工作室每个月都有线上线下的专题研讨，坚持每月一次成员工作例会，进行工作交流与教学研讨，组织专题讲座、主题沙龙、教学观摩、读书共享等活动。届时每位班主任要积极参与，交

4、流共享。三、勇实践，做“创新型”班主任。过去的班主任，往往是上级布置什么就做什么，被动听从，充当了上传下达的“通讯员”角色，工作往往以经验为主，缺乏自身独特性、创造性。他们信奉的是“只要功夫深，铁杵磨成针”，对学生的思想品德教育往往是不厌其烦，崇尚“年年讲、月月讲、每天讲、时时讲”，把班主任原来极富创造性的工作简化为简洁的重复劳动，耗费了许多时间与精力，但收效甚微。更可悲的是吃力不讨好，导致学生产生逆反心理，这种班主任实际上成了学生的“高级保姆”。因此,这就要求班主任多联系自身的工作实际进行大胆探索，不断创新，努力使自己成为一名“科研型”、“创造型”的班主任。全国教育工作会议提出“实施素养教育

5、要以培育学生创新意识、创造精神和实践能力为重点”。从自己的亲身经历中深深体会到：班主任的工作更要在实际中勇于创新，不断开拓，才能把班级建设得更加有声有色。依据名班主任工作室三年发展规划，我们将开展“微德育”课题的专项研究。我们团队的每一位班主任要在班级管理中不断创新，积累经验，形成自己的班级特色。要“解放头脑”敢为人先,在教育教学中勤于动脑，才能有新思路。四、善总结，做“反思型”班主任。过去的班主任，往往是上级布置什么就做什么，被动听从，充当了上传下达的“通讯员”角色，工作往往以经验为主，缺乏自身独特性、创造性。他们信奉的是“只要功夫深，铁杵磨成针”，对学生的思想品德教育往往是不厌其烦，崇尚“

6、年年讲、月月讲、每天讲、时时讲”，把班主任原来极富创造性的工作简化为简洁的重复劳动，耗费了许多时间与精力，但收效甚微。更可悲的是吃力不讨好，导致学生产生逆反心理，这种班主任实际上成了学生的“高级保姆”。因此,这就要求班主任多联系自身的工作实际进行大胆探索，不断创新，努力使自己成为一名“科研型”、“创造型”的班主任。全国教育工作会议提出“实施素养教育要以培育学生创新意识、创造精神和实践能力为重点”。从自己的亲身经历中深深体会到：班主任的工作更要在实际中勇于创新，不断开拓，才能把班级建设得更加有声有色。依据名班主任工作室三年发展规划，我们将开展“微德育”课题的专项研究。我们团队的每一位班主任要在班

7、级管理中不断创新，积累经验，形成自己的班级特色。要“解放头脑”敢为人先,在教育教学中勤于动脑，才能有新思路。四、善总结，做“反思型”班主任。过去的班主任，往往是上级布置什么就做什么，被动听从，充当了上传下达的“通讯员”角色，工作往往以经验为主，缺乏自身独特性、创造性。他们信奉的是“只要功夫深，铁杵磨成针”，对学生的思想品德教育往往是不厌其烦，崇尚“年年讲、月月讲、每天讲、时时讲”，把班主任原来极富创造性的工作简化为简洁的重复劳动，耗费了许多时间与精力，但收效甚微。更可悲的是吃力不讨好，导致学生产生逆反心理，这种班主任实际上成了学生的“高级保姆”。因此,这就要求班主任多联系自身的工作实际进行大胆

8、探索，不断创新，努力使自己成为一名“科研型”、“创造型”的班主任。全国教育工作会议提出“实施素养教育要以培育学生创新意识、创造精神和实践能力为重点”。从自己的亲身经历中深深体会到：班主任的工作更要在实际中勇于创新，不断开拓，才能把班级建设得更加有声有色。依据名班主任工作室三年发展规划，我们将开展“微德育”课题的专项研究。我们团队的每一位班主任要在班级管理中不断创新，积累经验，形成自己的班级特色。要“解放头脑”敢为人先,在教育教学中勤于动脑，才能有新思路。四、善总结，做“反思型”班主任。荀子日：“君子博学而三省乎，则智明而行无过矣”班主任要做三、勇实践，做“创新型”班主任。过去的班主任，往往是上

9、级布置什么就做什么，被动听从，充当了上传下达的“通讯员”角色，工作往往以经验为主，缺乏自身独特性、创造性。他们信奉的是“只要功夫深，铁杵磨成针”，对学生的思想品德教育往往是不厌其烦，崇尚“年年讲、月月讲、每天讲、时时讲”，把班主任原来极富创造性的工作简化为简洁的重复劳动，耗费了许多时间与精力，但收效甚微。更可悲的是吃力不讨好，导致学生产生逆反心理，这种班主任实际上成了学生的“高级保姆”。因此,这就要求班主任多联系自身的工作实际进行大胆探索，不断创新，努力使自己成为一名“科研型”、“创造型”的班主任。全国教育工作会议提出“实施素养教育要以培育学生创新意识、创造精神和实践能力为重点”。从自己的亲身

10、经历中深深体会到：班主任的工作更要在实际中勇于创新，不断开拓，才能把班级建设得更加有声有色。依据名班主任工作室三年发展规划，我们将开展“微德育”课题的专项研究。我们团队的每一位班主任要在班级管理中不断创新，积累经验，形成自己的班级特色。要“解放头脑”敢为人先,在教育教学中勤于动脑，才能有新思路。四、善总结，做“反思型”班主任。荀子曰：“君子博学而三省乎，则智明而行无过矣”班主任要做作为数学工作室主持人，担当这样的工作还是第一次，没有经验仿鉴，没有模式可仿照，一切从零开头，我一定根据*市教育局的要求，落实职责任务内容，达到预期质量目标。我们工作室这个团结奋进的团队有信念、有决心、有能力化压力为动

11、力。一定不辜负领导的期望，风雨同舟，树立共同学习，相互合作，共同提高的教育理念，全面高效地开展名师工作室的工作，充分发挥名师在教育教学，教育科研的辐射带动效应，为全市初中数学教师供应专业发展的平台，促进全市数学教学整体水平的不断提高;致力于课题的研究和专业发展，积极专心地完成各项工作任务，促进教育质量的全面提升。最终，我简洁汇报一下数学名师工作室的工作目标和思路：L多方开展实践研究，打造一支超强凝聚力的研究团队积极创造机会，通过请进来和走出去相结合的方式参与各种高端培训，开展研修学习，使工作室成员专业水平实现较大提升。另外将依托名师工作室的网站，形成名师工作室的展示窗，成果辐射源和资源的生成站

12、，将以集中学习、研讨，分散自主研究，网络共同交流等工作形式开展各项工作，进而打造一支团结奋进，勇于担当，无私奉献的高效团队。从而为工作室网络共同交流供应基础，展示工作成效,发挥示范辐射作用，更好地为廊坊初中数学教师服务。2一确立三年专业发展方向，提升专业水平我们将制定并实施工作室管理细则，三年发展规划，学年工作计划，以深入学习专业理论和教育教学理论为起点，用读书、学习、争论丰富自己，努力成为学习型教师。我们将多方挖掘自身优势，发挥个性特长，逐步形成各自独具特色的教学风格，努力成为特色型教师。3 .发挥引领作用，点燃星星之火充分发挥名师引领和骨干教师的示范作用，通过组织示范课、专题讲座，教学研讨

13、，送教下乡等活动，积极担当培育青年教师等任务,为教师的专业成长献计献策，积极参与教育行政部门和学校交给的工作任务，发挥本身的优势和团队的力气，全力以赴、努力工作，实现优质资源共享。点亮星星之火，踏上燎原之旅。4 .抓好课题研究，创设浓郁的科研氛围以课题研究为载体，针对教育教学实践中的重点，难点问题及教育教学改革中的难点问题进行专题研究，在实践中总结经验教训，撰写有价值的反思、心得体会，在理论、教学和科研等方面全面提升自我，逐步成为科研型教师，拿出更多的有价值的教育教学成果。名师工作室启动仪式主持人发言稿（三）尊敬的各位领导、各位老师:大家好！今天，兴宁一中成立*名师工作室，是教育界的一大盛事，

14、也是兴宁市广大教师的喜事。我作为*省中小学首批名师工作室的领衔主持人在名师工作室挂牌仪式上发言，感到十分激动!我谨代表*名师工作室全体教师向关心支持我们成长的市委、市政府、市教育局的领导表示衷心的感谢！我作为名师工作室的领衔主持人，倍感肩上的压力，但我们也由理由自豪地承担起这项光荣而艰巨的任务，为此，我代表全体工作室成员庄重地承诺：1、认真执行*省中小学名师工作室建设与管理办法的相关要求，努力履行领衔主持人的职责。在做好本职工作的基础上，以高标准的工作质量和严肃认真的态度要求自己，以高度的热忱发挥名师工作室的引领、示范、辐射作用，实现一让骨干教师成名，名师更名”的双重目标，为促进我市高中数学骨

15、干教师师德水平和教育、教学、科研业务能力的提高，做出自己的应有贡献。2、团结工作室所有成员一起不懈求索，创造性地开展工作。树立相互学习、教学相长、共同发展”的教育观念，通过课题研究，解决教育教学实践中的共性问题，并及时把课题成果转化为教育教学行动，提高科研的实效性，促进我市教育质量的发展。3、我们始终追求歼放、互动、服务”的工作新格局。拒绝急功尊敬的各位领导、各位老师:大家好！今天，兴宁一中成立*名师工作室，是教育界的一大盛事，也是兴宁市广大教师的喜事。我作为*省中小学首批名师工作室的领衔主持人在名师工作室挂牌仪式上发言，感到十分激动!我谨代表*名师工作室全体教师向关心支持我们成长的市委、市政府、市教育局的领导表示衷心的感谢！我作为名师工作室的领衔主持人，倍感肩上的压力，但我们也由理由自豪地承担起这项光荣而艰巨的任务，为此，我代表全体工作室成员庄重地承诺：1、认真执行*省中小学名师工作室建设与管理办法的相关要求，努力履行领衔主持